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学校劳动教育育人价值的缺失与复归 被引量:21
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作者 吴昌福 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第34期12-15,共4页
由于劳动对个体的深刻影响,劳动教育是学校教育培养发展学生的重要路径,其能够推动学生在情商、智商、逆境商、道德等多方面的发展。但是在实践中,学校往往容易轻视劳动教育的价值意义,导致学校劳动教育的育人价值发挥不足。为了充分地... 由于劳动对个体的深刻影响,劳动教育是学校教育培养发展学生的重要路径,其能够推动学生在情商、智商、逆境商、道德等多方面的发展。但是在实践中,学校往往容易轻视劳动教育的价值意义,导致学校劳动教育的育人价值发挥不足。为了充分地发挥劳动教育的作用,使学生更好地成长与进步,需要提高教师对劳动教育的认识,合理设置劳动教育课程,提高教师的劳动教育技能素养,建构劳动教育的评价体系等,通过多方面的共同努力,推进劳动教育的价值实现。 展开更多
关键词 学校 劳动教育 教师 学生 育人价值 劳动教育技能素养
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农村劳动力再就业问题在乡村振兴中的重要作用 被引量:6
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作者 刘书成 崔迪 《农业与技术》 2021年第8期170-172,共3页
乡村振兴战略是习近平总书记在2018年两会期间提出的。习近平总书记在中央农村会议上发表重要讲话时,强调“三农”问题始终是全党工作的重中之重,推动乡村振兴是解决“三农”问题的关键。乡村产业振兴离不开乡村人才振兴。农业种植业新... 乡村振兴战略是习近平总书记在2018年两会期间提出的。习近平总书记在中央农村会议上发表重要讲话时,强调“三农”问题始终是全党工作的重中之重,推动乡村振兴是解决“三农”问题的关键。乡村产业振兴离不开乡村人才振兴。农业种植业新型经营主体不断发展壮大,农业现代化不断提高,农民土地流转规模不断扩大,释放了大量农村轻壮年劳动力。乡村要振兴必须增强农民内生发展能力。解决土地流转产生的农村劳动力再就业的关键,是如何教育培训其劳动技能。要留住乡土实用人才,培养素质高有一定技能的农民工,提高农民劳务收入,为乡村振兴奠定坚实的经济基础。 展开更多
关键词 乡村振兴 农村剩余劳动 教育培训劳动技能 增加收入
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浅议普高与职高优势互补资源共享 被引量:1
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作者 王军 《职教论坛》 1998年第5期20-21,共2页
浅议普高与职高优势互补资源共享○王军理论经纬如今教育界在办学方面“优势互补,资源共享”之声颇为响亮,各种形式的联合办学得到大家的赞同。为此,职中与高校之间,职中与中专、技校之间,职中相互之间,纷纷实行联合办学,组建职... 浅议普高与职高优势互补资源共享○王军理论经纬如今教育界在办学方面“优势互补,资源共享”之声颇为响亮,各种形式的联合办学得到大家的赞同。为此,职中与高校之间,职中与中专、技校之间,职中相互之间,纷纷实行联合办学,组建职教集团。在职教领域,不少地方形成了... 展开更多
关键词 资源共享 联合办学 优势互补 劳动技能教育 高等职技教育 职高 普高热 文化教学 地方经济建设 劳动技能训练
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