高校动画专业色彩课程教学探究 被引量：1

1

作者 田明星 《美术教育研究》 2013年第17期152-152,共1页

色彩课程是高校动画专业的基础课程,教师要想更加合理地进行色彩课程教学,需要注重写实色彩教学、色彩的概括和提炼、空间色彩训练和抽象色彩训练四个方面的内容。

关键词 动画专业色彩教学探究

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动画专业的色彩构成教学探索与实践 被引量：2

2

作者 李娜 刘正军 《美术大观》 2009年第5期160-160,共1页

动画专业是一个新兴专业，具有极大的发展前景和潜在价值，但动画教学在中国的历史还很短，有动画专业的院校不多，而且还没有形成一套广泛认同的教学模式，因此在色彩构成教学中，授课教师要对新时期动画教育不断探索与实践。

关键词 色彩构成教学 动画专业 教学探索 实践 潜在价值 动画教学 教学模式 动画教育

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动画专业色彩构成教学探索与实践——色彩三要素课题 被引量：1

3

作者 刘正军 李娜 《美术大观》 2010年第6期151-151,共1页

20世纪80年代，色彩构成被引入各大艺术院校，逐步形成了一套受到广泛认同及应用的教学模式，相应地也成为动画教学的基础性学科。 动画的英文是（Animation），含义是活动的漫画，在传人中国之初，被称为美术片。动画教学在中国的历... 20世纪80年代，色彩构成被引入各大艺术院校，逐步形成了一套受到广泛认同及应用的教学模式，相应地也成为动画教学的基础性学科。 动画的英文是（Animation），含义是活动的漫画，在传人中国之初，被称为美术片。动画教学在中国的历史还很短，各个方面还不成熟，基础比较薄弱，全国有动画专业的院校相对不多，而且还没有形成一套广泛认问的教学模式，因此在色彩构成教学中，授课教师要对新时期动画教育不断探索与研究。 展开更多

关键词 动画专业 色彩构成 教学方法 计算机

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高校影视动画专业色彩教学方法浅探 被引量：3

4

作者 孔翎 《美与时代（创意）（上）》 2013年第11期83-84,共2页

高校影视动画专业的色彩课是大一新生正式接触专业前所必修的基础课。其教学目的是使新生通过学习能够初步掌握色彩在影视动画中的实际应用。并能快速地进入专业学习的角色。因此，对于教师来说，首先就要明确影视动画专业色彩教学的特... 高校影视动画专业的色彩课是大一新生正式接触专业前所必修的基础课。其教学目的是使新生通过学习能够初步掌握色彩在影视动画中的实际应用。并能快速地进入专业学习的角色。因此，对于教师来说，首先就要明确影视动画专业色彩教学的特殊性，设计出符合专业需求的教学方法，使其更为实用有效。 展开更多

关键词 影视动画 动画专业 教学方法 色彩课 高校 大一新生 专业学习 教学目的

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动画专业设计色彩课程教学中的创新性研究 被引量：2

5

作者 吴扬 《美术教育研究》 2017年第14期116-116,共1页

设计色彩课程是动画专业的基础课程之一,在培养学生的色彩观察能力和色彩表现能力方面有着重要的作用。时代的发展对设计色彩课程教学提出了更高的要求,教师需要做出改变,设计出更加科学、有效的课程模式,以提升学生的艺术修养,为其日... 设计色彩课程是动画专业的基础课程之一,在培养学生的色彩观察能力和色彩表现能力方面有着重要的作用。时代的发展对设计色彩课程教学提出了更高的要求,教师需要做出改变,设计出更加科学、有效的课程模式,以提升学生的艺术修养,为其日后的学习和工作打下基础。 展开更多

关键词 动画专业 设计色彩 课程教学 改革 创新

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贴合动画专业特点的色彩构成教学设计创新 被引量：2

6

作者 陈端端 《现代盐化工》 2019年第2期127-128,共2页

针对南京工程学院动画专业教学目标,将色彩构成这门具有深厚教学成果的传统课程进行贴合动画专业的教学设计改良。通过真实完整的教学过程,收集学生反馈与作业表现,进行教学成效分析与教学结果反思,并进一步对该课程进行符合本专业需要... 针对南京工程学院动画专业教学目标,将色彩构成这门具有深厚教学成果的传统课程进行贴合动画专业的教学设计改良。通过真实完整的教学过程,收集学生反馈与作业表现,进行教学成效分析与教学结果反思,并进一步对该课程进行符合本专业需要的教学设计。 展开更多

