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以语料库为基础的英汉动词名词化对比研究: 1; 作者马媛《海外英语》 2024年第8期63-65,共3页; 不管是在汉语,还是在英语中,动词名词化都是十分常见的现象。但是两种语言在形态以及意念方面都有显著的差异,所以动词名词化的表现形式也有不同的特色。相比之下,英语动词名词化现象更为常见。基于此,该文介绍了英语动词名词化的含义,... 展开更多; 关键词语料库英语汉语动词名词化; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于语料库的科技语篇动词名词化使用特点的对比研究——以英语本族语者与中国学生农科论文摘要为例被引量：1: 2; 作者郑蔚宁静 +1 位作者吴辛茹黄子碧《英语广场（学术研究）》 2017年第6期40-43,共4页; 使用语料库研究方法,对比英语本族语学者与中国学生农科硕博论文摘要,探讨中国学生科技语篇使用动词名词化结构的特征。研究结果显示,中国学生在论文写作中动词名词化手段总体上使用不足,与本族语者相比存在显著差异;在动词名词化手段... 展开更多; 关键词动词名词化科技语篇语料库; 在线阅读下载PDF 职称材料

从事件域认知模式看动词的名词化被引量：1: 3; 作者刘妍《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第9期212-213,共2页; 语言中名词化是一种常见的语言现象。通过名词化,一个词可以表达几个不同的概念。王寅教授针提出的事件域认知模型是一种兼顾线性和层级性分析、适用于动态和静态场景的全新的认知分析方法。整个事件域认知模式图为我们提供了清晰明了... 展开更多; 关键词事件域认知模式动词名词化词性变化解释力; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国大学英语学习者的名词化能力研究——以学习者派生构词能力为例被引量：2: 4; 作者杨廷君李跃平《浙江外国语学院学报》 2011年第6期26-33,共8页; 为了了解非英语专业大学生的名词化能力,利用名词化练习试卷,对188名非英语专业学生进行了研究,获得如下结果:(1)非英语专业大学生的学习时长与名词化能力的相关度不大;(2)在规约性名词化的动词范围内,高频使用动词与名词化能力成正相关... 展开更多; 关键词二语习得动词名词化形态偏误实证研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

《红楼梦》英译本后缀派生名词化对比研究: 5; 作者顾晓波《常州工学院学报（社会科学版）》 2014年第6期70-73,共4页; 名词化在单语和跨语表达中都很普遍。文章从词汇派生层面对《红楼梦》两个译本中的动词名词化、形容词名词化和名词再名词化现象进行了统计与对比分析,结果发现霍克思、闵福德译本在行为动作名词化、形容词名词化和名词化的使用方面均... 展开更多; 关键词名词化动词名词化形容词名词化名词再名词化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以语料库为基础的英汉动词名词化对比研究: 1; 作者马媛; 机构银川科技学院; 出处《海外英语》 2024年第8期63-65,共3页; 基金河北省社会科学基金项目:基于语料库的英汉概念语法隐喻跨语言比较研究(编号:HB20YY015)。; 文摘不管是在汉语,还是在英语中,动词名词化都是十分常见的现象。但是两种语言在形态以及意念方面都有显著的差异,所以动词名词化的表现形式也有不同的特色。相比之下,英语动词名词化现象更为常见。基于此,该文介绍了英语动词名词化的含义,同时基于语料库介绍英汉动词名词化对比情况,并从英汉动词名词化结构、英汉转型级动词名词化结构两方面,对比两种语言动词名词化的差异,以期帮助英汉语言学习者更好地掌握动词名词化的应用规律,更好地应用两种语言。; 关键词语料库英语汉语动词名词化; 分类号 H0 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于语料库的科技语篇动词名词化使用特点的对比研究——以英语本族语者与中国学生农科论文摘要为例被引量：1: 2; 作者郑蔚宁静吴辛茹黄子碧; 机构华中农业大学外国语学院; 出处《英语广场（学术研究）》 2017年第6期40-43,共4页; 基金华中农业大学2016年国家级大学生创新创业训练计划项目(项目编号:105042016107) 国家社科基金项目"农科英语语料库的建设与其在ESP写作教学中的应用研究"(项目编号:14BYY162); 文摘使用语料库研究方法,对比英语本族语学者与中国学生农科硕博论文摘要,探讨中国学生科技语篇使用动词名词化结构的特征。