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自主学习教学模式在《动物环境卫生学》课程中的应用
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作者 李明丽 王淑燕 +2 位作者 王孝义 陈强 王晓雯 《现代畜牧科技》 2025年第1期165-167,共3页
《动物环境卫生学》课程传统的教学方法容易造成学生积极性差,教学效果不好等问题。根据云南农业大学人才培养方案的要求及课程特点,提出了《动物环境卫生学》自主学习教学模式的具体教学方法。课程自主学习教学要求学生全程积极主动参... 《动物环境卫生学》课程传统的教学方法容易造成学生积极性差,教学效果不好等问题。根据云南农业大学人才培养方案的要求及课程特点,提出了《动物环境卫生学》自主学习教学模式的具体教学方法。课程自主学习教学要求学生全程积极主动参与教学过程,可有效提升学生自主学习的意识,增加教与学的互动,激发学生学习兴趣,提高学习效率,发展学生终身学习的能力和创造力,从而进一步提升课程教学效果。 展开更多
关键词 动物环境卫生学 自主学习 教学模式
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以学生为中心的家畜环境卫生学课程线上线下混合教学模式探索
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作者 赵云焕 唐雪峰 +2 位作者 郭晓秋 秦清明 李军 《国外畜牧学(猪与禽)》 2025年第3期87-90,共4页
为达成地方本科院校动物科学专业培养具有畜禽生产环境控制能力应用型人才的目标,家畜环境卫生学课程实施了以学生为中心的线上线下混合教学模式改革,包括制定明确的课程教学目标,精选教学内容,有机融入思政元素,加强课程线上资源建设,... 为达成地方本科院校动物科学专业培养具有畜禽生产环境控制能力应用型人才的目标,家畜环境卫生学课程实施了以学生为中心的线上线下混合教学模式改革,包括制定明确的课程教学目标,精选教学内容,有机融入思政元素,加强课程线上资源建设,开展形式多样的课堂教学活动,应用多元化的课程评价机制。实践表明,该模式提高了教学效果,增强了学生应用家畜环境卫生学知识的能力,为培养高素质应用型人才提供有力支撑。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 线上线下 教学模式 动物科学 学生
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《家畜环境卫生学》混合教学模式设计
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作者 王光 王述柏 王利华 《家畜生态学报》 北大核心 2024年第6期93-96,共4页
混合教学模式可以发挥教师在教学过程中的主导作用,保证知识体系的系统性,可以培养学生的学习能力,提高教学质量。《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。随着现代畜牧业的高速发展,该课程所涵盖的内容不断拓宽... 混合教学模式可以发挥教师在教学过程中的主导作用,保证知识体系的系统性,可以培养学生的学习能力,提高教学质量。《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。随着现代畜牧业的高速发展,该课程所涵盖的内容不断拓宽,使该课程的教学具有更多的可变性和挑战性。混合教学模式因其独特的优势而适合在《家畜环境卫生学》的教学中应用。为了保证教学效果,需要对线上线下时间、教学内容、教学方法、考核和管理等教学活动进行设计。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 混合教学模式 教学 教改
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基于“学习通”平台的多维度过程性评价在《家畜环境卫生学》课程中的应用 被引量:1
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作者 蒋瑞瑞 苏传友 +2 位作者 宫玉杰 刘凯珍 黄河天 《现代畜牧科技》 2024年第7期173-176,共4页
该文介绍了基于“学习通”平台创建的《家畜环境卫生学》多维度过程性评价教学体系。借助“一平三端智慧教学系统”,结合线上线下教学方法和泛在教学形式,来探索和设计多样化的考核模式:将过程性评估和终结性评估相结合,将量化分数与主... 该文介绍了基于“学习通”平台创建的《家畜环境卫生学》多维度过程性评价教学体系。借助“一平三端智慧教学系统”,结合线上线下教学方法和泛在教学形式,来探索和设计多样化的考核模式:将过程性评估和终结性评估相结合,将量化分数与主观评价融合,从而全面客观地评价学生对课程内容的掌握情况。 展开更多
