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化学专业拔尖学生实验教学体系的探索与实践
被引量：
11
1
作者
刘刚
张恒
+2 位作者
马莹
苑世领
宋其圣
《大学化学》
CAS
2019年第10期85-89,共5页
介绍了山东大学化学学科拔尖学生实验教学体系的探索与实践,在实验教学体系、教学内容、教学方法、师资建设四个方面总结了近十年来课程改革及实施成效,探索适应化学拔尖人才培养的实验课程体系和运行机制。
关键词
化学拔尖学生
实验教学体系
创新能力
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职称材料
“双一流”建设背景下化学拔尖班学生的国际化培养模式探索与实践
被引量：
5
2
作者
马晓爽
苏燕
+5 位作者
姜林
张赟
钟欣芮
余孝其
李梦龙
郑成斌
《大学化学》
CAS
2019年第10期74-80,共7页
四川大学化学学院于2009年开始实施“化学拔尖学生培养试验计划”,致力于培养化学领域领军人才。在化学学科入选教育部“双一流”学科建设的背景下,学院立足本专业特点、依托校院两级资源,从师资、课程、学生、办学等多方面构建拔尖学...
四川大学化学学院于2009年开始实施“化学拔尖学生培养试验计划”,致力于培养化学领域领军人才。在化学学科入选教育部“双一流”学科建设的背景下,学院立足本专业特点、依托校院两级资源,从师资、课程、学生、办学等多方面构建拔尖学生国际化培养体系,做出了诸多尝试并取得了良好的成效。本文在对现有国际化建设策略讨论的基础上,进一步对加强拔尖学生全球胜任力进行思考、提出建议。
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关键词
化学拔尖学生
国际化培养
双一流大学
全球胜任力
人才培养
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职称材料
从量变到质变——“拔尖计划2.0”阶段化学拔尖人才国际化培养模式探索与改革
被引量：
6
3
作者
马晓爽
郑成斌
《大学化学》
CAS
2021年第2期15-22,共8页
"化学拔尖学生培养试验计划"自2009年在四川大学开始实施以来(以下简称"拔尖计划"),已初步形成一个全方位的拔尖学生国际化培养体系,取得了良好的成效。在"拔尖计划2.0"的驱动下,我们对现有国际化培养体...
"化学拔尖学生培养试验计划"自2009年在四川大学开始实施以来(以下简称"拔尖计划"),已初步形成一个全方位的拔尖学生国际化培养体系,取得了良好的成效。在"拔尖计划2.0"的驱动下,我们对现有国际化培养体系进行深入思考,参考国(境)外一流高校的本科生培养模式,吸取优良经验,在进一步深化国际合作、改革探索新的拔尖班国际化培养体系做出一系列尝试。
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关键词
拔尖
计划2.0
化学拔尖学生
国际化培养
改革
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职称材料
题名
化学专业拔尖学生实验教学体系的探索与实践
被引量：
11
1
作者
刘刚
张恒
马莹
苑世领
宋其圣
机构
山东大学化学与化工学院
出处
《大学化学》
CAS
2019年第10期85-89,共5页
基金
山东省研究生教育质量提升计划(SDYKC18003)
2018“基础学科拔尖学生培养计划”研究课题(20180212)
山东大学实验室软件项目(sy20172202)
文摘
介绍了山东大学化学学科拔尖学生实验教学体系的探索与实践,在实验教学体系、教学内容、教学方法、师资建设四个方面总结了近十年来课程改革及实施成效,探索适应化学拔尖人才培养的实验课程体系和运行机制。
关键词
化学拔尖学生
实验教学体系
创新能力
Keywords
Top talents of chemistry
Laboratory teaching system
Innovation ability
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
“双一流”建设背景下化学拔尖班学生的国际化培养模式探索与实践
被引量：
5
2
作者
马晓爽
苏燕
姜林
张赟
钟欣芮
余孝其
李梦龙
郑成斌
机构
四川大学化学学院
出处
《大学化学》
CAS
2019年第10期74-80,共7页
基金
2016年度基础学科拔尖学生培养试验计划研究课题(201630)
文摘
四川大学化学学院于2009年开始实施“化学拔尖学生培养试验计划”,致力于培养化学领域领军人才。在化学学科入选教育部“双一流”学科建设的背景下,学院立足本专业特点、依托校院两级资源,从师资、课程、学生、办学等多方面构建拔尖学生国际化培养体系,做出了诸多尝试并取得了良好的成效。本文在对现有国际化建设策略讨论的基础上,进一步对加强拔尖学生全球胜任力进行思考、提出建议。
关键词
化学拔尖学生
国际化培养
双一流大学
全球胜任力
人才培养
Keywords
Top talents of chemistry
Internationalized training
“Double first-rate”plan
Global competence
Talent training
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
从量变到质变——“拔尖计划2.0”阶段化学拔尖人才国际化培养模式探索与改革
被引量：
6
3
作者
马晓爽
郑成斌
机构
四川大学化学学院
出处
《大学化学》
CAS
2021年第2期15-22,共8页
文摘
"化学拔尖学生培养试验计划"自2009年在四川大学开始实施以来(以下简称"拔尖计划"),已初步形成一个全方位的拔尖学生国际化培养体系,取得了良好的成效。在"拔尖计划2.0"的驱动下,我们对现有国际化培养体系进行深入思考,参考国(境)外一流高校的本科生培养模式,吸取优良经验,在进一步深化国际合作、改革探索新的拔尖班国际化培养体系做出一系列尝试。
关键词
拔尖
计划2.0
化学拔尖学生
国际化培养
改革
Keywords
Top-notch Undergraduate Training Program 2.0
Top-notch chemistry undergraduates
Internationalized training
Reform
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学专业拔尖学生实验教学体系的探索与实践
刘刚
张恒
马莹
苑世领
宋其圣
《大学化学》
CAS
2019
11
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职称材料
2
“双一流”建设背景下化学拔尖班学生的国际化培养模式探索与实践
马晓爽
苏燕
姜林
张赟
钟欣芮
余孝其
李梦龙
郑成斌
《大学化学》
CAS
2019
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
从量变到质变——“拔尖计划2.0”阶段化学拔尖人才国际化培养模式探索与改革
马晓爽
郑成斌
《大学化学》
CAS
2021
6
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职称材料
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