SAR-GMTI匀加速运动假目标有源调制干扰方法 被引量：34

1

作者 吴晓芳 梁景修 +1 位作者 王雪松 焦逊 《宇航学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第6期761-768,共8页

借鉴匀加速运动调制思想,提出了一种SAR-GMTI匀加速运动假目标有源调制干扰方法。详细确定了有源实现方式下各关键干扰参数,阐释了干扰成像结果,分析了速度、载频、斜距等侦察误差对干扰效果的影响,采用三孔径干涉对消方法研究了其对GMT... 借鉴匀加速运动调制思想,提出了一种SAR-GMTI匀加速运动假目标有源调制干扰方法。详细确定了有源实现方式下各关键干扰参数,阐释了干扰成像结果,分析了速度、载频、斜距等侦察误差对干扰效果的影响,采用三孔径干涉对消方法研究了其对GMTI的对抗性能,并开展了基于实测数据的实验分析。该干扰样式携有逼真的匀加速运动特征,具有距离向相干、方位向部分相干的特点,可实现对SAR-GMTI的匀加速运动假目标干扰效果,是一种有效稳健的干扰方法。 展开更多

关键词 合成孔径雷达-地面运动目标指示 匀加速运动 假目标 调制干扰 干涉对消

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匀加速运动平台下的大斜视DBS成像方法 被引量：9

2

作者 赵宏钟 谢华英 +1 位作者 周剑雄 付强 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第6期1280-1286,共7页

距离走动校正和二次相位误差补偿是匀加速运动平台下大斜视DBS成像的难点.因此,本文提出一种基于Radon变换校正距离走动、基于Radon模糊变换补偿二次相位误差的DBS成像算法,并推导了此校正和补偿算法的空域适应性条件.该算法原理简单、... 距离走动校正和二次相位误差补偿是匀加速运动平台下大斜视DBS成像的难点.因此,本文提出一种基于Radon变换校正距离走动、基于Radon模糊变换补偿二次相位误差的DBS成像算法,并推导了此校正和补偿算法的空域适应性条件.该算法原理简单、精度高,且无需雷达平台运动参数、视角等先验信息,可实现预定方位分辨率的DBS成像.仿真实验验证了算法的有效性. 展开更多

关键词 雷达成像 多普勒波束锐化(DBS) 大斜视 匀加速运动 RADON变换 Radon模糊变换

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容器匀加速运动状态下液体大幅晃动的解析计算 被引量：1

3

作者 张海涛 孙蓓蓓 《东南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第2期207-212,共6页

针对矩形容器在匀加速运动下的液体受迫晃动问题,采用基于非线性振动的解析方法求出流体速度势和自由液面波高函数的解析近似解,并分析晃动非线性因素以及外部参数的影响作用.将晃动方程组无量纲化后,运用小参数法将其转化为若干线性偏... 针对矩形容器在匀加速运动下的液体受迫晃动问题,采用基于非线性振动的解析方法求出流体速度势和自由液面波高函数的解析近似解,并分析晃动非线性因素以及外部参数的影响作用.将晃动方程组无量纲化后,运用小参数法将其转化为若干线性偏微分方程组,再使用分离变量法求解.根据解析解表达式,揭示出自由液面波高函数非线性项和底部流体速度势非线性项的主要成分.分析结果表明,晃动非线性效应与加速度平方成正比;充液率的变化使得线性晃动固有频率的数值发生改变,进而对解析近似解造成影响,其影响程度由固有频率曲线的斜率决定. 展开更多

关键词 液体晃动 非线性 解析近似解 匀加速运动

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匀加速运动声源的声场建模及其数值算法研究

4

作者 吴波波 刘志红 +1 位作者 仪垂杰 马岩美 《应用声学》 CSCD 北大核心 2015年第2期183-188,共6页

针对匀加速运动点声源的声场特性与其运动状态密切相关这一问题,提出匀加速直线运动状态下点声源的声场计算方法。利用此方法建立了匀加速直线运动时点声源的声压模型,对模型中的关键参数声矢量R进行数值解析,并对声压进行数值分析仿真... 针对匀加速运动点声源的声场特性与其运动状态密切相关这一问题,提出匀加速直线运动状态下点声源的声场计算方法。利用此方法建立了匀加速直线运动时点声源的声压模型,对模型中的关键参数声矢量R进行数值解析,并对声压进行数值分析仿真,得出匀加速直线运动时固定接收点的声压数值计算方法。用此方法对固定接收点位置的匀加速点声源声压进行声场建模,结果表明:在声源接近接收者一定距离以后,声压明显增大;在此距离之外,距离对声压的影响不大。 展开更多