关键词 超星学习通 过程性评价 家畜环境卫生学
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《家畜环境卫生学》中环境智能监控教学探讨
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作者 郭凯军 申洁 李焕荣 《现代畜牧科技》 2024年第9期166-169,共4页
该论文针对牧场环境智能监测发展的现状及其在《家畜环境卫生学》教学内容中欠缺的情况,总结分析智能监控系统在鸡场、猪场、牛场环境监测方面的应用,包括实时数据收集和分析、异常情况监测与报警等功能,通过教学内容改革、案列教学等手... 该论文针对牧场环境智能监测发展的现状及其在《家畜环境卫生学》教学内容中欠缺的情况,总结分析智能监控系统在鸡场、猪场、牛场环境监测方面的应用,包括实时数据收集和分析、异常情况监测与报警等功能,通过教学内容改革、案列教学等手段,补充完善《家畜环境卫生学》中相关内容,旨在培养学生与时共进的创新思维和实践能力,更好地理解和应用物联网技术的环境监控内容,推动家畜养殖业的可持续发展。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 智能监控 物联网 教改
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新农科背景下翻转课堂在《家畜环境卫生学》教学中的探索与应用 被引量:4
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作者 张民扬 唐倩 +2 位作者 邓凯东 边高瑞 徐世永 《现代畜牧科技》 2024年第3期158-161,共4页
在新农科背景下,该文基于翻转课堂,探索并实践家畜环境卫生学的教学新模式。首先剖析了当前课程的教学现状,然后从课程资源设计,课堂活动组织,课程知识内化、拓展,课后知识巩固和课程价值引领5方面构建翻转课堂教学模式,并对其课程考核... 在新农科背景下,该文基于翻转课堂,探索并实践家畜环境卫生学的教学新模式。首先剖析了当前课程的教学现状,然后从课程资源设计,课堂活动组织,课程知识内化、拓展,课后知识巩固和课程价值引领5方面构建翻转课堂教学模式,并对其课程考核模式进行改革。翻转课堂在本课程中的实施,可以进一步提高学生自主学习、团队合作的能力和创新意识,激发学生的学习积极性和学习潜能,对于提升教学效果具有重要的促进作用。 展开更多
关键词 翻转课堂 家畜环境卫生学 新农科 教学改革
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家畜环境卫生学PBL案例教学的研究——以牧场规划选址为例
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作者 吴学壮 季珂 《家畜生态学报》 北大核心 2024年第9期91-96,共6页
PBL案例教学法是以问题为导向,通过引入案例激发学生思考和讨论,培养学生创造性思维和问题解决能力的一种教学方法。本文以牧场规划的教学内容为例,其在家畜环境卫生学课程中的应用。介绍了牧场规划案例库的构建、案例教学设计,包括问... PBL案例教学法是以问题为导向,通过引入案例激发学生思考和讨论,培养学生创造性思维和问题解决能力的一种教学方法。本文以牧场规划的教学内容为例,其在家畜环境卫生学课程中的应用。介绍了牧场规划案例库的构建、案例教学设计,包括问题引入、案例引入、分组讨论、辩论与演示、课后作业和总结反思。同时,分析了案例教学的效果。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 案例教学 牧场规划 教学设计 问题为导向
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秩和比法在劳动卫生环境质量综合评价中的应用 被引量:13
8
作者 祝绯飞 李秀央 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2001年第2期107-108,共2页
关键词 秩和比法 劳动卫生环境 质量综合评价
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基于OBE和雨课堂教学法相结合的《家畜环境卫生学》教学模式探讨
