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题名“双高计划”背景下高职院校劳动教育探究
被引量：15
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作者
青秋蓉
肖建英
苏红
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机构
重庆城市管理职业学院智慧康养学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第27期18-22,共5页
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基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(重点)“国家‘双高计划’建设背景下老年服务与管理专业群‘德技双核,校行双驱’人才培养模式改革研究与实践”(项目编号:202149)的阶段性研究成果。
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文摘
深化劳动育人是高职院校发展中遇到的新课题、新任务。“双高计划”背景下,高职生的劳动技能、劳动素质被摆在了更加重要的位置。高职院校理应在深刻理解和把握劳动教育重要价值的基础上,审视高职院校劳动教育中存在的劳动认知教育弱化、劳动情感教育淡化以及劳动行为教育窄化的问题。解决这些问题的三条路径是:整合课程,强化劳动认知教育;巧用资源,重视劳动情感教育;立足专业,宽化劳动行为教育。双高计划背景下,高职劳动教育的保障机制是,完善师资队伍建设机制,科学制定劳动教育评价体系,促进劳动教育与校园文化有机融合。
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关键词
双高计划
高职院校
劳动教育
劳动认知教育
劳动情感教育
劳动行为教育
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Keywords
double high-level plan
vocational colleges
labor education
labor cognition education
labor emotion education
labor behavior education
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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