关键词 匀加速运动 声场 声矢量

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双基阵方位—频率匀加速运动目标跟踪算法研究

5

作者 许兆鹏 韩树平 《传感器与微系统》 CSCD 北大核心 2012年第7期64-66,79,共4页

针对水中匀加速运动目标的跟踪,将两部声纳基阵量测的目标方位信息和其中一部声纳基阵量测的目标频率信息作观测融合后,根据匀加速运动状态方程,建立双基阵方位—频率匀加速运动目标跟踪系统。对于系统的非线性性,根据量测值应用非线性... 针对水中匀加速运动目标的跟踪,将两部声纳基阵量测的目标方位信息和其中一部声纳基阵量测的目标频率信息作观测融合后,根据匀加速运动状态方程,建立双基阵方位—频率匀加速运动目标跟踪系统。对于系统的非线性性,根据量测值应用非线性滤波算法对匀加速运动目标进行状态估计,从而提出了一种双基阵方位—频率匀加速运动目标跟踪算法。将系统的观测方程伪线性化,应用线性系统可观测性判定定理对系统的可观测性进行分析,得到了该系统的可观测性判定条件。仿真验证了算法的有效性与可观测性判定条件的正确性。 展开更多

关键词 双基阵 方位-频率 匀加速运动 目标跟踪 可观测性

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匀加速激励下的液体晃动力解析计算 被引量：2

6

作者 张海涛 孙蓓蓓 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2020年第12期158-163,共6页

针对矩形容器在匀加速运动下的液体晃动问题,采用基于非线性振动的解析方法求出容器所受液体晃动力的解析近似解,并分析其非线性效应以及加速度大小和充液率的影响作用。根据流体速度势的解析解计算边壁处的流体压力,而对于部分边壁区... 针对矩形容器在匀加速运动下的液体晃动问题,采用基于非线性振动的解析方法求出容器所受液体晃动力的解析近似解,并分析其非线性效应以及加速度大小和充液率的影响作用。根据流体速度势的解析解计算边壁处的流体压力,而对于部分边壁区域的流体压力则采用线性分布的近似估计。对流体压力沿边壁做积分即可获得边壁处液体晃动力的解析近似解。计算结果表明,非线性因素并不会对容器所受晃动力产生较大影响,晃动力非线性项与加速度立方成正比;充液率的变化会使得线性晃动固有频率的数值发生改变,进而对晃动力线性项造成影响,其影响程度与固有频率曲线的变化趋势较为一致。 展开更多

关键词 晃动力 非线性 解析近似解 匀加速运动

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目标运动对机载正侧视条带SAR方位像影响的量化分析 被引量：10

7

作者 吴晓芳 代大海 +1 位作者 王雪松 卢焕章 《信号处理》 CSCD 北大核心 2010年第5期665-671,共7页

解释了由目标运动引起的各项方位多普勒频移量的物理含义,利用驻定相位定理推导出目标运动对机载正侧视条带SAR图像方位向位置和目标初始位置、速度、加速度的解析关系;对由运动引起的方位向二次相位项、三次相位项以及四次相位项的影... 解释了由目标运动引起的各项方位多普勒频移量的物理含义,利用驻定相位定理推导出目标运动对机载正侧视条带SAR图像方位向位置和目标初始位置、速度、加速度的解析关系;对由运动引起的方位向二次相位项、三次相位项以及四次相位项的影响给出了对应的偏移量和展宽量的理论表达式;通过分离各相位调制项的方法,实验验证了理论推导的正确性。该分析结果有助于深刻理解运动目标的SAR图像变化。 展开更多

关键词 合成孔径雷达 匀加速运动 量化分析 驻定相位定理 分离变量法

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二维单站纯方位运动目标跟踪的可观测性 被引量：9

8

作者 许志刚 盛安冬 《兵工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第5期617-620,共4页

利用量测目标方位序列求解目标运动参数的纯方位跟踪(BOT)系统会发生解的不惟一的问题,即不可观测性。针对二维空间单目标和单平台(观测器)情形,利用向量变换以及线性矩阵方程解的性质,对BOT的可观测性问题进行了讨论;给出了当目标匀加... 利用量测目标方位序列求解目标运动参数的纯方位跟踪(BOT)系统会发生解的不惟一的问题,即不可观测性。针对二维空间单目标和单平台(观测器)情形,利用向量变换以及线性矩阵方程解的性质,对BOT的可观测性问题进行了讨论;给出了当目标匀加速直线运动下,观测器保持匀加速直线运动时BOT系统不存在惟一解的命题;同时给出当量测方位序列和采样时间满足一定的条件,系统可以求出目标某些运动参数比值的算法。进一步将结论推广到观测器和目标都作任意阶次时间序列机动的一般场合,推导出当观测器机动阶次不超过目标机动阶次下,系统不可观测的重要结论;向量法以及得出的结论为进一步分析观测器的机动策略具有重要的指导意义。 展开更多

