农耕文化主题劳动教育实践基地景观规划策略 被引量：1

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作者 陈小青 张宏志 《现代园艺》 2024年第10期85-87,共3页

劳动教育实践基地从当代劳动教育的发展中应运而生,融合农耕文化主题充分体现了劳动教育的内涵与本质。概括了农耕文化,分析当下劳动教育实践基地规划现状不足,本着安全性、教育性、体验性和可持续性发展原则,从功能分区、构建安全场所... 劳动教育实践基地从当代劳动教育的发展中应运而生,融合农耕文化主题充分体现了劳动教育的内涵与本质。概括了农耕文化,分析当下劳动教育实践基地规划现状不足,本着安全性、教育性、体验性和可持续性发展原则,从功能分区、构建安全场所、保护和利用耕地、提升农耕文化氛围、选择植物种类、情景营造方面提出策略,为学生创造舒适的实践环境,促进劳动教育实践基地的健康发展和可持续建设。 展开更多

关键词 劳动教育实践基地 农耕文化 景观规划 策略

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高职劳动教育基地管理创新

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作者 王海 李巍 沈培培 《村委主任》 2024年第21期204-206,共3页

高职院校是培养人才的重要阵地,而劳动教育基地建设是高职院校实现立德树人的关键举措,有利于培养技能型人才,在乡村振兴中发挥着独特作用。文章分析了加强高职院校劳动教育基地建设和管理的意义,并根据现存问题提出了针对性举措。

关键词 高职院校 立德树人 乡村振兴 培养人才 关键举措 培养技能型人才 劳动教育基地 针对性举措

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通过学校“劳动实践基地”创建实验教学素材库

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作者 陈庆合 《生物学教学》 北大核心 2016年第1期56-57,共2页

在学校＂劳动实践基地＂的创建过程中开展探究活动,积累生物学实验教学素材,并经过取舍、加工、梳理和整合,形成独具特色的素材库。

关键词 劳动实践基地 实验教学 素材库 创建

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对山西省忻州市中小学劳动实践基地建设的调研与思考

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作者 尚维正 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2006年第6期33-35,共3页

关键词 劳动实践基地建设 中小学 忻州市 调研 山西省 教育教学改革 劳动观点 培养学生 创新精神 劳动技能

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农村劳动力转移培训基地认定原则意见

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《中国职业技术教育》 2004年第24期6-6,共1页

为充分发挥现有教育培训资源的作用,集中一批符合条件的教育培训单位开展农村劳动力转移培训,确保农村劳动力转移培训的顺利开展,依据<国务院办公厅转发农业部等部门2003-2010年全国农民工培训规划的通知>要求,现就做好农村劳动... 为充分发挥现有教育培训资源的作用,集中一批符合条件的教育培训单位开展农村劳动力转移培训,确保农村劳动力转移培训的顺利开展,依据<国务院办公厅转发农业部等部门2003-2010年全国农民工培训规划的通知>要求,现就做好农村劳动力转移培训基地认定工作提出如下意见: 展开更多

关键词 农村劳动力转移培训基地 认定原则 实施意见 教育培训资源 认定条件 中国

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基于儿童视角的生态劳动教育实践 被引量：3

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作者 涂家文 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2021年第5期39-42,共4页

重庆市巴蜀渝东中学在开展生态劳动教育的过程中,探索运用儿童视角构建劳动教育体系,培养学生劳动技能和精神素养。一是劳动基地的建设凸显儿童性,包括基地设施注重探索性、局部设计注重趣味性、基地文化注重知识性;二是劳动教材的编写... 重庆市巴蜀渝东中学在开展生态劳动教育的过程中,探索运用儿童视角构建劳动教育体系,培养学生劳动技能和精神素养。一是劳动基地的建设凸显儿童性,包括基地设施注重探索性、局部设计注重趣味性、基地文化注重知识性;二是劳动教材的编写体现主体性,邀请学生全程参与编写《生态劳动教育实践》校本教材,使其内容符合初中学生的年龄、心理和体力特性;三是劳动课程的实施彰显成长性,包括依托生态基地,体系化构筑劳动内容,多样化丰富劳动形式。 展开更多

