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互惠规范视角下包容性人力资源管理实践对员工回报行为的影响机制研究
被引量:
1
1
作者
瞿皎姣
曾颢
曹霞
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2024年第9期1312-1322,共11页
基于社会交换理论的互惠视角,通过对179家企业共1 095名员工的3阶段问卷调查,探讨了包容性人力资源管理实践对员工回报行为的作用机制和边界条件。研究结果表明:包容性人力资源管理实践正向影响员工的互惠规范感知;互惠规范感知在包容...
基于社会交换理论的互惠视角,通过对179家企业共1 095名员工的3阶段问卷调查,探讨了包容性人力资源管理实践对员工回报行为的作用机制和边界条件。研究结果表明:包容性人力资源管理实践正向影响员工的互惠规范感知;互惠规范感知在包容性人力资源管理实践与员工的突破式创新投入、包容性人力资源管理实践与助人行为的关系中起中介作用;平衡型领导削弱了包容性人力资源管理实践通过互惠规范感知激发突破式创新投入和助人行为的中介作用,当平衡型领导水平较高时,该中介效应会减弱,说明平衡型领导与包容性人力资源管理实践存在替代效应。
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关键词
包容性人力资源管理实践
互惠规范感知
突破式创新投入
助人行为
平衡型领导
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职称材料
地方高校人力资源管理专业本科实践性教学探索
被引量:
37
2
作者
刘永安
林养素
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第8期35-37,共3页
实践性教学已越来越受到教育主管部门和各高校的重视,作为实践性很强的人力资源管理专业如何在教学中实施实践性教学,本文以东莞理工学院为例,阐述了地方高校人力资源管理专业本科实践性教学的一些有益的探索。
关键词
地方
性
高校
人力资源
管理
专业
本科
实践
性
教学
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职称材料
基于物元模型的包容性人力资源管理效能评价
被引量:
17
3
作者
高宏
《系统管理学报》
CSSCI
2013年第1期128-132,共5页
分析概括了基于战略的包容性人力资源管理的内涵及其特征,设计了基于战略的包容性人力资源管理效能评价指标体系。在此基础上,运用物元理论建立了包容性人力资源管理效能评价物元模型,并以某企业年度包容性人力资源管理为物元,对该企业...
分析概括了基于战略的包容性人力资源管理的内涵及其特征,设计了基于战略的包容性人力资源管理效能评价指标体系。在此基础上,运用物元理论建立了包容性人力资源管理效能评价物元模型,并以某企业年度包容性人力资源管理为物元,对该企业连续两年度包容性人力资源管理效能进行了综合评价与分析,得到了该企业战略包容性人力资源管理效能由弱变强,且符合企业实际发展的初步结论及改进的建议。提供了一种人力资源管理效能评价的新方法。
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关键词
物元分析
战略
包容
性
人力资源
管理
评价
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职称材料
基于BSC-物元模型的人力资源管理绩效评价
被引量:
6
4
作者
李玲
杨建刚
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2019年第11期183-185,共3页
文章基于战略化的视角,结合BSC理论构建一套较为科学的包容性人力资源管理绩效评价指标体系,然后采用BSC-物元模型方法,以三家企业为例实证分析了战略化的包容性人力资源管理绩效。结果显示:不同企业的包容性人力资源管理绩效等级可能...
文章基于战略化的视角,结合BSC理论构建一套较为科学的包容性人力资源管理绩效评价指标体系,然后采用BSC-物元模型方法,以三家企业为例实证分析了战略化的包容性人力资源管理绩效。结果显示:不同企业的包容性人力资源管理绩效等级可能存在一定差距,且对于一个企业,反映包容性人力资源管理绩效的不同能力存在不均衡性;而企业之间的人力资源管理方面的这些能力也存在一定差距。
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关键词
战略化
包容
性
人力资源
管理
绩效
评价
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职称材料
我国高校分类发展的历史探索与实践逻辑
被引量:
8
5
作者
徐高明
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2024年第3期53-64,共12页
实现高校分类发展,既是高等教育普及化的必然要求,更是建设高等教育强国的必由之路。依托历史制度主义理论,基于对中央政府及其职能部门相关政策文件的文本分析,发现中华人民共和国成立70多年来我国高校分类发展,经历了探索建设、恢复...
