《英语辅导》一九八四年第五期刊载了李谷城同志的文章《英语中的have+a+v结构》。我读后虽感受启发,可是对文章把have+a后面的词看作是动词这一点,却百思不解其意。现陈管见如下,请读者指正。一、把have+a后面的词看作是动词,破坏了该...《英语辅导》一九八四年第五期刊载了李谷城同志的文章《英语中的have+a+v结构》。我读后虽感受启发,可是对文章把have+a后面的词看作是动词这一点,却百思不解其意。现陈管见如下,请读者指正。一、把have+a后面的词看作是动词,破坏了该结构的整体性。“Have+a”连同它后面的词,在英语中是一个完整的结构,是一个整体,它具有动词词组的性质,这种性质不被该结构中的任何一个词单独占有。关于该结构是一个整体,The Advanced Learner’s Dictionary(ALD)在have词条下作了解释:with a noun, so that ’have’ and the noun are equivalent to a verb identical with the noun(与一名词连用,等于该名词相当的动词意义)。朗曼词典也是作这样的解释。李同志也认为这是一个结构,并说:“该结构表示反复而又持续不长的动作。”展开更多
文摘《英语辅导》一九八四年第五期刊载了李谷城同志的文章《英语中的have+a+v结构》。我读后虽感受启发,可是对文章把have+a后面的词看作是动词这一点,却百思不解其意。现陈管见如下,请读者指正。一、把have+a后面的词看作是动词,破坏了该结构的整体性。“Have+a”连同它后面的词,在英语中是一个完整的结构,是一个整体,它具有动词词组的性质,这种性质不被该结构中的任何一个词单独占有。关于该结构是一个整体,The Advanced Learner’s Dictionary(ALD)在have词条下作了解释:with a noun, so that ’have’ and the noun are equivalent to a verb identical with the noun(与一名词连用,等于该名词相当的动词意义)。朗曼词典也是作这样的解释。李同志也认为这是一个结构,并说:“该结构表示反复而又持续不长的动作。”
