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“拔尖计划”2.0背景下如何将思政元素融入化学专业课程教学 被引量:49
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作者 郭玉鹏 王瑞 李艳梅 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第9期65-68,共4页
在国家实施“拔尖计划”2.0背景下,本文结合化学学科创新人才的培养特点,论述了以教师队伍建设为主导,以课程内容建设、教材建设、教学方法和第二课堂建设为载体,将思政元素融入专业课程教学的思路。
关键词 “拔尖计划”2.0 化学创新人才 课程体系 思政建设
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