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基于“1+X”制度的中职院校动画专业课程教学改革探讨: 1; 作者王魏巍何小宇蔡晓东《成才之路》 2024年第13期81-84,共4页; “1+X”制度是一项多维度、多层次的证书制度,旨在通过学历证书和职业技能证书的结合,提升学生的综合素质和职业技能水平,促进他们的全面发展。基于此,中职院校应以培养特色应用型人才为目标,深化产教融合,实现课程内容与职业标准的紧... 展开更多; 关键词中职院校 “1+X”制度动画专业课程教学改革人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

线上线下混合教学模式在动画专业课程教学与实践中的探索和应用被引量：1: 2; 作者管悦《美术教育研究》 2022年第22期128-130,共3页; 信息时代,各行各业开始与信息技术相结合进行改革,特别是教育行业。随着信息技术的发展和教学模式的不断改革,在线教学已成为高校专业教学采用的重要模式。当代教育必须与信息技术相结合,以跟上时代的发展步伐,从根本上提高教学质量。... 展开更多; 关键词线上线下混合教学模式动画专业课程教学探索应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国画元素在高校动画专业课程实践教学中的应用与表现: 3; 作者姜冬梅王璐阳《艺术家》 2020年第7期123-124,共2页; 近年来,随着我国宏观社会经济的发展,人们的生活品质得到了明显的改善,精神层面的追求愈加强烈。动画作为现代艺术创作与技术融合发展的产物,进一步丰富了人们的审美体验,并得到了人们的广泛喜爱。由此,高校动画专业呈现出空前火爆的状... 展开更多; 关键词动画专业课程实践教学中国画元素应用与表现; 在线阅读下载PDF 职称材料

国外动画专业课程体系设置及其启示被引量：3: 4; 作者华亮《美术教育研究》 2021年第1期106-107,共2页; 近年来,国内动画教育在快速发展的同时,也遇到了一些亟待解决的问题。国外一些院校在课程体系的设置上不仅重视学生专业能力的提升,大力培养学生的实践能力,而且表现出对学生综合素养提升的重视。这就启发国内教师要不断改革课程体系设... 展开更多; 关键词动画教育机构动画专业课程体系人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

注重艺术修养的动画专业课程体系改革被引量：1: 5; 作者唐肇鸿《艺术科技》 2016年第7期10-11,共2页; 动画专业课程体系改革源于动画专业的发展危机与困境,本文旨在依据近年来高校课程改革的成果,提出加强学科艺术教育的改革观点。本次改革的目的是建立一个能够融合学科教育与艺术人文的课程体系。; 关键词艺术修养动画专业课程体系艺术教育课程内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

中华优秀传统文化在动画专业课程思政教育中的创新融合被引量：2: 6; 作者郑其宝《美术教育研究》 2023年第13期86-88,共3页; 该文作者探讨中华优秀传统文化在动画专业课程思政教育中的创新融合,通过深入理解中华优秀传统文化中的思政元素,研究这些元素在动画专业课程中的应用方式,提出课程设计、教学方法、技术应用等方面的创新思路,并分析这种创新融合模式的... 展开更多; 关键词中华优秀传统文化动画专业课程思政教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

动画专业课程教学模式的改进与创新研究——以构架动画影片项目课程为例: 7; 作者任剑超《美术教育研究》 2019年第16期79-80,83,共3页; 近年来,动画专业课程教学大力加强教学模式的改进与创新研究,围绕提高课程教学质量、培养高素质创新型动画专业人才的培养目标,构建了以项目驱动式教学为主、以案例教学等为辅的教学方式体系,理论与实践结合、艺术与技术并重、艺术性与... 展开更多; 关键词动画专业课程课程教学模式项目驱动式教学发展性教学评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于创新创意的高校动画专业课程设计与实践: 8; 作者罗运毛《美术教育研究》 2023年第16期137-139,共3页; 该文以创新创意为核心,探讨基于创新创意的高校动画专业课程设计与实践:首先介绍创新创意理论和高校动画专业教学存在的问题,并分析两者之间的关系;其次阐述创新创意的构成和特点,提出高校动画课程设计的原则与方法,并给出以创新创意为... 展开更多; 关键词高校动画专业课程创新创意; 在线阅读下载PDF 职称材料

