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高中化学教学中学生思维能力的培养
被引量：
8
1
作者
赵宗芳
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第7期23-26,38,共5页
认为思维能力特别是化学逻辑思维能力不足,是学生感到高中化学"难"的关键所在。阐述了对学生进行化学逻辑思维训练的必要性,提出在培养高中生化学思维能力方面的4个做法:用逻辑关系图解释教学内容的逻辑结构;利用"启发...
认为思维能力特别是化学逻辑思维能力不足,是学生感到高中化学"难"的关键所在。阐述了对学生进行化学逻辑思维训练的必要性,提出在培养高中生化学思维能力方面的4个做法:用逻辑关系图解释教学内容的逻辑结构;利用"启发式草图"培养学生的逻辑思维;让学生学会利用价-类二维图梳理有关元素化学知识;开展小组学习模式,激发思维的灵活性。
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关键词
高中
化学
教学
化学思维能力培养
化学
逻辑
思维
训练
在线阅读
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职称材料
化学教学中的联想能力与思维训练
被引量：
1
2
作者
胡兰萍
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第3期17-18,共2页
联想是创造才能的构成因素之一 ,本文就化学思维能力培养中如何引导学生进行立体联想进行探讨。
关键词
化学
教学
联想
能力
思维
训练
中学
化学思维能力培养
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职称材料
题名
高中化学教学中学生思维能力的培养
被引量：
8
1
作者
赵宗芳
机构
上海市敬业中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2021年第7期23-26,38,共5页
文摘
认为思维能力特别是化学逻辑思维能力不足,是学生感到高中化学"难"的关键所在。阐述了对学生进行化学逻辑思维训练的必要性,提出在培养高中生化学思维能力方面的4个做法:用逻辑关系图解释教学内容的逻辑结构;利用"启发式草图"培养学生的逻辑思维;让学生学会利用价-类二维图梳理有关元素化学知识;开展小组学习模式,激发思维的灵活性。
关键词
高中
化学
教学
化学思维能力培养
化学
逻辑
思维
训练
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化学教学中的联想能力与思维训练
被引量：
1
2
作者
胡兰萍
机构
南通师范学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第3期17-18,共2页
基金
江苏省教委课题! :"有机化学教学内容和体系的研究"
文摘
联想是创造才能的构成因素之一 ,本文就化学思维能力培养中如何引导学生进行立体联想进行探讨。
关键词
化学
教学
联想
能力
思维
训练
中学
化学思维能力培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高中化学教学中学生思维能力的培养
赵宗芳
《化学教学》
CAS
北大核心
2021
8
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职称材料
2
化学教学中的联想能力与思维训练
胡兰萍
《化学教学》
CAS
北大核心
2001
1
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