关键词 信息处理技术 纯方位系统 二维空间 可观测性 匀加速运动 机动阶次

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利用光子相关光谱测量流体加速度——一种新的流体加速度计

9

作者 李明 吴存恺 《激光杂志》 CAS 1987年第2期86-88,共3页

本文推导了伴有布朗扩散运动的匀加速运动流体的外差光子相关光谱强度,论证了外差光子相关光谱强度的振荡频率与扩散运动及入射激光光场强度无关。基于这个理论结果,提出了一种新的加速度计的设想,其仪器结构相当简单。

关键词 加速度计 光谱测量 光子 流体 匀加速运动 光谱强度 光场强度 扩散运动 振荡频率 结构相

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基于脑电的立体视频加速度的特征识别

10

作者 沈丽丽 耿小荃 徐礼胜 《东北大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第10期1386-1391,共6页

构建一种能够自适应提取脑电特征的PMEMD-2JSD-CSP模型,明确了立体视频的两类匀加速深度运动的可分性.利用部分噪声辅助多变量经验模态分解(PNA-MEMD)对脑电(EEG)信号进行分解得到本征模态函数(IMF),应用基于詹森-香农散度(JSD)的有效... 构建一种能够自适应提取脑电特征的PMEMD-2JSD-CSP模型,明确了立体视频的两类匀加速深度运动的可分性.利用部分噪声辅助多变量经验模态分解(PNA-MEMD)对脑电(EEG)信号进行分解得到本征模态函数(IMF),应用基于詹森-香农散度(JSD)的有效因子对IMF进行两次不同范围的自适应筛选,筛选结果按照权重叠加构成重构信号.利用共空间模式(CSP)对重构信号进行空域特征提取,支持向量机(SVM)对特征进行分类,分类正确率最高为73.16%,证明了该模型对两类EEG信号特征提取的有效性. 展开更多

关键词 脑电 立体深度匀加速运动 视觉不舒适 多变量经验模态分解 共空间模式

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基于凸组合和Bar-Shalom-Campo的航迹融合算法研究 被引量：15

11

作者 刘卫东 刘洋 高立娥 《计算机工程与应用》 CSCD 2014年第2期49-53,共5页

在"当前"统计模型的基础上建立了匀加速运动模型,设定了目标的运动过程,考虑到实际应用的局限,利用自适应扩展卡尔曼滤波(AEKF)对目标的运动状态进行估计。为得到更加精确可靠的信息,利用凸组合融合算法和Bar-Shalom-Campo融... 在"当前"统计模型的基础上建立了匀加速运动模型,设定了目标的运动过程,考虑到实际应用的局限,利用自适应扩展卡尔曼滤波(AEKF)对目标的运动状态进行估计。为得到更加精确可靠的信息,利用凸组合融合算法和Bar-Shalom-Campo融合算法对目标航迹进行融合估计,并利用这三种方法对设定目标的运动情况进行仿真估计,给出仿真结果。 展开更多

关键词 匀加速运动模型 自适应扩展卡尔曼滤波 凸组合融合算法 Bar-Shalom-Campo融合算法

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Dirac粒子的Rindler辐射与黑洞蒸发 被引量：1

12

作者 刘辽 赵峥 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1981年第3期61-66,共6页

一、Rindler 时空中的 Dirac 粒子热谱Rindler 坐标系是在平直时空中,从随动坐标系看来作匀加速运动的坐标系。如果匀加速度是 b,那么定义沿加速方向的 Rindler 空间坐标为 Z=1/b。

