化学专业学生创新性思维的构建培养——评《以化学为基础的工科人才培养模式改革研究与实践》

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作者 曹月 袁刚 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期I0001-I0001,共1页

化学是一门实验科学,其发展靠的是不断创新、不断探索。培养创新人才,是化学教育的神圣使命。在我国实施创新驱动发展战略的背景下,高等化学教育面临着进一步深化改革、培养创新型复合人才的重大任务。为贯彻落实立德树人的根本任务。

关键词 培养创新人才 立德树人 创新型复合人才 创新性思维 高等化学教育 创新驱动发展战略 化学专业学生 工科人才培养

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化学专业学生心理健康课程的活动引导式教学模式探索——评《化学教育心理学》 被引量：1

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作者 侯春宇 《中国无机分析化学》 CAS 北大核心 2023年第7期I0002-I0002,共1页

随着我国经济水平的不断进步,管理水准的持续提升,化学专业心理学活动式教学领域中的理论体系与实践体系也得到了持续的完善。基于此,化学专业心理学活动式教学教育工作者需要不断提升自身的专业素质。由吴鑫德编著,化学工业出版社于201... 随着我国经济水平的不断进步,管理水准的持续提升,化学专业心理学活动式教学领域中的理论体系与实践体系也得到了持续的完善。基于此,化学专业心理学活动式教学教育工作者需要不断提升自身的专业素质。由吴鑫德编著,化学工业出版社于2011年08月出版的《化学教育心理学》一书,是化学专业领域中重要的研究成果,该书使用专业理论联系实际案例的方式,对化学专业学生心理健康课程的活动引导式教学模式进行了系统的介绍,重点阐述了如何进行化学专业学生心理健康课程教学等内容,能够在化学专业学生的心理健康课程教学发展中发挥出重要的参考价值。 展开更多

关键词 化学工业出版社 教育心理学 活动式教学 心理健康课程 教育工作者 化学专业学生 管理水准 理论联系实际

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化学专业高职生综合职业素质培养模式研究——评《高职院校化学教学模式建构》

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作者 樊剑剑 《应用化学》 北大核心 2025年第2期I0003-I0003,共1页

高职院校秉承培养适应生产、建设、管理及服务第一线所需的技术技能型人才为目标的教育理念,是我国高等教育的重要组成部分。高职院校化学专业的学生是未来从事化学领域的专业技术技能型人才。培养化学专业学生的综合职业素质对其自身... 高职院校秉承培养适应生产、建设、管理及服务第一线所需的技术技能型人才为目标的教育理念,是我国高等教育的重要组成部分。高职院校化学专业的学生是未来从事化学领域的专业技术技能型人才。培养化学专业学生的综合职业素质对其自身发展有重要意义。在目前高校扩招的背景下,高职院校化学专业学生需要着力提升自身的职业素养和技能水平,其自身能力才是择业和就业的关键,学生需要提高理论学习能力和实践本领,增强自身竞争力。 展开更多

关键词 高职院校 技术技能型人才 我国高等教育 综合职业素质 高校扩招 化学专业学生 教学模式建构 职业素养

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基于Grey-DEMATEL-ISM法的化学化工类专业学生实验不安全行为的影响因素研究 被引量：3

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作者 马奔 张洪铭 +3 位作者 冯祥瑞 谢恬 赵兰明 窦佳伟 《安全与环境工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期266-274,共9页

为预防和减少化学化工类专业学生实验安全事故,综合分析了2012—2022年间发生的66起高校实验室安全事故致因,并参照人因分析和分类系统模型,共提取出实验不安全行为的17个影响因素;应用基于灰色理论的决策试验评价与解释结构模型(Grey-D... 为预防和减少化学化工类专业学生实验安全事故,综合分析了2012—2022年间发生的66起高校实验室安全事故致因,并参照人因分析和分类系统模型,共提取出实验不安全行为的17个影响因素;应用基于灰色理论的决策试验评价与解释结构模型(Grey-DEMATEL-ISM)法对影响因素及其相互关系进行了评估和判断,构建了影响因素的多层递阶解释结构模型,并分析了各因素对实验不安全行为的影响情况。结果表明:高校实验室的组织制度和组织过程是影响学生实验不安全行为的本质因素;物理环境、监督检查、技术环境、精神状态、实验指导、资源管理、管理计划、问题纠正和生理状态是造成学生实验不安全行为的过渡因素;学生的偶然性违规、认知偏差、习惯性违规、机体活动能力、决策偏差和技能偏差是导致实验不安全行为的表层因素,对不安全行为有直接影响。各种影响因素的属性分类可为有效防控高校实验室安全事故提供参考。 展开更多