研究结果显示,中国学生在论文写作中动词名词化手段总体上使用不足,与本族语者相比存在显著差异;在动词名词化手段的使用方面,中国学生的动名词和动词派生性名词存在使用不足的情况。一方面,母语迁移和语言僵化是造成差异的主要原因;另一方面,现有科技英语写作教学的不足也是导致差异的客观因素。; 关键词动词名词化科技语篇语料库; Keywords verbal nominalization scientific discourse corpus; 分类号 H0-0 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从事件域认知模式看动词的名词化被引量：1: 3; 作者刘妍; 机构吉林大学; 出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2015年第9期212-213,共2页; 文摘语言中名词化是一种常见的语言现象。通过名词化,一个词可以表达几个不同的概念。王寅教授针提出的事件域认知模型是一种兼顾线性和层级性分析、适用于动态和静态场景的全新的认知分析方法。整个事件域认知模式图为我们提供了清晰明了的转喻理解模式,动词的名词化是在一个事件域框内用行为概念替换事体概念的转喻。; 关键词事件域认知模式动词名词化词性变化解释力; 分类号 H146 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国大学英语学习者的名词化能力研究——以学习者派生构词能力为例被引量：2: 4; 作者杨廷君李跃平; 机构宁波大学外语学院西南民族大学外语学院; 出处《浙江外国语学院学报》 2011年第6期26-33,共8页; 文摘为了了解非英语专业大学生的名词化能力,利用名词化练习试卷,对188名非英语专业学生进行了研究,获得如下结果:(1)非英语专业大学生的学习时长与名词化能力的相关度不大;(2)在规约性名词化的动词范围内,高频使用动词与名词化能力成正相关;而在非规约性名词化的动词范围内,动词使用频率与名词化能力相关度不大;(3)当学习者的动词名词化出现偏误时,误用率最高的两个名词化词缀为-ion和-ment。结果表明,学习者不但需要掌握名词化的一般规则,而且必须对无规则的动词名词化个例作一对一的深加工。; 关键词二语习得动词名词化形态偏误实证研究; Keywords second language acquisition nominalization of verbs deviation in forms empirical study; 分类号 H314 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《红楼梦》英译本后缀派生名词化对比研究: 5; 作者顾晓波; 机构常州工学院外国语学院; 出处《常州工学院学报（社会科学版）》 2014年第6期70-73,共4页; 基金江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目(2014SJD504) 常州工学院校级科研基金项目(YN1330) 常州工学院教学改革研究课题(A-3004-13-009); 文摘名词化在单语和跨语表达中都很普遍。文章从词汇派生层面对《红楼梦》两个译本中的动词名词化、形容词名词化和名词再名词化现象进行了统计与对比分析,结果发现霍克思、闵福德译本在行为动作名词化、形容词名词化和名词化的使用方面均高于杨宪益、戴乃迭译本,且具有统计显著性。相对而言,霍克思、闵福德译本中语言的表达更加凝练和集中,语篇更正式简洁,信息密度更大,用词灵活性更高。; 关键词名词化动词名词化形容词名词化名词再名词化; 分类号 H314.2 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以语料库为基础的英汉动词名词化对比研究	马媛	《海外英语》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于语料库的科技语篇动词名词化使用特点的对比研究——以英语本族语者与中国学生农科论文摘要为例	郑蔚宁静吴辛茹黄子碧	《英语广场（学术研究）》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	从事件域认知模式看动词的名词化	刘妍	《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中国大学英语学习者的名词化能力研究——以学习者派生构词能力为例	杨廷君李跃平	《浙江外国语学院学报》	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	《红楼梦》英译本后缀派生名词化对比研究	顾晓波	《常州工学院学报（社会科学版）》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料