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题名化学工艺流程图题的命题特点和应对策略
被引量：8
- 1
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作者
王保强
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机构
新沂市第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2013年第8期64-66,共3页
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文摘
认识化学工艺流程图题的命题特点是解题的基础。指出在分析化学_T艺流程图题时，可以从流程图的呈现方式、流程图中的化学知识和问题解决的一般方法三个部分建立分析框架。以高考试题为例，按照工艺流程图题的分析框架进行解析。提出了解答化学lT艺流程图题的教学策略。
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关键词
化学工艺流程图题
习题解析
教学策略
中学化学教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高考化学工艺流程模拟试题的命制、分析与评价
被引量：5
- 2
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作者
桂耀荣
申燕
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机构
深圳市盐田高级中学
深圳市盐田区教育科学研究院
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第5期78-83,共6页
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文摘
结合深圳市高考化学模拟命题比赛中的命题经历,呈现模拟试题的命制过程.对所命制的试题进行综合评析,在抽样检测中发挥试题的评价功能,有效地反馈于教学,为模拟试题的命制及复习备考提供参考.
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关键词
高考模拟试题命制
化学工艺流程题
试题分析与评价
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名从工艺流程的解读谈化学工艺建模教学
被引量：8
- 3
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作者
吴翀云
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机构
江苏省溧水高级中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第1期29-34,共6页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的高中化学建模教学的实践研究”(B-b/2016/02/53)成果之一
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文摘
模型可协助学生记忆与解释,让学生思考视觉化,解决问题程序化。化学建模教学包括帮助学生理解物质模型,形成思维模型,并在分析和解决问题时,随着新问题的不断出现,对原有的模型进行强化或修正,从而得到较完整的认知模型的过程。以化学工艺流程的建模为例,阐述了模型的建立、强化、运用和发展的过程。
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关键词
模型
建模教学
化学工艺流程
模型资源开发
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名宁夏硅石利用之三:生产碳化硅
被引量：1
- 4
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作者
杨合群
艾宁
毛自力
武丹
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机构
西安地质调查中心
宁夏地质调查院
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出处
《西北地质》
CAS
CSCD
2015年第4期167-167,共1页
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文摘
将硅石与焦炭混合,加入食盐和木屑,置入电炉中,加热到2000℃左右高温,经过各种化学工艺流程后得到碳化硅微粉。碳化硅主要有四大应用领域,即：功能陶瓷、高级耐火材料、磨料及冶金原料。我国碳化硅产量占世界产量的60%以上,而宁夏又占了全国的20%-30%,同时在碳化硅高技术应用方面也有重要贡献。
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关键词
碳化硅微粉
化学工艺流程
高级耐火材料
功能陶瓷
碳化硅材料
材料科学与工程
北方民族大学
应用领域
碳化硅陶瓷
复相
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分类号
TQ174.758
[化学工程—陶瓷工业]
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题名动力用有油和无油空压机技术经济性对比分析
被引量：1
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作者
陈木生
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机构
江西气体压缩机厂
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出处
《煤炭科学技术》
CAS
1985年第11期18-19,60,共3页
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文摘
无油润滑活塞式空气压缩机(以下简称无油空压机)由于能提供不含润滑油的压缩空气而广泛地应用在化学工艺流程、食品、制药工业、仪表自动控制装置和空气输送等方面。目前,作为动力用活塞式空气压缩机在我国普遍采用有油空压机,少数单位也采用了无油空压机。本文试从制造成本、驱动空压机用功率消耗和维修费用诸方面,对有油空压机和无油空压机进行比较。换句话说,就其技术经济性对比作一般分析。
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关键词
化学工艺流程
排气量
油润滑
自动控制装置
压缩机油
制药工业
技术经济性
排气压力
填料密封
注油器
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分类号
TH4
[机械工程—机械制造及自动化]
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