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题名试论提高劳动课教学质量的几个问题
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作者
吴永发
董强
汪晶
刘洪军
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机构
吉林省教育学院
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出处
《教育学报》
1995年第4期14-16,共3页
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文摘
试论提高劳动课教学质量的几个问题吉林省教育学院吴永发，董强，汪晶，刘洪军提高小学劳动课教学质量，涉及到的问题很多，笔者就任课教师如何理解劳动课的“两个功能”以及如何施教谈一些认识。一、注意劳动课的德育功能（一）明确劳动课与品德课的关系劳动课的教学多年...
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关键词
劳动课教学
教学质量
教学目标
教学方法
教师
示范教学
教学过程
品德课
教学内容
新大纲
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名小学劳动课教学浅谈
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作者
李庚煦
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机构
山东省平度县教研室
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出处
《课程．教材．教法》
1987年第12期44-45,10,共3页
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文摘
现行教学计划规定,五年制小学从四年级、六年制小学从三年级开设劳动课,每周各一课时。从当前情况看,不少学校对这个学科的设置目的及其性质还不够清楚。有的认为劳动课没有教学大纲和统一教材,又是非升学考试科目,因而没有开设的紧迫感。
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关键词
小学劳动课
教学浅谈
教学方法
劳动教育
劳动实践
教学大纲
现行教学计划
独生子女
劳动课教学
思想教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学低年级劳动课教学模式初探
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作者
孙明晓
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机构
昌邑县李家埠乡孙岔河小学
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出处
《当代教育科学》
1996年第3期80-,63,共2页
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文摘
劳动教育是学校教育的一个重要组成部分。学校要培养德、智、体全面发展的有文化的劳动者,就要上好劳动课,就必须注重理论与实践的结合,注重课堂教学的改革和教学研究。几年来我依据低年级劳动课的特点,探索教学规律。
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关键词
劳动课教学
示范操作
理论与实践
小学低年级
重要组成部分
课堂教学
学生
课堂评价
教学研究
劳动教育
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名关于小学劳动课教学内容的思考
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作者
胡祖康
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机构
北京市教育局教材编审部
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出处
《教育学报》
1995年第4期17-19,共3页
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文摘
关于小学劳动课教学内容的思考北京市教育局教材编审部胡祖康现在，各地依据１９９２年经国家教委组织审查通过的《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲（试用）》，根据本地区的实际，编写适合自己用的教材，使这门课的开设和教学逐步走上正轨。劳动教育在教改实践中，...
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关键词
小学劳动课
教学内容
技能训练
思想教育
少年儿童成长
教学大纲
小学劳动课教学
小学阶段
劳动教育
现行大纲
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名小学劳动课教学初探
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作者
崔永庆
王维斌
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出处
《教育学报》
1995年第4期25-27,共3页
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文摘
小学劳动课教学初探崔永庆，王维斌劳动课的课堂教学是劳动教育的主渠道，教学任务要通过课堂教学的形式来完成。而劳动课的课堂教学有其独特的规律，不同于其它学科的教学。几年来，我们针对劳动课的课型、课堂教学结构、教学原则及教学方法等几个问题，进行了初步探讨。...
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关键词
小学劳动课教学
课堂教学结构
教师的主导作用
总结引导
教学目的
教材内容
教学环节
学习兴趣
教学内容
教学原则
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名劳动课教学中的素质教育
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作者
甘雪梅
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机构
重庆市渝中区教师进修学校
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出处
《教育学报》
1998年第7期38-39,共2页
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文摘
劳动课教学中的素质教育重庆市渝中区教师进修学校甘雪梅当前，怎样在劳动课的教学中实施素质教育，是摆在我们每个劳动课教师面前的一个重要课题。应试教育以升学为目的，以应考为中心开展教学活动。它是面向少数学生的选拔淘汰式的教育；是偏重智育，忽略德、体、美、劳...
