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题名基于使用取向的英语动词论元构式二语研究
被引量：5
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作者
蔡金亭
陈家宜
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机构
上海财经大学外国语学院
广州市南武中学
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出处
《北京第二外国语学院学报》
2019年第5期3-17,共15页
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基金
教育部人文社科研究一般项目“母语迁移与语内因素对中国学生使用英语动词论元构式的影响研究”（项目编号：18YJA740001）的阶段性成果
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文摘
近10多年来,基于使用取向的二语习得研究在国际上发展迅速,特别是在动词论元构式研究上尤其如此,但国内同类研究才刚刚起步。为此,本文在阐述基于使用取向二语习得研究主要理论观点的基础上,重点从内容和方法两方面系统梳理了英语动词论元构式的相关研究。研究内容主要包括学习者的构式知识和母语迁移的影响两个方面。研究方法主要包括语料库、实验方法的分别运用与结合运用,以及计算机模拟等。最后,指出了今后动词论元构式习得研究的五个方面,包括:(1)研究输入因素对英语其他动词论元构式习得的影响;(2)研究更多母语背景下动词论元构式习得中的母语迁移;(3)同时考察输入因素和语言迁移的影响;(4)二语产出与二语加工研究并重;(5)创新研究方法。
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关键词
基于使用取向的范式
动词论元构式
二语习得
频率
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Keywords
usage-based approach
verb-argument constructions(VACs)
SLA
frequency
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名母语类型对二语学习者使用英语动词论元构式的影响
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作者
蔡金亭
曾慧慧
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机构
上海财经大学外国语学院
曲阜师范大学外国语学院
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出处
《山东外语教学》
北大核心
2021年第5期43-53,共11页
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基金
教育部人文社科规划项目“母语迁移与语内因素对中国学生使用英语动词论元构式的影响研究”(项目编号:18YJA740001)的阶段性成果。
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文摘
母语的语言类型对英语动词论元构式可能有影响,但国内尚无相关研究发表。因此,本文通过对TOELF11语料库中母语为德语、汉语、西班牙语学习者的同题目同水平英语作文进行标注与分析,考察了二语学习者母语的语言类型对他们使用英语动词论元构式的影响。结果发现:(1)学习者的母语与目的语的类型相似性对VL和VOL构式中动词与介词的类符频数都没有显著影响,但对形符频数有显著影响,类型相似性越高,形符频数越高。(2)母语与目的语的类型相似性有助于提高动词论元构式使用的正确率。但类型相似性在两类构式中对动词错误都没有显著影响,对介词错误的边缘显著影响只在VOL构式中存在。
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关键词
基于使用的二语习得
语言类型
母语迁移
动词论元构式
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Keywords
usage-based approaches
language typology
L1 transfer
verb argument constructions
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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