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作者 吴明灿 陆飞苗 +3 位作者 龙晓文 赵天章 李慧英 李榴佳 《现代畜牧科技》 2024年第2期156-158,共3页
该文旨在探讨OBE和雨课堂教学方法在家畜环境卫生学教学中的应用,并评估其对学生学习和能力发展的影响。该文首先探讨了OBE在家畜环境卫生学教学中的具体应用。然后探讨了其在家畜环境卫生学教学中的应用以及对学生参与度和学习效果的... 该文旨在探讨OBE和雨课堂教学方法在家畜环境卫生学教学中的应用,并评估其对学生学习和能力发展的影响。该文首先探讨了OBE在家畜环境卫生学教学中的具体应用。然后探讨了其在家畜环境卫生学教学中的应用以及对学生参与度和学习效果的影响。通过案例研究,展示OBE和雨课堂在家畜环境卫生学课程中的实际应用和效果。研究结果将为家畜环境卫生学教学改革提供一定的理论和实践参考。 展开更多
关键词 OBE教学方法 雨课堂 家畜环境卫生学 教学改革 能力发展
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双理想点排序法用于劳动卫生环境质量的综合评价 被引量:9
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作者 杨聚在 林均安 +2 位作者 刘文俭 韩邦平 方典敏 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 1998年第2期4-6,共3页
目的:引进双理想点排序方法,即改进了的TOPSISAIS法,解决多目标决策问题。方法:结合实例,应用多目标决策的双理想点法,给出等级评价,并与其它方法进行比较。结果:将双理想点法与相关矩阵法进行对比,得出了具有统计学... 目的:引进双理想点排序方法,即改进了的TOPSISAIS法,解决多目标决策问题。方法:结合实例,应用多目标决策的双理想点法,给出等级评价,并与其它方法进行比较。结果:将双理想点法与相关矩阵法进行对比,得出了具有统计学上良好一致可靠的结果。结论:多目标决策是一项非常复杂的社会系统工程。双理想点排序法是系统工程中有限方案多目标决策分析中的一种有效的方法,此法比POPSIS法计算简便,在综合评价中。 展开更多
关键词 多目标决策 双理想点排序法 劳动卫生 环境质量
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《家畜环境卫生学》教学模式的探索 被引量:8
11
作者 刘海英 刘希颖 +3 位作者 董维国 杨桂芹 丛玉艳 李学俭 《家畜生态学报》 北大核心 2012年第5期123-125,共3页
《家畜环境卫生学》是动物科学和动物医学专业的专业基础课,是一门理论和实践应用紧密结合的课程。结合对动物科学、动物医学专业教学改革实际,论文从教学方法和手段、实验课程教学以及教学实习基地建设等方面进行论述,探索家畜环境卫... 《家畜环境卫生学》是动物科学和动物医学专业的专业基础课,是一门理论和实践应用紧密结合的课程。结合对动物科学、动物医学专业教学改革实际,论文从教学方法和手段、实验课程教学以及教学实习基地建设等方面进行论述,探索家畜环境卫生学理论与实践教学模式,提升教学效果。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 教学模式 教学改革
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家畜环境卫生学实习教学内容的设计 被引量:8
12
作者 宋宇轩 牛竹叶 +2 位作者 武永厚 贾存灵 汤祺祎 《家畜生态学报》 北大核心 2015年第4期90-92,共3页
基于家畜环境卫生学课程实践性强的特点,该课程设计实践教学环节势在必行。本文提出了家畜环境卫生学实习内容设置原则;并对实习内容的设计从家畜环境适宜参数的确定、畜牧场规划和畜舍设计、畜牧场废弃物处理和农场动物福利评价等4各... 基于家畜环境卫生学课程实践性强的特点,该课程设计实践教学环节势在必行。本文提出了家畜环境卫生学实习内容设置原则;并对实习内容的设计从家畜环境适宜参数的确定、畜牧场规划和畜舍设计、畜牧场废弃物处理和农场动物福利评价等4各方面进行了论述;同时对该门课程实践教学环节的考核进行了说明。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 实习教学 设计原则设计内容
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基于创新能力培养的《家畜环境卫生学》课程探索与实践 被引量:6
13
