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题名化学实验素养研究综述
被引量：7
- 1
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作者
马善恒
胡天娇
阙荣辉
王后雄
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机构
华东师范大学附属东昌中学
华中师范大学教师教育学院
安徽师范大学化学与材料科学学院
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第9期3-7,13,共6页
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基金
安徽省高等学校质量工程教学研究项目(2022jyxm520)
安徽省科研编制项目(2022AH050143)
+1 种基金
安徽省教育科学研究项目(JK23077)
中国教育学会规划课题(202234000801B)研究成果。
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文摘
实验是化学学科的特点,学生化学实验素养的培养是化学实验教学的重要目标,是培养创新型人才、落实立德树人目标的重要途径。基于文献研究,通过梳理化学实验素养的提出、化学实验素养的概念、化学实验素养的内容框架及化学实验素养的测评,明晰化学实验素养的概念形成过程及测评内容框架。
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关键词
化学实验素养
文献研究
研究综述
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名中学化学实验素养体系及其发展研究
被引量：9
- 2
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作者
胡红杏
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机构
西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2021年第6期116-122,共7页
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基金
2017年度国家社会科学基金项目“西藏及四省藏区中学‘理科薄弱’问题调查及对策研究”(17XMZ076)。
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文摘
中学化学实验素养是学生在分析解决化学实验问题以及完成实验活动时所表现出来的必备品格和关键能力。中华人民共和国成立以来,我国中学化学实验素养的内涵结构不断演进,化学实验素养的内容体系在教材设计中不断得到科学优化。新时期化学实验教学改革需科学建构中学化学实验素养的内涵结构,进一步加强实验素养的内容设计和评价机制,提高中学化学教师的实验教学能力,以全面深化化学实验教学培养学生科学素养的功能。
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关键词
中学化学
化学实验能力
化学实验素养
学科核心素养
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Keywords
middle school chemistry
chemistry experiment ability
chemistry experiment competency
subject core competency
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅议基础实验与初中生化学实验素养的培养
被引量：6
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作者
徐敏
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机构
苏州高新区第一中学
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出处
《化学教学》
北大核心
2017年第12期25-28,共4页
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文摘
基础实验是2011年义务教育化学课程标准中课程改革的一项重点。针对基础实验在有些学校仍处于边缘地带的现状,建议在初中化学基础实验教学中推行学生实验素养培养计划的尝试,并建立学生实验档案以全面考核和培养初中生的化学实验素养。
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关键词
课程标准
初中化学
基础实验
化学实验素养
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名数字化化学探究实验室的建设与学生探究能力的培养
被引量：33
- 4
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作者
钱扬义
邓峰
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机构
华南师范大学化学教学与资源研究所
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第11期49-52,共4页
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基金
广东省科技项目(项目编号:20065030037)的部分成果。
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文摘
技术的发展为教育教学改革提供了新的空间。本文主要阐述在新课程理念的指导下,如何进行数字化化学探究实验室的建设,重点讨论了基于数字化化学实验室的环境下学生科学探究能力的培养问题,并在文末分析了目前研究和实践中尚需进一步解决的问题。
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关键词
手持技术
化学探究能力
探究实验室
化学实验信息素养
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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