实现高校分类发展,既是高等教育普及化的必然要求,更是建设高等教育强国的必由之路。依托历史制度主义理论,基于对中央政府及其职能部门相关政策文件的文本分析,发现中华人民共和国成立70多年来我国高校分类发展,经历了探索建设、恢复调整、规范制度化、创新深化四个阶段,并隐含着底线思维、非均衡发展、知识社会建制、以评促建等实践逻辑,它们主导着高校分类发展的方向。未来,应借鉴历史经验,并根据新时代社会矛盾发生转化的新趋势,构建高校分类发展的包容性政策框架,发展多样、公平且有质量的高等教育。
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关键词
高校分类发展
管理
体制
实践
逻辑
包容
性
政策框架
历史制度主义
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职称材料
题名
互惠规范视角下包容性人力资源管理实践对员工回报行为的影响机制研究
被引量:
1
1
作者
瞿皎姣
曾颢
曹霞
机构
华侨大学工商管理学院
华侨大学国际学院
华侨大学人力资源管理研究中心
江西科技师范大学经济管理与法学院
山西财经大学工商管理学院
出处
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2024年第9期1312-1322,共11页
基金
国家自然科学基金资助项目(72372047,71972139,72262020)。
文摘
基于社会交换理论的互惠视角,通过对179家企业共1 095名员工的3阶段问卷调查,探讨了包容性人力资源管理实践对员工回报行为的作用机制和边界条件。研究结果表明:包容性人力资源管理实践正向影响员工的互惠规范感知;互惠规范感知在包容性人力资源管理实践与员工的突破式创新投入、包容性人力资源管理实践与助人行为的关系中起中介作用;平衡型领导削弱了包容性人力资源管理实践通过互惠规范感知激发突破式创新投入和助人行为的中介作用,当平衡型领导水平较高时,该中介效应会减弱,说明平衡型领导与包容性人力资源管理实践存在替代效应。
关键词
包容性人力资源管理实践
互惠规范感知
突破式创新投入
助人行为
平衡型领导
Keywords
inclusive human resource management practice
perceived norm of reciprocity
break-through innovation engagement
helping behavior
balanced processing leadership
分类号
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
地方高校人力资源管理专业本科实践性教学探索
被引量:
37
2
作者
刘永安
林养素
机构
广东东莞理工学院工商管理系副主任
广东东莞理工学院教务处处长
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第8期35-37,共3页
文摘
实践性教学已越来越受到教育主管部门和各高校的重视,作为实践性很强的人力资源管理专业如何在教学中实施实践性教学,本文以东莞理工学院为例,阐述了地方高校人力资源管理专业本科实践性教学的一些有益的探索。
关键词
地方
性
高校
人力资源
管理
专业
本科
实践
性
教学
分类号
C962-4 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
基于物元模型的包容性人力资源管理效能评价
被引量:
17
3
作者
高宏
机构
上海理工大学管理学院
出处
《系统管理学报》
CSSCI
2013年第1期128-132,共5页
文摘
分析概括了基于战略的包容性人力资源管理的内涵及其特征,设计了基于战略的包容性人力资源管理效能评价指标体系。在此基础上,运用物元理论建立了包容性人力资源管理效能评价物元模型,并以某企业年度包容性人力资源管理为物元,对该企业连续两年度包容性人力资源管理效能进行了综合评价与分析,得到了该企业战略包容性人力资源管理效能由弱变强,且符合企业实际发展的初步结论及改进的建议。提供了一种人力资源管理效能评价的新方法。
关键词
物元分析
战略
包容
性
人力资源
管理
评价
Keywords
matter-element analysis
strategy
tolerance human resource management
performance evaluation
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于BSC-物元模型的人力资源管理绩效评价
被引量:
6
4
作者
李玲
杨建刚
机构
石河子大学政法学院
石河子大学经济与管理学院
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2019年第11期183-185,共3页
基金
国家社会科学基金资助项目(17BMZ077)
文摘
文章基于战略化的视角,结合BSC理论构建一套较为科学的包容性人力资源管理绩效评价指标体系,然后采用BSC-物元模型方法,以三家企业为例实证分析了战略化的包容性人力资源管理绩效。结果显示:不同企业的包容性人力资源管理绩效等级可能存在一定差距,且对于一个企业,反映包容性人力资源管理绩效的不同能力存在不均衡性;而企业之间的人力资源管理方面的这些能力也存在一定差距。
关键词
战略化
包容
性
人力资源
管理
绩效
评价
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
我国高校分类发展的历史探索与实践逻辑
被引量:
8
5
作者
徐高明
机构
常州大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2024年第3期53-64,共12页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“我国第二方阵高校的发展困境与破解策略研究”(BIA200183)。
文摘
实现高校分类发展,既是高等教育普及化的必然要求,更是建设高等教育强国的必由之路。依托历史制度主义理论,基于对中央政府及其职能部门相关政策文件的文本分析,发现中华人民共和国成立70多年来我国高校分类发展,经历了探索建设、恢复调整、规范制度化、创新深化四个阶段,并隐含着底线思维、非均衡发展、知识社会建制、以评促建等实践逻辑,它们主导着高校分类发展的方向。未来,应借鉴历史经验,并根据新时代社会矛盾发生转化的新趋势,构建高校分类发展的包容性政策框架,发展多样、公平且有质量的高等教育。
关键词
高校分类发展
管理
体制
实践
逻辑
包容
性
政策框架
历史制度主义
Keywords
classified development of universities
management system
practical logic
inclu-sive policy framework
historical institutionalism
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
互惠规范视角下包容性人力资源管理实践对员工回报行为的影响机制研究
瞿皎姣
曾颢
曹霞
《管理学报》
CSSCI
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
地方高校人力资源管理专业本科实践性教学探索
刘永安
林养素
《中国大学教学》
CSSCI
2007
37
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于物元模型的包容性人力资源管理效能评价
高宏
《系统管理学报》
CSSCI
2013
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
基于BSC-物元模型的人力资源管理绩效评价
李玲
杨建刚
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2019
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
我国高校分类发展的历史探索与实践逻辑
徐高明
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2024
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
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