动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究被引量：3: 9; 作者刘文强赵巍《戏剧之家》 2016年第21期206-206,共1页; 新媒体时代下的动画产业发展呈现出多样化形式,传统动画教育并不能与之匹配,教学与实践脱节,学不能致用。工作室教学形式打破陈规,为动画教育注入新的活力,为教学与产业之间架起一座桥梁。通过工作室的教学实践平台,将社会实践项目引入... 展开更多; 关键词动画专业课程建设工作室教学形式动画专业教学新模式动画教学与实践动画发展方向; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于“1+X”制度的中职院校动画专业课程教学改革探讨: 1; 作者王魏巍何小宇蔡晓东; 机构江苏省宿城中等专业学校; 出处《成才之路》 2024年第13期81-84,共4页; 文摘 “1+X”制度是一项多维度、多层次的证书制度,旨在通过学历证书和职业技能证书的结合,提升学生的综合素质和职业技能水平,促进他们的全面发展。基于此,中职院校应以培养特色应用型人才为目标,深化产教融合,实现课程内容与职业标准的紧密对接,探索课证融通的教学改革路径。文章概述“1+X”动画制作证书制度,分析中职院校动画专业课程设置及人才培养现状,探讨基于“1+X”制度的中职院校动画专业课程教学改革的策略,旨在提高动画专业的教学质量,更好地满足行业需求。; 关键词中职院校 “1+X”制度动画专业课程教学改革人才培养; Keywords secondary vocational colleges the"1+X"system animation major courses teaching reform personnel training; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名线上线下混合教学模式在动画专业课程教学与实践中的探索和应用被引量：1: 2; 作者管悦; 机构南京邮电大学传媒与艺术学院; 出处《美术教育研究》 2022年第22期128-130,共3页; 文摘信息时代,各行各业开始与信息技术相结合进行改革,特别是教育行业。随着信息技术的发展和教学模式的不断改革,在线教学已成为高校专业教学采用的重要模式。当代教育必须与信息技术相结合,以跟上时代的发展步伐,从根本上提高教学质量。该文首先阐述了线上线下混合教学模式对动画专业课程教学的意义、线上线下混合教学模式在动画专业课程教学实践中的探索,然后阐述了线上线下混合教学模式在动画专业教学中应用的必要性、优势、不足和策略。; 关键词线上线下混合教学模式动画专业课程教学探索应用; 分类号 J218.7-4 [艺术—美术] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中国画元素在高校动画专业课程实践教学中的应用与表现: 3; 作者姜冬梅王璐阳; 机构黑河学院; 出处《艺术家》 2020年第7期123-124,共2页; 基金黑龙江省教育科学规划办课题“边疆高校动画方向实践教育教学体系建设探索研究”(项目编号:GJD1319016)的研究成果。; 文摘近年来,随着我国宏观社会经济的发展,人们的生活品质得到了明显的改善,精神层面的追求愈加强烈。动画作为现代艺术创作与技术融合发展的产物,进一步丰富了人们的审美体验,并得到了人们的广泛喜爱。由此,高校动画专业呈现出空前火爆的状态,但是实际育人质量却差强人意。本文基于对中国画元素在高校动画专业课程实践教学中应用价值的多角度解析,就其践行策略着重进行了探究。; 关键词动画专业课程实践教学中国画元素应用与表现; 分类号 J954-4 [艺术—电影电视艺术] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国外动画专业课程体系设置及其启示被引量：3: 4; 作者华亮; 机构吉林动画学院; 出处《美术教育研究》 2021年第1期106-107,共2页; 基金吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题“中外动画专业课程体系比较研究”阶段性研究成果之一,课题批准号为GH180804。; 文摘近年来,国内动画教育在快速发展的同时,也遇到了一些亟待解决的问题。国外一些院校在课程体系的设置上不仅重视学生专业能力的提升,大力培养学生的实践能力,而且表现出对学生综合素养提升的重视。这就启发国内教师要不断改革课程体系设置,加大新技术课程和产业课程的比重,以实现提升人才培养质量的目标。; 关键词动画教育机构动画专业课程体系人才培养; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J218.7-4 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名注重艺术修养的动画专业课程体系改革被引量：1: 5; 作者唐肇鸿; 机构湖南城市学院美术与艺术设计学院; 出处《艺术科技》 2016年第7期10-11,共2页; 基金湖南城市学院2015年教学改革项目"地方高校动画设计专业课程建设的改革与实践--艺术与技术的融合"阶段性成果编号:(2015)42/40; 文摘动画专业课程体系改革源于动画专业的发展危机与困境,本文旨在依据近年来高校课程改革的成果,提出加强学科艺术教育的改革观点。本次改革的目的是建立一个能够融合学科教育与艺术人文的课程体系。; 关键词艺术修养动画专业课程体系艺术教育课程内容; 分类号 J218.7-4 [艺术—美术] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中华优秀传统文化在动画专业课程思政教育中的创新融合被引量：2: 6; 作者郑其宝; 机构南京艺术学院传媒学院南京传媒学院动画与数字艺术学院; 出处《美术教育研究》 2023年第13期86-88,共3页; 基金 2021年江苏省高校哲学社会科学专题项目“课程思政与动画教学创新研究”(项目号:2021SJB1249) 2022年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队“动画专业教学团队”阶段性成果。