作者 郭冬生 彭小兰 +1 位作者 黄春红 夏维福 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期189-190,共2页
《家畜环境卫生学》是动物科学专业和动物医学专业的专业基础课,也是一门专业必修课,创新课程建设是提高其教学水平与开展素质教育的重要途径,也是培养创新型高级人才的有效方式。结合创新课程建设的内涵与课程建设目标,提出了优化教学... 《家畜环境卫生学》是动物科学专业和动物医学专业的专业基础课,也是一门专业必修课,创新课程建设是提高其教学水平与开展素质教育的重要途径,也是培养创新型高级人才的有效方式。结合创新课程建设的内涵与课程建设目标,提出了优化教学内容、创新教学方法与手段、完善实践教学体系、创新评价体系与制度等创新课程建设对策,并通过教学实践取到了很好的教学效果。 展开更多
关键词 《家畜环境卫生学 创新课程 探索与实践
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《家畜环境卫生学》教学方案设计与案例 被引量:5
14
作者 宋宇轩 牛竹叶 +2 位作者 贾存灵 武永厚 汤祺祎 《家畜生态学报》 2011年第1期107-109,共3页
《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。该课程目前的课程内容设置、教学方法等普遍存在一些问题,不能适应新时期畜牧业发展对人才的要求。本课程组通过优化课程内容体系、采用灵活多样的教学方式以及科学可行... 《家畜环境卫生学》是动物科学、动物医学专业重要的专业基础课。该课程目前的课程内容设置、教学方法等普遍存在一些问题,不能适应新时期畜牧业发展对人才的要求。本课程组通过优化课程内容体系、采用灵活多样的教学方式以及科学可行的教学方案设计等,增强了学生对该课程知识的感性认识;使学生的学习兴趣和主动性增强。学生自己进行资料调研和归纳整理的能力普遍提高。教学方案的设计对于创新型应用型人才的培养起到重要的作用。 展开更多
关键词 《家畜环境卫生学 教学方案 设计
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《家畜环境卫生学》教学改革探索 被引量:6
15
作者 郝晓霞 白林 姜冬梅 《家畜生态学报》 北大核心 2016年第7期94-96,共3页
《家畜环境卫生学》是动物科学专业和动物医学专业的专业基础课,与畜牧其它专业课程相比应用性过强,需要先进的、合适的教学手段弥补其缺点。论文建议将其应用性强作为特点进行特色教学,通过师生互动、现场教学等教学手段来增强教学的... 《家畜环境卫生学》是动物科学专业和动物医学专业的专业基础课,与畜牧其它专业课程相比应用性过强,需要先进的、合适的教学手段弥补其缺点。论文建议将其应用性强作为特点进行特色教学,通过师生互动、现场教学等教学手段来增强教学的趣味性,并引进先进的教学设备,及其它实验教学方法,从而调动学生积极性,达到高效教学的目的。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 应用性 教学方法
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《家畜环境卫生学》的课程建设 被引量:20
16
作者 王利华 王光 《家畜生态学报》 2008年第6期151-153,共3页
《家畜环境卫生学》作为一门必修课,是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课。一门课程的课程建设目标就是将其建设成为精品课程,这就要求《家畜环境卫生学》在课程建设过程中应按精品课程的要求,紧紧围绕师资队伍、教学内容、教学... 《家畜环境卫生学》作为一门必修课,是动物科学专业、动物医学专业的专业基础课。一门课程的课程建设目标就是将其建设成为精品课程,这就要求《家畜环境卫生学》在课程建设过程中应按精品课程的要求,紧紧围绕师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材、教学管理等方面进行完善,最终实现教学内容科学、教学方法与手段合理,教材先进,教学管理高效,师资队伍高素质的建设目标。 展开更多
关键词 课程建设 家畜环境卫生学
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介入手术室环境卫生学监测及持续质量改进 被引量:11
17
作者 肖书萍 李小芳 《护理学杂志》 CSCD 2017年第1期89-90,106,共3页