关键词 实验安全 化学化工类专业学生 不安全行为 决策试验与评价(DEMATEL)法 解释结构模型(ISM)法 灰色理论

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语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》

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作者 赵冰心 何华珍 阿孜古丽·艾山 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期I0006-I0007,共2页

对于化学专业的大学生而言,仅仅学好本专业知识并不够,还需要接受文学教育,在《汉语言文学》的课程中得到更多感悟,与专业知识相结合,让自己成为“通才”,更好发挥出大学生的价值。《汉语言文学》这本书和传统的教学模式相容,将汉语言... 对于化学专业的大学生而言,仅仅学好本专业知识并不够,还需要接受文学教育,在《汉语言文学》的课程中得到更多感悟,与专业知识相结合,让自己成为“通才”,更好发挥出大学生的价值。《汉语言文学》这本书和传统的教学模式相容,将汉语言文学拆分为语言和文学两个部分。 展开更多

关键词 汉语言文学 传统的教学模式 化学专业大学生 专业知识 语言文学教育 提升作用

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跨文化背景下应用化学科技英语阅读教学探讨——评《应用化学专业英语教程》

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作者 姜楠 杨媛 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期I0003-I0004,共2页

在跨文化背景下,应用化学科技英语阅读的教学变得越来越重要。现代社会的全球化进程已经使得科学技术领域的合作变得日益紧密。化学作为一门国际化的学科,许多前沿研究和技术发展都在国际合作的框架下进行。掌握应用化学科技英语是化学... 在跨文化背景下,应用化学科技英语阅读的教学变得越来越重要。现代社会的全球化进程已经使得科学技术领域的合作变得日益紧密。化学作为一门国际化的学科,许多前沿研究和技术发展都在国际合作的框架下进行。掌握应用化学科技英语是化学专业学生未来参与国际科技合作、学术交流和职业发展的必备技能。 展开更多

关键词 国际科技合作 应用化学 跨文化背景 必备技能 学术交流 教学探讨 前沿研究 化学专业学生

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应用化学专业生产实习过程思政教学创新研究

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作者 李方方 许典利 许淇星 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期I0021-I0021,F0003,共2页

随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的... 随着化学工业的快速发展,化学专业学生在生产实习过程中面临着更多挑战。为了提升学生实践操作能力,激发学生对化学专业学习的主观能动性,需将思政教学融入到应用化学专业生产实习中,从而树立学生正确的价值观及专业使命感。由于传统的化学生产实习教学强调理论知识和操作技能的培养,忽视了思想政治教育的融入。因此,创新化学专业生产实习过程中的思政教学已成为当前教育领域的热点问题。通过对生产实习教学的思政教育内涵进行深入挖掘,探索符合新时代特点和学生需求的思政教学模式,对于提升化学专业学生的思想政治素质、职业素养和创新能力具有重要意义。 展开更多

关键词 思政教学 生产实习教学 思政教育 应用化学 思想政治教育 化学专业学生 专业生产实习 创新能力

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浅析汉语言文学在高校化学专业素质教育中的融入——评《汉语言文学导论》

8

作者 贾良 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期I0009-I0009,共1页

近年来,国外掀起了对于汉语言文学的学习热潮,但其在国内的影响与传播却没有达到预期的效果。中小学生正处于语言学习的关键时期,再加上升学压力的加持,其普遍重视起对汉语言文学的学习,效果也较为理想。但大学阶段的学生对于汉语言文... 近年来,国外掀起了对于汉语言文学的学习热潮,但其在国内的影响与传播却没有达到预期的效果。中小学生正处于语言学习的关键时期,再加上升学压力的加持,其普遍重视起对汉语言文学的学习,效果也较为理想。但大学阶段的学生对于汉语言文学的学习时间和机会较少,高校化学专业的大学生甚至不会直接接触到汉语言文学相关课程。针对于此,高校化学专业大学生素质教育将会存在一定欠缺,化学专业大学生将会面临如何培养人文素养、提升道德素质、提高精神境界、规范谈吐行为、改善综合能力等一系列问题。 展开更多

