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劳动的教育价值与学校教育
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作者 张光义 《当代教育科学》 1988年第1期20-23,共4页
劳动、教育是人类社会不可失之须叟的两类基本现象,二者紧密相联。教育离不开劳动,劳动具有十分重要的教育价值。学校是专门培养人的场所,与劳动的教育价值自然关系更加密切。视劳动为重要的教育手段之一,以实现劳动的教育价值为指南组... 劳动、教育是人类社会不可失之须叟的两类基本现象,二者紧密相联。教育离不开劳动,劳动具有十分重要的教育价值。学校是专门培养人的场所,与劳动的教育价值自然关系更加密切。视劳动为重要的教育手段之一,以实现劳动的教育价值为指南组织实施好学校教育过程中的劳动,是培养德智体全面发展的社会主义新人的题中应有之义。一劳动,“是整个人类生活的第一个基本条件”。人类为了获取生存所必须的物质资料,必须劳动。无论哪一个人,除非他坐享别人的劳动果实,那怕要满足自已缩减到最低限度的需要,都必须劳动。 展开更多
关键词 学校教育 德智体全面发展 社会主义新人 物质资料 劳动果实 人类社会 道德品质 爱护公物 政治教育 义务感
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壮大村级集体经济收入的六点思考 被引量:2
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作者 陈永顺 《河北农业》 2020年第9期58-59,共2页
农村集体经济指的是主要生产资料属于农村社区成员所共同拥有,实行共同参加劳动,共同享有劳动果实的经济组织形式。农村集体经济的发展,不但关系到农民的切身利益和农村改革和发展的大局,还关系到广大农民群众对社会主义道路的坚定信心... 农村集体经济指的是主要生产资料属于农村社区成员所共同拥有,实行共同参加劳动,共同享有劳动果实的经济组织形式。农村集体经济的发展,不但关系到农民的切身利益和农村改革和发展的大局,还关系到广大农民群众对社会主义道路的坚定信心这一根本问题。我们必须不断解放思想,一切从实际出发,积极探索壮大集体经济的多种实践形式,积极寻找发展村级集体经济的多种途径,引导广大农民朋友走上共同富裕的道路。 展开更多
关键词 经济组织形式 村级集体经济 一切从实际出发 解放思想 劳动果实 社区成员 农村集体经济 共同享有
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青年梦想“小目标”与社会发展“大目标”
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《人民论坛》 北大核心 2016年第19期110-113,共4页
近日,"小目标"这一词成为年轻人热议的流行语,也成为年轻人渴求成功的口头禅。在很多年轻人眼中,小目标看起来微小,却凝聚着大大的抱负和对信念的坚持。青年小目标一点一滴的实现,恰好是实现宏大中国梦的必要保障。脚踏实地的劳作远... 近日,"小目标"这一词成为年轻人热议的流行语,也成为年轻人渴求成功的口头禅。在很多年轻人眼中,小目标看起来微小,却凝聚着大大的抱负和对信念的坚持。青年小目标一点一滴的实现,恰好是实现宏大中国梦的必要保障。脚踏实地的劳作远比不切实际的空谈更有意义。在小目标尚未形成或最终确立的情况下,去高谈宏远的人生理想和抽象的生活命题似乎显得不合时宜。中国现在处于一个从总体小康到全面小康转型的时代,有抱负、有理想的年轻人想通过自己勤劳的双手赚取自己的每一桶金, 展开更多
关键词 中国梦 宏远 人生理想 总体小康 社会进步 社会公平 劳动果实 主体积极性 创造热情 激情澎湃
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父亲的杏树
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作者 韩晓莉 《中国档案》 北大核心 2014年第12期67-67,共1页
老家的院子里有一棵杏树,那是父亲亲手栽种的。每年的6月,正是杏儿成熟的季节。黄澄澄的杏儿挂满了枝头,把枝子压得弯弯的。这也是父亲最紧张最忙碌的时候,他要时刻提防鸟儿吃他的劳动果实,整天拿着杆子赶鸟。然后,将成熟的杏儿仔细挑... 老家的院子里有一棵杏树,那是父亲亲手栽种的。每年的6月,正是杏儿成熟的季节。黄澄澄的杏儿挂满了枝头,把枝子压得弯弯的。这也是父亲最紧张最忙碌的时候,他要时刻提防鸟儿吃他的劳动果实,整天拿着杆子赶鸟。然后,将成熟的杏儿仔细挑选后存放到纸箱里,留给远方的我们。有一年,由于忙碌,我们几个都没有时间回家,父亲给我们留下的杏儿开始腐烂。每天,他总是将几颗坏掉的杏儿拣出来扔掉,直到所有的杏儿全部坏掉。 展开更多
关键词 劳动果实 永远永远 身体情况 小枝 书协 告诉我 一本 天后
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黎信其人
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作者 陈义 《新疆新闻界》 1989年第4期43-44,共2页
在当今中国的新闻界,恐怕很少有人不知道黎信这个名字,分享他的劳动果实的大概不在少数,至少我和我周围的同行就在其内。70年代末,当我们从恶梦中醒来,第一次读到黎信评介西方新闻作品的文章时,真切地感到有一股清新的晨风钻进刚刚启开... 在当今中国的新闻界,恐怕很少有人不知道黎信这个名字,分享他的劳动果实的大概不在少数,至少我和我周围的同行就在其内。70年代末,当我们从恶梦中醒来,第一次读到黎信评介西方新闻作品的文章时,真切地感到有一股清新的晨风钻进刚刚启开的窗扉,改变着室内沉闷呆滞的空气, 展开更多
