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中学化学定量实验探究
1
作者
赵爱明
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2010年第7期83-84,共2页
中学化学定量实验既是中学实验复习的重点，也是高考化学命题的热点．中学化学定量实验除了考查实验基本操作外，还可以与化学基本理论有机联系在一起，链接元素化合物知识，考查化学计算．在此以“Na2SO3样品中Na2SO4的质量分数的测定...
中学化学定量实验既是中学实验复习的重点，也是高考化学命题的热点．中学化学定量实验除了考查实验基本操作外，还可以与化学基本理论有机联系在一起，链接元素化合物知识，考查化学计算．在此以“Na2SO3样品中Na2SO4的质量分数的测定”为载体，以“体积法、质量法、滴定法”为突破口，进行中学化学定量实验的专题复习，以期达到事半功倍的效果．
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关键词
中学
化学
实验
探究
化学定量实验
元素化合物知识
实验
基本操作
实验
复习
化学
命题
有机联系
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职称材料
以助教的视角看定量分析化学实验的教与学
被引量：
4
2
作者
刘俊杰
朱志伟
《大学化学》
CAS
2021年第9期85-92,共8页
定量分析化学实验教学的质量不仅关系到学生对于分析化学相关知识的理解程度,同样也对学生的实验基本操作训练影响深远。本文从一名兼具学生与教师双重身份的助教视角入手,着重关注影响定量分析化学实验教学质量的几大因素,试图寻找提...
定量分析化学实验教学的质量不仅关系到学生对于分析化学相关知识的理解程度,同样也对学生的实验基本操作训练影响深远。本文从一名兼具学生与教师双重身份的助教视角入手,着重关注影响定量分析化学实验教学质量的几大因素,试图寻找提升教学质量的方案,为广大定量分析化学实验的教学者提供参考。
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关键词
定量
分析
化学
实验
实验
教学
助教
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职称材料
酸碱中和滴定实验的误差因素
3
作者
樊国清
《数理化解题研究（高中版）》
2006年第3期55-56,共2页
酸碱中和滴定是中学化学定量实验中最重要的一个，对于实验操作要求精度高，需要学生操作要细致，规范、准确．实验的误差分析成为学习中和滴定知识中的重要一环，现就误差的来源和对滴定结果的影响进行分析．
关键词
中和滴定
实验
酸碱中和滴定
误差因素
化学定量实验
实验
操作
误差分析
中学
学生
学习
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职称材料
归类分析中和滴定中的常见误差
4
作者
王兴玲
《数理化解题研究（高中版）》
2009年第3期53-55,共3页
中和滴定实验是中学化学定量实验中比较重要的内容之一。强酸强碱中和滴定是中和滴定的理论基础，其中的误差分析着重考查学生正确思维方法的建立及综合分析问题的能力，已成为近几年来高考的重点和难点，应予以重视。
关键词
中和滴定
实验
误差分析
归类分析
化学定量实验
思维方法
中学
学生
高考
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职称材料
读数引起的误差分析
5
作者
王成刚
《青海教育》
2010年第6期46-46,共1页
化学高考试题对实验的要求越来越高，实验命题也越来越灵活，对学生的实验能力是一个很好的检验。要提高学生的实验能力，就得要求学生在实验中注意观察、勤于思考、勤于动手，理解实验中的每个知识点。笔者在教学中发现，对定量实验中...