关键词 色彩构成 动画专业 教学探索

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绘画专业与动画专业色彩教学的关联

7

作者 陶亚萍 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期139-140,共2页

色彩教学是艺术专业的必修课程,对于培养学生的色彩观察、个性色彩运用、审美情趣和创造力,以及全面提高学生的专业综合素养等方面具有十分重要的意义。本文将以色彩基础教学为例,对它在绘画专业和动画专业教学之间的关联试作了一些有... 色彩教学是艺术专业的必修课程,对于培养学生的色彩观察、个性色彩运用、审美情趣和创造力,以及全面提高学生的专业综合素养等方面具有十分重要的意义。本文将以色彩基础教学为例,对它在绘画专业和动画专业教学之间的关联试作了一些有益的探讨。 展开更多

关键词 绘画专业 动画专业 色彩教学 关联

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动画专业色彩教学改革与实践 被引量：1

8

作者 陈崇刚 《美与时代（美术学刊）（中）》 2011年第3期55-56,共2页

动画专业的色彩构成课程是直接探讨色彩的物理、生理以及心理特征,通过对比、调和、统一等方式以达到色彩组合的一门学科。动画专业的色彩构成教学能够培养学生丰富的设计思维,并且提高审美的判断力。色彩教学的成败直接关系着学生今后... 动画专业的色彩构成课程是直接探讨色彩的物理、生理以及心理特征,通过对比、调和、统一等方式以达到色彩组合的一门学科。动画专业的色彩构成教学能够培养学生丰富的设计思维,并且提高审美的判断力。色彩教学的成败直接关系着学生今后在动画设计作品中创意水平的高低。由于动画专业在中国的历史还很短暂,各个方面的基础相对来还说比较薄弱,动画专业的色彩教学还存在着很多问题。本文主要从动画专业色彩教学所存在的问题入手,进行深入解析。 展开更多

关键词 动画专业色彩教学 改革与实践

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浅谈“色彩构成”基础课在动画专业教学中的探索 被引量：2

9

作者 钟敏 《美与时代（创意）（上）》 2017年第5期114-115,共2页

从传统"色彩构成"教学的问题入手,结合动画专业的自身特点,针对以往色彩构成课程教学中存在的问题,指出该课程教学应注重基本理论与专业之间的内在联系,注重培养学生发现问题并解决问题的能力,并强化学生基础知识的应用技能,... 从传统"色彩构成"教学的问题入手,结合动画专业的自身特点,针对以往色彩构成课程教学中存在的问题,指出该课程教学应注重基本理论与专业之间的内在联系,注重培养学生发现问题并解决问题的能力,并强化学生基础知识的应用技能,利用动画专业中的场景、情景、人物等的色彩,融合构成基础的教学体系,提出对色彩构成课堂教学的新尝试。 展开更多

关键词 色彩构成 动画专业 教学 探索

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高校美术专业色彩教学探究 被引量：1

10

作者 孟保和 《美术大观》 2010年第1期138-139,共2页

随着我国高校的不断扩招，美术高等院校生源质量下降日益凸显，学生色彩基础差且程度参差不齐的现象正不断困扰着美术院校的基础教学。其产生的直接后果是学生对色彩的观察能力和理解能力普遍偏低，色彩知识欠缺，观察方法不正确，缺乏... 随着我国高校的不断扩招，美术高等院校生源质量下降日益凸显，学生色彩基础差且程度参差不齐的现象正不断困扰着美术院校的基础教学。其产生的直接后果是学生对色彩的观察能力和理解能力普遍偏低，色彩知识欠缺，观察方法不正确，缺乏创新的意识与能力。 展开更多

关键词 色彩基础 美术专业 教学探究 高校 理解能力 生源质量 高等院校 基础教学

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高校油画专业色彩课程教学改革探究 被引量：1

11

作者 马福利 《美术教育研究》 2022年第8期158-159,共2页

色彩课是贯穿高校油画专业学生大学四年的课程,在油画专业中占据重要的地位。以往单一的教学模式已经难以适应当前的教学目标,因此,油画专业色彩课程的改革是必要的、迫切的。该文作者分析高校油画专业色彩课程存在的问题,根据自身在实... 色彩课是贯穿高校油画专业学生大学四年的课程,在油画专业中占据重要的地位。以往单一的教学模式已经难以适应当前的教学目标,因此,油画专业色彩课程的改革是必要的、迫切的。该文作者分析高校油画专业色彩课程存在的问题,根据自身在实际教学中积累的经验,探讨色彩课程教学改革。 展开更多

