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二维动画技法课程创新的灵变性研究 被引量:1
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作者 王伟 《艺术科技》 2018年第6期231-232,共2页
动画技法课程,是动画创作基础知识学习的主要部分,它具有基础性、创新性以及融合性等特征,对动画创作效果具有直接影响。基于此,本文结合二维动画技法课程目标,着重对二维动画技法课程创新的灵变性进行探究,达到充分挖掘课程开发要点,... 动画技法课程,是动画创作基础知识学习的主要部分,它具有基础性、创新性以及融合性等特征,对动画创作效果具有直接影响。基于此,本文结合二维动画技法课程目标,着重对二维动画技法课程创新的灵变性进行探究,达到充分挖掘课程开发要点,提升艺术创作价值的目的。 展开更多
关键词 二维动画技法 课程创新 灵变性
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无纸动画教学研究 被引量:1
2
作者 周蓉 《美术教育研究》 2019年第4期104-105,共2页
无纸动画是随着图形图像(CG)技术的发展而不断成熟完善的新型绘画创作方式,通过电脑将原有的美术设定、分镜头设计、原画、色指定、合成特效等尽数完成,可以兼容各种元件补间动画,是一种对主流动画技术的跨越性升级,不依赖纸面绘画的制... 无纸动画是随着图形图像(CG)技术的发展而不断成熟完善的新型绘画创作方式,通过电脑将原有的美术设定、分镜头设计、原画、色指定、合成特效等尽数完成,可以兼容各种元件补间动画,是一种对主流动画技术的跨越性升级,不依赖纸面绘画的制作形式。为了跟上时代的发展,动画教育应引入无纸动画技术,丰富学生创作方式,激发学生制作热情,培养创新型动画人才。该文分析了无纸动画的概念和应用现状,阐述无纸动画教学的优势、无纸动画教学内容的演变。 展开更多
关键词 无纸动画 动画教育 动画技法
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