化学高考试题对实验的要求越来越高，实验命题也越来越灵活，对学生的实验能力是一个很好的检验。要提高学生的实验能力，就得要求学生在实验中注意观察、勤于思考、勤于动手，理解实验中的每个知识点。笔者在教学中发现，对定量实验中的误差分析，特别是由读数引起的误差分析学生往往较难理解和把握，是实验教学中的一个难点。下面就高中化学定量实验中有关读数误差分析问题作一归类总结，以期能对教师的教和学生的学有所帮助。
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关键词
误差分析
读数
化学定量实验
实验
命题
实验
能力
实验
教学
高考试题
学生
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职称材料
题名
中学化学定量实验探究
1
作者
赵爱明
机构
四川
出处
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2010年第7期83-84,共2页
文摘
中学化学定量实验既是中学实验复习的重点，也是高考化学命题的热点．中学化学定量实验除了考查实验基本操作外，还可以与化学基本理论有机联系在一起，链接元素化合物知识，考查化学计算．在此以“Na2SO3样品中Na2SO4的质量分数的测定”为载体，以“体积法、质量法、滴定法”为突破口，进行中学化学定量实验的专题复习，以期达到事半功倍的效果．
关键词
中学
化学
实验
探究
化学定量实验
元素化合物知识
实验
基本操作
实验
复习
化学
命题
有机联系
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以助教的视角看定量分析化学实验的教与学
被引量：
4
2
作者
刘俊杰
朱志伟
机构
北京大学化学与分子工程学院
出处
《大学化学》
CAS
2021年第9期85-92,共8页
基金
国家自然科学基金(21775007)。
文摘
定量分析化学实验教学的质量不仅关系到学生对于分析化学相关知识的理解程度,同样也对学生的实验基本操作训练影响深远。本文从一名兼具学生与教师双重身份的助教视角入手,着重关注影响定量分析化学实验教学质量的几大因素,试图寻找提升教学质量的方案,为广大定量分析化学实验的教学者提供参考。
关键词
定量
分析
化学
实验
实验
教学
助教
Keywords
Quantitative analytical chemistry laboratory
Laboratory teaching
Teaching assistant
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
酸碱中和滴定实验的误差因素
3
作者
樊国清
机构
河北省孟村回民中学
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2006年第3期55-56,共2页
文摘
酸碱中和滴定是中学化学定量实验中最重要的一个，对于实验操作要求精度高，需要学生操作要细致，规范、准确．实验的误差分析成为学习中和滴定知识中的重要一环，现就误差的来源和对滴定结果的影响进行分析．
关键词
中和滴定
实验
酸碱中和滴定
误差因素
化学定量实验
实验
操作
误差分析
中学
学生
学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
TP27 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
归类分析中和滴定中的常见误差
4
作者
王兴玲
机构
甘肃省高台县第一中学
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2009年第3期53-55,共3页
文摘
中和滴定实验是中学化学定量实验中比较重要的内容之一。强酸强碱中和滴定是中和滴定的理论基础，其中的误差分析着重考查学生正确思维方法的建立及综合分析问题的能力，已成为近几年来高考的重点和难点，应予以重视。
关键词
中和滴定
实验
误差分析
归类分析
化学定量实验
思维方法
中学
学生
高考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
读数引起的误差分析
5
作者
王成刚
机构
互助县第一中学
出处
《青海教育》
2010年第6期46-46,共1页
文摘
化学高考试题对实验的要求越来越高，实验命题也越来越灵活，对学生的实验能力是一个很好的检验。要提高学生的实验能力，就得要求学生在实验中注意观察、勤于思考、勤于动手，理解实验中的每个知识点。笔者在教学中发现，对定量实验中的误差分析，特别是由读数引起的误差分析学生往往较难理解和把握，是实验教学中的一个难点。下面就高中化学定量实验中有关读数误差分析问题作一归类总结，以期能对教师的教和学生的学有所帮助。
关键词
误差分析
读数
化学定量实验
实验
命题
实验
能力
实验
教学
高考试题
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学化学定量实验探究
赵爱明
《中学生数理化（高二数学、高考数学）》
2010
0
在线阅读
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职称材料
2
以助教的视角看定量分析化学实验的教与学
刘俊杰
朱志伟
《大学化学》
CAS
2021
4
在线阅读
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职称材料
3
酸碱中和滴定实验的误差因素
樊国清
《数理化解题研究（高中版）》
2006
0
在线阅读
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职称材料
4
归类分析中和滴定中的常见误差
王兴玲
《数理化解题研究（高中版）》
2009
0
在线阅读
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职称材料
5
读数引起的误差分析
王成刚
《青海教育》
2010
0
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职称材料
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