关键词 生态劳动教育 儿童视角 五育并举 劳动基地

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中小学劳动教育的实践观照与理性回归 被引量：32

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作者 李群 郝志华 张萍萍 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期8-10,共3页

劳动教育一直是我国教育体系的重要内容。当前,中小学劳动教育课程并不缺失,但是缺少劳动教育的精神内核,以致学生的劳动意识和劳动观念不能得到有效培养。有效实施劳动教育,学校需要从劳动教育目标体系的构建、劳动课程的完善以及社会... 劳动教育一直是我国教育体系的重要内容。当前,中小学劳动教育课程并不缺失,但是缺少劳动教育的精神内核,以致学生的劳动意识和劳动观念不能得到有效培养。有效实施劳动教育,学校需要从劳动教育目标体系的构建、劳动课程的完善以及社会公益服务活动的改进等三个方面进行设计,同时国家也需要在宏观层面做好支持保障。 展开更多

关键词 劳动教育 五育并举 劳动精神 劳动素养 职业体验 社会服务 劳动实践基地

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常态化系统推进:区域劳动教育的苏州探索 被引量：6

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作者 傅小芳 丁宇红 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期11-13,共3页

江苏省苏州市基于国家教育教学改革的总任务和地方经济社会发展的独特需求,在20世纪80年代在国内率先开设小学劳动课和中学劳技课,40年来始终将劳动教育作为全市学校教育的常态工作实施。全市现已形成课程建设体系化、教学内容项目化、... 江苏省苏州市基于国家教育教学改革的总任务和地方经济社会发展的独特需求,在20世纪80年代在国内率先开设小学劳动课和中学劳技课,40年来始终将劳动教育作为全市学校教育的常态工作实施。全市现已形成课程建设体系化、教学内容项目化、教学实施常态化、实践活动多元化的劳动教育基本格局。稳定的劳技专业师资队伍,保障了区域劳动教育的专业化水平。 展开更多

关键词 劳动教育 五育并举 劳动与技术教育 劳动实践课程 项目式教学 劳动教育基地 苏州教育

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中小学劳动教育书院教学模式构建研究 被引量：1

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作者 汪晶晶 曾浩 《教学与管理》 2023年第15期99-102,共4页

当下,中小学劳动教育改革进入瓶颈期,主要表现出师生家长劳动意识淡薄、学生主观能动性较弱和周边资源整合利用较少等问题。书院发展历经千年,书院文化资源凝聚了一个庞大的教育文化体系。其中,书院教学模式是该体系的结晶。该课题研究... 当下,中小学劳动教育改革进入瓶颈期,主要表现出师生家长劳动意识淡薄、学生主观能动性较弱和周边资源整合利用较少等问题。书院发展历经千年,书院文化资源凝聚了一个庞大的教育文化体系。其中,书院教学模式是该体系的结晶。该课题研究主要通过解读书院其启发式、因材施教式、“合作+研究”兼容式和“讲会+会讲”交叉式多种教学模式。基于该模式精准定位、侧重互动以及强调德育的特点,构建符合当代中小学劳动教育书院教学模式的路径,即建立开放式教育课程理念、设立劳动课程成长卡、推动“家、校、社”联动及孵化劳动教育基地。 展开更多

关键词 中小学劳动教育 书院教学模式 劳动意识 劳动教育基地

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农村学校“两个基地”在素质教育中的作用

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作者 赵和平 《农村农业农民》 2004年第4期22-22,共1页

关键词 农村学校 素质教育 劳动实践基地 劳动教育基地

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关注森林·共建美丽中国(凯里篇)

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《绿色中国》 2024年第22期88-89,共2页

3月12日,贵州省凯里市青少年活动中心“小芦笙”艺术团40余名师生在研学导师的带领下,走进凯里市第一批中小学劳动教育实践基地、中小学研学旅行基地——中国苗药基地,开展“守护青山绿水·共筑绿色家园”植树节主题活动。

关键词 凯里市 艺术团 小芦笙 植树节 劳动教育实践基地

原文传递

学校

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《职业技术教育》 2005年第18期8-8,共1页

百色机电工程学校成为劳动力转移培训示范基地；无锡交通技师学院推行问责制；

关键词 劳动力转移培训示范基地 中国 职业教育 学校动态 问责制

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