目的提高介入手术室环境卫生质量,防止医院感染,保障患者治疗安全。方法对介入手术室空气、物体表面、医务人员手、使用中的消毒剂4项环境卫生指标进行监测,对发现的问题进行针对性改进,措施包括完善规章制度,强化手消毒规范化培训,加... 目的提高介入手术室环境卫生质量,防止医院感染,保障患者治疗安全。方法对介入手术室空气、物体表面、医务人员手、使用中的消毒剂4项环境卫生指标进行监测,对发现的问题进行针对性改进,措施包括完善规章制度,强化手消毒规范化培训,加强进入手术室人员管控,严格手术室空气换气、抽湿、消毒管理等。结果抽检2013~2015年样本各42、38、55份,2015年合格率显著高于2013和2014年(均P<0.0125)。结论对介入手术室环境卫生定期进行监测与改进,有利于深层次问题的暴露和解决,使介入手术室环境卫生质量持续提高,防止医院感染发生。 展开更多
关键词 介入手术室 环境卫生学监测 医院感染 持续质量改进
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翻转课堂教学模式在《家畜环境卫生学》教学中的应用 被引量:3
18
作者 王燕 米见对 吴银宝 《家畜生态学报》 北大核心 2020年第6期92-96,共5页
翻转课堂是让学生在课前完成知识的学习、在课堂上完成知识的吸收与掌握的一种新型教学模式。文章结合《家畜环境卫生学》课程教学目标,引入翻转课堂教学模式,结果表明:翻转课堂教学模式教学满意度总评分(93.55±0.10)显著高于传统... 翻转课堂是让学生在课前完成知识的学习、在课堂上完成知识的吸收与掌握的一种新型教学模式。文章结合《家畜环境卫生学》课程教学目标,引入翻转课堂教学模式,结果表明:翻转课堂教学模式教学满意度总评分(93.55±0.10)显著高于传统课堂学生给出的评分(93.05±0.45)(P<0.05);传统课堂教学模式的学生成绩(84.29±0.52)显著低于翻转课堂模式的学生(85.93±1.04)(P<0.05)。同时,根据实施情况发现,制作短小精悍小视频,结合微信打卡程序等把控学生课前的学习时间和效果,并根据当前养殖现状以及争议性问题调节课堂教学气氛,能促进学生主动学习,提高课堂教学效果,为翻转课堂教学模式在《家畜环境卫生学》上的推广提供参考。 展开更多
关键词 翻转课堂 家畜环境卫生学 教学模式
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《家畜环境卫生学》课程内容的扩展 被引量:5
19
作者 宋宇轩 牛竹叶 +2 位作者 贾存灵 武永厚 汤褀祎 《家畜生态学报》 北大核心 2014年第1期88-91,共4页
家畜环境卫生学是我国高等农林院校动物科学专业的一门专业基础课。我国畜牧业发展过程中畜产品安全事件层出不穷、畜禽公共卫生安全防御体系薄弱以及动物福利差等一系列问题极为突出,结合世界畜牧业发展注重环境保护和动物福利保障等... 家畜环境卫生学是我国高等农林院校动物科学专业的一门专业基础课。我国畜牧业发展过程中畜产品安全事件层出不穷、畜禽公共卫生安全防御体系薄弱以及动物福利差等一系列问题极为突出,结合世界畜牧业发展注重环境保护和动物福利保障等方面的大趋势,必须对原有的家畜环境卫生学课程内容进行改革。本文结合我国畜牧业发展实际,将畜产品安全事件、畜禽公共卫生安全防御体系以及家畜福利等内容引入本科生家畜环境卫生学课程,以期培养具有现代先进养殖理念的新型畜牧业人才。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 课程内容 畜产品安全事件 畜禽公共卫生安全 家畜福利
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《家畜环境卫生学》课程研究性教学探讨 被引量:2
20
作者 冀德君 许兆君 +1 位作者 刘姗 罗方妮 《家畜生态学报》 北大核心 2013年第3期91-93,共3页
《家畜环境卫生学》课程的教学过程与畜牧其它专业课程相比存在应用性过重的缺陷,使得教学过程中少有高深、玄妙和新奇的内容,往往是一些畜禽养殖常识的重复表述,学生求知欲没有得到充分的激发,学习积极性不高。针对《家畜环境卫生学》... 《家畜环境卫生学》课程的教学过程与畜牧其它专业课程相比存在应用性过重的缺陷,使得教学过程中少有高深、玄妙和新奇的内容,往往是一些畜禽养殖常识的重复表述,学生求知欲没有得到充分的激发,学习积极性不高。针对《家畜环境卫生学》课程的特点和相关的在生产上的应用态势,探讨了在《家畜环境卫生学》课程中开展研究性教学的一些内容、步骤和具体实施方法,为进一步推广《家畜环境卫生学》课程的研究性教学做些铺垫。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 研究性教学 畜牧学 教学改革
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