关键词 油画专业 色彩教学 改革探究

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浅议动画色彩教学 被引量：1

12

作者 杨利民 《电影评介》 2014年第21期78-80,共3页

基础课程的建设和发展对专业建设,教学质量提升及学科建设的发展,有着重要的促进作用。从大多数院校的动画专业中我们可以看到,基础课程在整个教学计划和教学实践中所占比重较大,其教学思路和教学方法直接的影响到了学生后期的动画创作... 基础课程的建设和发展对专业建设,教学质量提升及学科建设的发展,有着重要的促进作用。从大多数院校的动画专业中我们可以看到,基础课程在整个教学计划和教学实践中所占比重较大,其教学思路和教学方法直接的影响到了学生后期的动画创作和动画实践。该课程建设如果实施得好,对动画专业学生的学习、对教学质量提高将起到重要的推动作用。 展开更多

关键词 色彩教学 动画专业 教学效果 动画制作 教学质量 促进作用 中国动画 镜头转换 《三个和尚》 动画作

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设计色彩与构成在现代动画教学中的应用

13

作者 吴文娟 《美与时代（创意）（上）》 2011年第11期113-115,共3页

设计色彩与构成,是动画设计专业三大基础构成课程之一。作为一门重要的专业基础课程,它旨在培养学生如何利用色彩在量与质上的微妙变化,将色彩转化为动画设计中的视觉符号,突出动画设计的视觉形象及审美性。对动画专业的学生来讲,要得... 设计色彩与构成,是动画设计专业三大基础构成课程之一。作为一门重要的专业基础课程,它旨在培养学生如何利用色彩在量与质上的微妙变化,将色彩转化为动画设计中的视觉符号,突出动画设计的视觉形象及审美性。对动画专业的学生来讲,要得心应手地运用色彩,就必须反复练习色彩对比与调和的美感反应,在实际动画创作中,考虑到动画的故事需求、艺术风格、人物性格、场景绘制等因素,更熟练适宜地运用色彩对比与调和的独特魅力,准确地传达设计信息,使动画效果更加完整丰富。 展开更多

关键词 设计色彩 动画教学 专业基础课程 应用 现代 动画设计 色彩对比 设计专业

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色彩训练在工艺美术专业色彩教学中的运用 被引量：3

14

作者 商虹 《美术教育研究》 2018年第14期104-104,共1页

色彩运用是绘画作品的生命力所在。色彩在美术作品中的运用经过了许多艺术家的探索和实践,在实际绘画中,色彩的表达形式和观念逐渐发生改变。发展到现代社会,色彩的作用已经不仅体现在真实地再现绘画物品的色彩与表达绘画对象的质感等,... 色彩运用是绘画作品的生命力所在。色彩在美术作品中的运用经过了许多艺术家的探索和实践,在实际绘画中,色彩的表达形式和观念逐渐发生改变。发展到现代社会,色彩的作用已经不仅体现在真实地再现绘画物品的色彩与表达绘画对象的质感等,还体现在表现色彩自身的情感表现力和相对的独立性。教师在教学过程中需要重视这种变化。笔者依据教学实践经验,从三个方面探讨色彩训练在工艺美术专业色彩教学中的运用策略。 展开更多

关键词 色彩训练 工艺美术专业 色彩教学 运用探究

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有效提高中职动漫专业动画课堂教学效率

15

作者 吴敏琳 《戏剧之家》 2014年第13期208-208,共1页

动画教学艺术性较强,是一门学问。教学活动是教师组织引导学生主动作用于教学内容的过程及其方式,是教师和学生在教与学条件下形成的。提高中职动漫专业动画教学质量,关键在于提高动漫专业动画课堂教学的效率。一、熟悉教材,了解学情,... 动画教学艺术性较强,是一门学问。教学活动是教师组织引导学生主动作用于教学内容的过程及其方式,是教师和学生在教与学条件下形成的。提高中职动漫专业动画教学质量,关键在于提高动漫专业动画课堂教学的效率。一、熟悉教材,了解学情,是提高教学效率的前提如何提高教学质量?这是大家都关心的问题。教学是在课堂上执行的,而教师课前必须备好课,才能在课堂上尽情发挥、应付自如,质量才会上去,教学效率才会提高。 展开更多

关键词 动漫专业 动画教学 课堂教学 尽情发挥 教师组织 学习动机 卡通娃娃 合作探究 学习效果 三维目标

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基础?不基础?——再议影视动画基础教学的基本功

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作者 艾洪军 《苏州工艺美术职业技术学院学报》 2009年第4期9-12,共4页

动画专业一年级的基础课从以前的《素描》、《色彩》到现在的《造型基础》和《形态基础》,一直在做着不断的尝试。既然是基础课,就难免要加强基本功;既然是动画专业的基础课,就难免要加强动画专业所需要的专业基本功。

关键词 基本功 基础教学 影视动画 动画专业 基础课 《素描》 造型基础 《色彩》

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