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关键词
劳动课教学
思想品德素质教育
身体心理素质
劳动技能素质
应试教育
教学内容
教学大纲
科学文化素质
全面实施素质教育
文化科学素质
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分类号
G633.93
[文化科学—教育学]
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题名劳动课教学中的讲、做、导、评
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作者
马兆秋
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机构
北京市教育局教学研究部劳技教研室
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出处
《教育学报》
1995年第4期7-9,共3页
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文摘
劳动课教学中的讲、做、导、评北京市教育局教学研究部劳技教研室马兆秋笔者根据劳动课教学的特点，认真研究劳动课的教学过程，把劳动课这一师生双边的教学活动概括为：“讲、做、导、评”和“听、看、练、议”八个字，它既反映了劳动课上教师教的过程，也反映了学生的学...
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关键词
劳动课
示范操作
教师
劳动课教学
劳动技能
评议工作
教学过程
教学中
动手能力
教学活动
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分类号
G633.93
[文化科学—教育学]
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题名一节小种植劳动课教学之我见
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作者
吴朝杰
陈福友
苏金来
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机构
仙游县塔兜小学
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出处
《教育学报》
1994年第5期29-30,共2页
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文摘
一节小种植劳动课教学之我见仙游县塔兜小学吴朝杰，陈福友莆田市教师进修学院苏金来小种植劳动，作为一种类型的劳动内容，系列地编入小学劳动课教材。其教材的内容范围、结构形式、教学要求、教法选择、教学中应注意的事项，都有其自身独具的特点和规律，要教好这一类型...
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关键词
劳动课教学
小学劳动课
菊花
嫩枝扦插
教学方法
教学目标
教学程序
栽培技术
劳动实践
四个环节
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学劳动课的教学考核和评估
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作者
任万宗
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机构
湖南省汩罗市教体委基础教育办公室
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出处
《教育学报》
1995年第4期31-33,共3页
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文摘
浅谈小学劳动课的教学考核和评估湖南省汩罗市教体委基础教育办公室任万宗劳动课是着眼于未来教育的新课程。它适应于向学生传授生产劳动技能和社会生活经验，是培养跨世纪人才的需要，也是社会生活发展的需要。《中国教育改革和发展纲要》中提出：“各级各类学校都要把劳...
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关键词
小学劳动课教学
教学考核
技能操作
系列化
质量评估
劳动技能
考试考核
考评细则
统一教学
考核评分
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名注意劳动课特点 提高课堂教学效果
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作者
蒋驱虎
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机构
福建省普教教研室
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出处
《教育学报》
1995年第4期12-13,共2页
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文摘
注意劳动课特点提高课堂教学效果福建省普教教研室蒋驱虎劳动课是为培养学生劳动素质而设置的课程。它在教学内容、方法和形式上与其他基础文化学科不同。如何更有效地提高劳动课教学效果是值得我们探讨的问题。下面从四个方面谈谈劳动课教学的特点：一、劳动课教学应突出...