关键词 汉语言文学 学习热潮 升学压力 大学生素质教育 化学专业大学生 道德素质 中小学生 高校化学专业

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语言文学教育对化学专业大学生的提升作用——评《汉语言文学》

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作者 刘丽 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期I0002-I0003,共2页

自党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国以来,近日,党中央又明确提出到2035年将我国建设成文化强国。党中央对文化建设高度重视,把文化自信与道路自信、理论自信、制度自信并列为中国特色社会主义"四个自信"。进入新... 自党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国以来,近日,党中央又明确提出到2035年将我国建设成文化强国。党中央对文化建设高度重视,把文化自信与道路自信、理论自信、制度自信并列为中国特色社会主义"四个自信"。进入新发展阶段以后,将对文化建设提出更高要求,文化的作用也会进一步凸显。汉语言文学是我国优秀传统文化的重要组成部分,学习汉语言文学,可以帮助学生更好地理解我国的传统文化,也能让学生透过文学作品去了解中华五千年的文明史,学生在汉语言文学的熏陶下,对"真、善、美"具有相应的鉴赏能力,从而更加深刻地认识世界、人生和自己,进而提高学生的综合素质,这对弘扬中华优秀传统文化和提升学生人文素养具有重要的意义。 展开更多

关键词 汉语言文学 新发展阶段 化学专业大学生 文化自信 优秀传统文化 鉴赏能力 四个自信 文化强国

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有机化学命名法中英文对比及翻译策略分析

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作者 申璐 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期1673-1674,共2页

有机化学是化学科学的重要分支,其研究对象——有机化合物——数量庞大,结构复杂多样。为了准确、系统地描述这些化合物,科学界制定了严格的命名规则,即有机化学命名法。在国际交流日益频繁的今天,准确理解和运用中英文有机化学命名法... 有机化学是化学科学的重要分支,其研究对象——有机化合物——数量庞大,结构复杂多样。为了准确、系统地描述这些化合物,科学界制定了严格的命名规则,即有机化学命名法。在国际交流日益频繁的今天,准确理解和运用中英文有机化学命名法显得尤为重要。由于语言结构和表达习惯的差异,中英文有机化学命名法存在诸多不同之处。这些差异不仅给化学专业学生的学习带来挑战,也为科技翻译工作者提出了更高的要求。深入研究中英文有机化学命名法的异同,探讨有效的翻译策略,对于促进国际学术交流、提高化学教育质量和翻译水平都具有重要意义。 展开更多

关键词 有机化学 有机化合物 化学专业学生 命名规则 国际学术交流 国际交流 翻译水平 中英文

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5S管理在高校化学实验室管理中的应用探究——评《现代化工企业管理》 被引量：6

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作者 谢丹 胡若曦 《日用化学工业》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期I0005-I0005,共1页

高校化学实验室是培养高校化学专业学生实践技能的重要场所,不仅可以加深化学专业学生对化学专业理论知识的理解,锻炼其动手能力,同时还能在实验中提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生勇于探索的科学精神。高质量完成教学任务,... 高校化学实验室是培养高校化学专业学生实践技能的重要场所,不仅可以加深化学专业学生对化学专业理论知识的理解,锻炼其动手能力,同时还能在实验中提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生勇于探索的科学精神。高质量完成教学任务,高效率辅助科研工作,最大限度利用化学实验室,是高校化学实验室建设与发展的关键。借鉴和推广当前各大企业广泛实行的“5S”管理理念(整理、整顿、清扫、清洁、素养),并将其融入到高校化学实验室管理中,对于改善和提高高校化学实验室管理具有积极的作用。 展开更多

关键词 5S管理 化学实验室 教学任务 管理理念 专业理论知识 应用探究 化学专业学生 最大限度

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