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基于广西大学生化学实验技能竞赛对应用型人才培养的思考
被引量：
11
1
作者
梁宏
童张法
+2 位作者
周立亚
沈星灿
潘英明
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2016年第3期116-120,共5页
应用型人才对社会经济发展有着不可或缺的作用。本文从培养应用型人才角度出发,分析广西高校大学生化学实验技能竞赛的内涵及应用型人才培养的本质间的关系,从竞赛促进应用型人才培养的提升发展、应用型人才培养为竞赛开展提供有效支撑...
应用型人才对社会经济发展有着不可或缺的作用。本文从培养应用型人才角度出发,分析广西高校大学生化学实验技能竞赛的内涵及应用型人才培养的本质间的关系,从竞赛促进应用型人才培养的提升发展、应用型人才培养为竞赛开展提供有效支撑两方面探讨化学实验技能竞赛与应用型人才培养的关系,并从完善应用型人才培养机制、推进学科专业建设改革、健全应用型人才培养课程体系、构建应用型人才培养"多元化"实践平台、优化教师队伍建设等方面探讨了应用型人才培养的措施,为推进广西化学化工类应用型人才的培养提供新思路。
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关键词
化学实验技能竞赛
应用型人才
人才培养
高校改革
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职称材料
提升学生实践与创新能力培养途径的探索
被引量：
13
2
作者
周艳军
张启俭
+1 位作者
齐平
蔺岩
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第S01期218-220,共3页
为了满足社会对高校毕业生的实践与创新能力的要求,分析了传统化学实验教学环节中存在的问题.以“校化学实验技能竞赛”促进本校化学实验的教学改革;以整合化工专业实验项目,优化实验教学内容,改进教学方法,使化工专业一些实验项目命题...
为了满足社会对高校毕业生的实践与创新能力的要求,分析了传统化学实验教学环节中存在的问题.以“校化学实验技能竞赛”促进本校化学实验的教学改革;以整合化工专业实验项目,优化实验教学内容,改进教学方法,使化工专业一些实验项目命题得以更新,实验项目更具综合性、设计性、开放性和研究性内涵,为学生提供了更具实效的创新实践技术平台.总结了组织化学实验技能竞赛和开设综合设计性实验的实施方式和效果,对学生实践与创新能力培养的途径进行了探索,并对今后实验教学的改革提出了一些建议.
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关键词
化学实验技能竞赛
综合设计性
实验
实验
教学
实践与创新能力
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职称材料
题名
基于广西大学生化学实验技能竞赛对应用型人才培养的思考
被引量：
11
1
作者
梁宏
童张法
周立亚
沈星灿
潘英明
机构
广西师范大学化学与药学学院
广西大学化学化工学院
出处
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2016年第3期116-120,共5页
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGZ116)
文摘
应用型人才对社会经济发展有着不可或缺的作用。本文从培养应用型人才角度出发,分析广西高校大学生化学实验技能竞赛的内涵及应用型人才培养的本质间的关系,从竞赛促进应用型人才培养的提升发展、应用型人才培养为竞赛开展提供有效支撑两方面探讨化学实验技能竞赛与应用型人才培养的关系,并从完善应用型人才培养机制、推进学科专业建设改革、健全应用型人才培养课程体系、构建应用型人才培养"多元化"实践平台、优化教师队伍建设等方面探讨了应用型人才培养的措施,为推进广西化学化工类应用型人才的培养提供新思路。
关键词
化学实验技能竞赛
应用型人才
人才培养
高校改革
Keywords
chemistry experimental skills competition
applied talents
cultivation of talents
reform ofcolleges and universities
分类号
TM711 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
提升学生实践与创新能力培养途径的探索
被引量：
13
2
作者
周艳军
张启俭
齐平
蔺岩
机构
辽宁工业大学化学与环境工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第S01期218-220,共3页
基金
辽宁工业大学教学改革立项项目(2009)
文摘
为了满足社会对高校毕业生的实践与创新能力的要求,分析了传统化学实验教学环节中存在的问题.以“校化学实验技能竞赛”促进本校化学实验的教学改革;以整合化工专业实验项目,优化实验教学内容,改进教学方法,使化工专业一些实验项目命题得以更新,实验项目更具综合性、设计性、开放性和研究性内涵,为学生提供了更具实效的创新实践技术平台.总结了组织化学实验技能竞赛和开设综合设计性实验的实施方式和效果,对学生实践与创新能力培养的途径进行了探索,并对今后实验教学的改革提出了一些建议.
关键词
化学实验技能竞赛
综合设计性
实验
实验
教学
实践与创新能力
Keywords
chemistry experimental skill competition
comprehensive design experiment
experimental teaching
practice and innovation ability
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
O6-4 [理学—化学]
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职称材料
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1
基于广西大学生化学实验技能竞赛对应用型人才培养的思考
梁宏
童张法
周立亚
沈星灿
潘英明
《广西师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
2016
11
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职称材料
2
提升学生实践与创新能力培养途径的探索
周艳军
张启俭
齐平
蔺岩
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011
13
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职称材料
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