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关键词
劳动课教学
提高课
五角星
课堂教学效果
实践练习
突出实践性
劳动习惯
劳动技能
启发式教学
动手能力
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分类号
G633.93
[文化科学—教育学]
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题名中等师范学校劳动技术课教学现状的分析与研究
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作者
谢广田
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机构
杭州师范学校
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1989年第6期49-52,28,共5页
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文摘
一 问题的提出 劳动技术教育是中等师范教育的重要组成部分。劳动技术课是实施劳动技术教育的主要途径。中等师范学校开设劳动技术课,对于实现中等师范学校的培养目标,提高教育质量,改善毕业生的素质,具有重大的意义。 作者提出这个问题主要有以下几个原因: (一)劳动技术课的含义及其发展。 中等师范学校的劳动技术课,在解放前的四十多年中,一般被称为手工课或劳作课。主要内容为工艺、农艺及家事。解放后一直到70年代末,所谓的劳动技术课,除少量手工外,
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关键词
劳动技术课
中等师范学校
教学现状
分析与研究
小学劳动课教学
教学内容
技术课教学
师范生
劳动技术教育
教学大纲
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探求相应方法 搞好劳动教学
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作者
李庚煦
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机构
山东省平度市教学研究室
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1990年第10期34-35,共2页
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文摘
我国小学现在所设置的劳动课是一门具有独立知识体系的学科。通过劳动课教学,着重培养学生的劳动观点、劳动习惯和劳动技能。过去小学设置的劳作和手工劳动课,只是以艺术造型和儿童肌肉训练为主要目的,在教学内容和教学方法上可借鉴的地方不多。山东平度市对小学劳动课的教学进行了较多的探讨,采取了可行的实施步骤,在自编教材的基础上,从1986年开始大面积实验,初步总结出小学劳动教学的八种组织形式、五种常用的教学方法和三个环节的结构。现在介绍于下。
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关键词
劳动教学
教学方法
小学劳动课
教学内容
劳动课教学
知识体系
劳动观点
自编教材
劳动技能
培养学生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名从“要我劳动”到“我要劳动”
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作者
伍红艳
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机构
湖北省孝感市实验小学
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出处
《学校党建与思想教育》
2004年第3期46-47,共2页
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文摘
在人口素质文化日益提升的今天，我们的独生子女们都还过着“衣来伸手、饭来张口”的依赖生活，在“含在口中怕化了，捧在手上怕摔了”的家长溺爱中，小学生劳动意识异常淡漠，劳动观念近乎于零，劳动兴趣的亟待培养，给现代的劳动教育提出研究的新课题。
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关键词
小学生
劳动意识
劳动观念
劳动课教学
劳动环境
动手操作
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分类号
G623.9
[文化科学—教育学]
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题名建立《生活与劳动》操作室的探索
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作者
陶上正
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出处
《教育学报》
1995年第7期22-23,共2页
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文摘
建立《生活与劳动》操作室的探索上海市《生活与劳动》教材试验中心组组长陶上正上海地区小学从１９９１年秋始开设了《生活与劳动》新学科。要完成这个学科的教学目标，除了师资、教材等条件之外，还必须有一定的教学场地和器具设备。上海市教学器材装备部十分重视教学设...
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关键词
《生活与劳动》
操作室
动手操作
教学器材
新课程标准
学校
加工工艺
工作台
劳动课教学
集体主义精神
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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题名创建中小学生劳动技能训练中心的探索与实践
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作者
冯国琦
宋海成
崔世英
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机构
大连市甘井子区教委
大连市甘井子区教师进修学校
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2000年第2期73-74,共2页
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关键词
中小学生
素质教育
创新能力
劳动技能训练中心
课程设置
劳动课教学
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分类号
G633.93
[文化科学—教育学]
G623.9
[文化科学—教育学]
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题名苏联职业师范教育体系简述
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作者
王长纯
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出处
《外国教育研究》
1985年第2期44-46,共3页
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文摘
七十年代开始,为了适应经济由粗放型向集约化方向转变的需要,苏联对职业技术教育给予了高度的重视,职业教育的师资队伍也得到了相应的发展。据统计,到一九八三年苏联职业教育的师资队伍已经达到五十万人之多。其中包括教授专业理论课的教师十五万人,生产教学技师十七万人,此外还包括相当数量的劳动课教师,他们在普通学校里进行劳动课教学和综合技术教育。近年来,苏联又出现一种新型的职业教育教师,名为工程师——教师。他们从工程师范学院毕业,在职业技术学校或中等技术学校进行专业理论课教学。与此同时,苏联的职业师范教育已经形成自己的、与普通师范教育并行的体系。(见表)
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关键词
职业教育
师范教育体系
职业学校
教学技师
中等技术学校
师资队伍
苏联
职业技术教育
教师
劳动课教学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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