; 文摘该文作者探讨中华优秀传统文化在动画专业课程思政教育中的创新融合,通过深入理解中华优秀传统文化中的思政元素,研究这些元素在动画专业课程中的应用方式,提出课程设计、教学方法、技术应用等方面的创新思路,并分析这种创新融合模式的价值。研究发现,创新融合中华优秀传统文化与动画专业课程思政教育可以培养学生的思政观念和文化认同感,促进优秀传统文化的传承和推广。这种创新融合模式对于提升国民文化自信、提高教育质量、营造积极的社会氛围和培养具有国际视野的动画专业人才具有重要价值。; 关键词中华优秀传统文化动画专业课程思政教育; 分类号 J218.7-4 [艺术—美术] G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动画专业课程教学模式的改进与创新研究——以构架动画影片项目课程为例: 7; 作者任剑超; 机构天津理工大学艺术学院; 出处《美术教育研究》 2019年第16期79-80,83,共3页; 基金天津理工大学校级教改项目课题“中外合作办学下动画专业课程教学改革研究” 项目编号：YB16-29; 文摘近年来,动画专业课程教学大力加强教学模式的改进与创新研究,围绕提高课程教学质量、培养高素质创新型动画专业人才的培养目标,构建了以项目驱动式教学为主、以案例教学等为辅的教学方式体系,理论与实践结合、艺术与技术并重、艺术性与思想性融合的教学内容体系,评价主体多元化、评价方式多样化、评价功能重促进的发展性教学评价体系,实现了教学行为与先进教育理念对接,产、学、研对接,课程教学与国际对接,获得了很好的教学效果。; 关键词动画专业课程课程教学模式项目驱动式教学发展性教学评价; 分类号 J954-4 [艺术—电影电视艺术] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于创新创意的高校动画专业课程设计与实践: 8; 作者罗运毛; 机构阜阳师范大学信息工程学院; 出处《美术教育研究》 2023年第16期137-139,共3页; 基金 2022年阜阳师范大学信息工程学院校级教学研究项目“动画专业工作室化教学改革的探索实践”(项目编号:2022XGJX08) 2021教育部产学合作协同育人项目“校企合作背景下基于数字化设计能力培养的动画专业课程体系改革研究”(项目编号:202101288005) “基于产学合作背景下的数字动画教学团队建设研究”(项目编号:202101317005)。; 文摘该文以创新创意为核心,探讨基于创新创意的高校动画专业课程设计与实践:首先介绍创新创意理论和高校动画专业教学存在的问题,并分析两者之间的关系;其次阐述创新创意的构成和特点,提出高校动画课程设计的原则与方法,并给出以创新创意为导向的高校动画课程设计案例,以期为高校动画专业的课程设计和实践提供借鉴。; 关键词高校动画专业课程创新创意; 分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学] J218.7-4 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究被引量：3: 9; 作者刘文强赵巍; 机构吉林师范大学传媒学院长春理工大学光电信息学院; 出处《戏剧之家》 2016年第21期206-206,共1页; 基金吉林师范大学2015年高等教育教学研究课题"动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究"; 文摘新媒体时代下的动画产业发展呈现出多样化形式,传统动画教育并不能与之匹配,教学与实践脱节,学不能致用。工作室教学形式打破陈规,为动画教育注入新的活力,为教学与产业之间架起一座桥梁。通过工作室的教学实践平台,将社会实践项目引入教学,学生直接参与社会实践,用社会实践反过来影响教学。同时为工作室教学模式设计配套的课程体系,这种与时俱进的新模式响应了时代的号召,也必定能够创出一片新天地。; 关键词动画专业课程建设工作室教学形式动画专业教学新模式动画教学与实践动画发展方向; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于“1+X”制度的中职院校动画专业课程教学改革探讨	王魏巍何小宇蔡晓东	《成才之路》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	线上线下混合教学模式在动画专业课程教学与实践中的探索和应用	管悦	《美术教育研究》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中国画元素在高校动画专业课程实践教学中的应用与表现	姜冬梅王璐阳	《艺术家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	国外动画专业课程体系设置及其启示	华亮	《美术教育研究》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	注重艺术修养的动画专业课程体系改革	唐肇鸿	《艺术科技》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	中华优秀传统文化在动画专业课程思政教育中的创新融合	郑其宝	《美术教育研究》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	动画专业课程教学模式的改进与创新研究——以构架动画影片项目课程为例	任剑超	《美术教育研究》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于创新创意的高校动画专业课程设计与实践	罗运毛	《美术教育研究》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	动画艺术工作室课程体系建构及教学实践研究	刘文强赵巍	《戏剧之家》	2016	3	在线阅读下载PDF 职称材料