关键词 DIRAC Rindler 平直时空 匀加速度 匀加速运动 自然单位制 坐标变换 空间坐标 费米子 观测者

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基于改进LK光流的视觉SLAM算法 被引量：3

13

作者 余功兴 王宪伦 +1 位作者 秦晓 孙志鹏 《组合机床与自动化加工技术》 北大核心 2023年第3期35-38,42,共5页

针对基于点特征的视觉SLAM(同步定位与建图)实时性差的问题,以ORB-SLAM3框架为基础,用自监督深度神经网络替换其点特征提取器,并提出一种基于改进LK光流的关键点跟踪匹配方法。首先,根据匀加速运动模型预测初始关键点在当前帧的对应关... 针对基于点特征的视觉SLAM(同步定位与建图)实时性差的问题,以ORB-SLAM3框架为基础,用自监督深度神经网络替换其点特征提取器,并提出一种基于改进LK光流的关键点跟踪匹配方法。首先,根据匀加速运动模型预测初始关键点在当前帧的对应关系及坐标,并通过基于金字塔的LK光流跟踪算法建立鲁棒的关键点匹配关系;然后,基于网格运动统计(GMS)及自适应局部仿射匹配(AdaLAM)算法剔除误匹配点对。在公开数据集上的实验表明,在不损失匹配精度的前提下,改进算法每帧图像的平均处理时间比ORB-SLAM3减少约58.06%,有效提高了系统的实时性和鲁棒性。 展开更多

关键词 LK光流 视觉SLAM GCNv2 实时性 匀加速运动模型

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物理习题课教学的一种有效方法 被引量：1

14

作者 贺宝有 刘永安 《教学与管理（中学版）》 1998年第Z1期81-82,共2页

物理习题课教学的一种有效方法●山西贺宝有刘永安物理习题课在中学物理教学中占有很大的比重，如何设计好一节物理习题课是每个物理教师都关心的问题。一节好的习题课能使学生克服对物理问题的畏惧心理，轻松自如地驾驭物理规律，并从... 物理习题课教学的一种有效方法●山西贺宝有刘永安物理习题课在中学物理教学中占有很大的比重，如何设计好一节物理习题课是每个物理教师都关心的问题。一节好的习题课能使学生克服对物理问题的畏惧心理，轻松自如地驾驭物理规律，并从中获得有益的启示，起到举一反三的良... 展开更多

关键词 物理习题课 空气柱 机械能守恒定律 开口端 教学质量 演示实验 物理习题教学 教师的主导作用 气态方程 匀加速运动

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知识结构及其功能在物理教学中的作用

15

作者 栾宝芝 董清义 《当代教育科学》 1989年第3期54-56,共3页

近年来物理教学探讨说明,重视知识结构教学,学生便能学到完整的知识,教学效果就好;反之,忽视知识结构教学,学生掌握知识便支离破碎,教学效果就差。所谓结构就是系统内部各要素之间的相互联系相互作用的方式。系统在一定环境中所发挥的... 近年来物理教学探讨说明,重视知识结构教学,学生便能学到完整的知识,教学效果就好;反之,忽视知识结构教学,学生掌握知识便支离破碎,教学效果就差。所谓结构就是系统内部各要素之间的相互联系相互作用的方式。系统在一定环境中所发挥的作用称为功能。结构和功能是相互联系的,不可能有孤立的功能,也不可能有孤立的结构。结构是系统具有整体性、层次性和功能性的基础和前体。物理学象其它学科一样,也是由基本概念、基本规律、基本方法等组成的。概念、规律、方法等是相互联系的。概念与概念、规律与规律、方法与方法之间也是相互联系的。 展开更多

关键词 结构教学 教学效果 知识结构 中学物理教学 中所 动量定理 匀减速直线运动 总体内容 教育心理学家 匀加速运动

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设难置疑 反馈课本

16

作者 刘国海 《教育理论与实践》 1985年第2期54-54,共1页

对于课本知识,差的学生提不出问题,中等程度的学生感到“没得问题”,即使学得比较好的学生对课本某些内容也存在似懂非懂的问题。“学起于思,思源于疑”,教学过程中教师要对课本中的重点、难点有意识的激疑,才能引导学生重视课本,真正... 对于课本知识,差的学生提不出问题,中等程度的学生感到“没得问题”,即使学得比较好的学生对课本某些内容也存在似懂非懂的问题。“学起于思,思源于疑”,教学过程中教师要对课本中的重点、难点有意识的激疑,才能引导学生重视课本,真正感到认真学好课本知识的重要与必要,从而达到准确理解概念,透彻掌握规律的目的。例如在高一物理教学中,学生学过匀变速运动规律后,利用△S=aT^2的公式来判定物体是否做匀变速运动,是感到没有疑问的。我出了一个题目要学生思考:一个骑自行车的人在笔直的公路上从静止出发,在第1秒内走了1米,第2秒内走了2米,第3秒内走了3米,第4秒内走了4米……,那么这个人的运动是不是匀加速运动? 展开更多

关键词 引导学生 课本 匀变速运动 物理教学 理解概念 教学过程 反馈 匀加速运动 掌握规律 自行车

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