关键词 不知道 西方新闻 劳动果实 促膝长谈 就这样 开一 七八 英文稿 使人 《新疆日报》
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我的童年我的蜂
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作者 苗云辉 《中国蜂业》 2013年第8X期65-66,共2页
岁月带走了我的童年,却留给了我沉淀的怀念:如一首歌,百听不厌;如一本书,拥有无限的诗篇。常常想起那时的日子,拥有蜂的那些日子。和它们相伴,成了我特有的状态,它们构成了我烂漫多彩的童年。忆蜂父亲是养蜂的,在懵懂记忆中,已经有很多... 岁月带走了我的童年,却留给了我沉淀的怀念:如一首歌,百听不厌;如一本书,拥有无限的诗篇。常常想起那时的日子,拥有蜂的那些日子。和它们相伴,成了我特有的状态,它们构成了我烂漫多彩的童年。忆蜂父亲是养蜂的,在懵懂记忆中,已经有很多的蜂箱出现在我的视线里。它们一排排地放在没有围墙的院落里,或依靠着树木,或独立端坐,或相互支撑。总之,没有太多规律,甚至猛看上去,似乎有些无序的纷乱。但也正是这样的"乱",才更让人感到自然,感觉到蜜蜂飞动的时候,家园的那种说不出的美妙。 展开更多
关键词 飞动 一本 告诉我 小伙伴 生命过程 我在 令人 反抗者 劳动果实 大真
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动物的报复行为
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作者 公云 《农村农业农民》 1994年第2期46-46,共1页
人类,作为特有的高级动物,其内心的心理活动复杂多样,变化莫测。报复行为作为人类思维活动只是一种手段。然而动物界尽管没有象人一样善于思考的大脑,但它们的报复行为与人类相比却一点也不逊色。据说,在沙特阿拉伯,有个油坊老板,养了... 人类,作为特有的高级动物,其内心的心理活动复杂多样,变化莫测。报复行为作为人类思维活动只是一种手段。然而动物界尽管没有象人一样善于思考的大脑,但它们的报复行为与人类相比却一点也不逊色。据说,在沙特阿拉伯,有个油坊老板,养了头老骆驼,因为生意赔了钱,便把满腹的怨气发泄到这只骆驼身上,时常用鞭子抽打骆驼。就在几个月后的一天夜里,这匹挨打的老骆驼竟突然冲进主人的帐篷,狂撕乱咬床上的一切,并把帐篷内的餐具踏得粉碎,然后才心满意足地离去。然而,当这匹骆驼发现主人在帐篷外,没被自己的突然袭击致死,只好悲愤地向厩棚的围墙撞去,一命呜呼! 展开更多
关键词 报复行为 心理活动 象人 赤身露体 劳动果实 房后
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假日市场催生农村致富新商机
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作者 刘国军 《农业知识》 2003年第7期7-8,共2页
关键词 浙江省余姚市 农业市场化 农业生态 劳动果实 给你 刘国
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糖蒜的腌制
9
《河南农业》 1992年第2期39-39,共1页
利用工作的空间时间,自己动手腌制一两罐糖蒜,不但吃起来昧道鲜美,开胃生津,而且品尝自己的劳动果实,会另有一番情趣。下面介绍一种简单易学的方法:
关键词 空间时间 劳动果实 盐腌 一次水
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一个不容忽视的问题
10
作者 吕国强 王志民 《河南农业》 1992年第1期18-18,共1页
随着农业生产的不断提高,农户贮粮普遍增多,但由于农户仓贮设备简陋,导致贮粮害虫危害十分猖獗,我省每年由此大约有10%左右的粮食葬于虫口。辛勤的劳动果实遭受巨大损失,加剧了供需矛盾,在一定的程度上影响了群众生活和农业生产的发展,... 随着农业生产的不断提高,农户贮粮普遍增多,但由于农户仓贮设备简陋,导致贮粮害虫危害十分猖獗,我省每年由此大约有10%左右的粮食葬于虫口。辛勤的劳动果实遭受巨大损失,加剧了供需矛盾,在一定的程度上影响了群众生活和农业生产的发展,是一个不容忽视亟待解决的问题。1990年,我省植保站在全国植保总站的指导下。 展开更多
关键词 贮粮 玉米象 植保总站 食葬 农业生产 劳动果实 植保站 仓贮 锯谷盗 赤拟谷盗
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中学古文词义管见三题
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作者 夏麟勋 《教学与管理(中学版)》 1988年第2期48-50,共3页
胡取禾三百廛兮(《诗经·魏风·伐檀》) 取,课本未注。朱东润《中国历代文学作品选》上编第一册“取禾三百廛”注释:“言收取此三百户的谷子。”训“取”为收取。甘肃人民出版社《中学文言文评析注释》(高中部分)这句译为:“凭... 胡取禾三百廛兮(《诗经·魏风·伐檀》) 取,课本未注。朱东润《中国历代文学作品选》上编第一册“取禾三百廛”注释:“言收取此三百户的谷子。”训“取”为收取。甘肃人民出版社《中学文言文评析注释》(高中部分)这句译为:“凭什么拿走庄稼三百廛?”训“取”为拿走。廛,课本注,同“缠”,束(量词)。以上训释不确切。我以为“取”当训为夺取,较之训为“收取”、“拿走”,不仅揭露了奴隶主不劳而获的反动本质,而且更深刻地揭露了奴隶主大量霸占奴隶们的劳动果实,残酷剥削奴隶们的滔天罪恶。 展开更多
关键词 伐檀 魏风 甘肃人民出版社 劳动果实 朱东润 凭什么 乘丘之战 驰骋想象 陈子 浪漫主义色彩
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