期刊文献+
共找到77篇文章
< 1 2 4 >
每页显示 20 50 100
新农科下《动物繁殖学》产教协同创新与探索 被引量:1
1
作者 吕文发 赵静 +1 位作者 刘红羽 丁赫 《特产研究》 2025年第3期248-254,共7页
本研究紧密围绕新农科建设需求,深入剖析动物繁殖学传统教学困境,针对传统教学中存在的教学内容陈旧、教学方法单一,以及教学与实践严重脱节等困境,创新性地构建并实践产教协同育人机制。通过多维度改革举措,如融入前沿理念优化课程、... 本研究紧密围绕新农科建设需求,深入剖析动物繁殖学传统教学困境,针对传统教学中存在的教学内容陈旧、教学方法单一,以及教学与实践严重脱节等困境,创新性地构建并实践产教协同育人机制。通过多维度改革举措,如融入前沿理念优化课程、创新教学方式、整合教学与产业资源,搭建多元产教融合平台等,致力于培育契合现代畜牧业发展的高素质人才,为新农科背景下动物繁殖学教学改革提供全面且具创新性的理论与实践参考。 展开更多
关键词 新农科 动物繁殖学 产教协同育人 创新改革
在线阅读 下载PDF
探索以翻转课堂推动《动物繁殖学》教学改革的实践路径
2
作者 吕文发 刘红羽 +1 位作者 房义 吕阳 《特产研究》 2025年第4期239-243,250,共6页
本文旨在探索以翻转课堂推动《动物繁殖学》教学改革的实践路径。通过分析翻转课堂引入的必要性,阐述如何在课程中重新设计教学流程。翻转课堂基于多种学习理论,有独特教学流程和培养学生能力的优势。在课程应用中,重新设定教学目标,开... 本文旨在探索以翻转课堂推动《动物繁殖学》教学改革的实践路径。通过分析翻转课堂引入的必要性,阐述如何在课程中重新设计教学流程。翻转课堂基于多种学习理论,有独特教学流程和培养学生能力的优势。在课程应用中,重新设定教学目标,开发整合教学资源,有序组织教学活动,构建多元化评价体系。研究显示,本方法显著提升了学生学习效果与综合能力。未来建议继续优化该模式,加强对学生自主学习能力研究,探究其对学生综合素质的影响,推动教育改革与人才培养。 展开更多
关键词 动物繁殖学 翻转课堂 改革
在线阅读 下载PDF
新农科建设推动《动物繁殖学》实验课程智慧课堂的探索
3
作者 伏彭辉 罗宗刚 +1 位作者 王玲 刘安芳 《现代畜牧科技》 2025年第3期164-167,共4页
新农科建设为高等农林院校教育教学改革指明全新的方向。智慧课堂结合传统课堂教学的优势与现代网络数据化教育的特点,能充分地提高学生的学习自主性、创新性和全能性,为新农科人才的培养提供很好地教育平台。该文就《动物繁殖学》实验... 新农科建设为高等农林院校教育教学改革指明全新的方向。智慧课堂结合传统课堂教学的优势与现代网络数据化教育的特点,能充分地提高学生的学习自主性、创新性和全能性,为新农科人才的培养提供很好地教育平台。该文就《动物繁殖学》实验课程运用雨课堂平台,结合微课资源,有机融入课程思政,实现智慧实验课程教学的探索进行详细阐述,并以鸡的人工授精技术综合性实习为例,展示智慧实验教学的课前、课中、课后的准备与设计以及具体实施过程,希望能够为新农科教育教学改革提供宝贵的经验。 展开更多
关键词 新农科 动物繁殖学 智慧课堂 微课 雨课堂
在线阅读 下载PDF
基于成果导向教育理念的《动物繁殖学》课程研究性教学模式探索
4
作者 秦清明 智浩翔 +5 位作者 李治利 易先国 宋悠悠 肖智中 刘纪成 邓凯伟 《贵州畜牧兽医》 2025年第3期45-48,共4页
文章介绍了基于成果导向教育(OBE)理念的《动物繁殖学》课程研究性教学模式,分析课程的教学现状与挑战,结合OBE理念设计了1套以学生为中心、强调学习效果的教学模式,通过明确学生能力培养目标,创新教学内容与方法,提升学生的实践能力和... 文章介绍了基于成果导向教育(OBE)理念的《动物繁殖学》课程研究性教学模式,分析课程的教学现状与挑战,结合OBE理念设计了1套以学生为中心、强调学习效果的教学模式,通过明确学生能力培养目标,创新教学内容与方法,提升学生的实践能力和创新思维。在教学实践中注重启发式教学与探究式学习,加强师生互动与合作,有效激发了学生的学习兴趣和积极性,显著提高了实践技能和解决问题的能力。 展开更多
关键词 动物繁殖学 成果导向教育 研究性教
在线阅读 下载PDF
基于OBE理念动物繁殖学课程思政的探索与实践
5
作者 秦清明 智浩翔 +4 位作者 李治利 李寒冰 苏苏 易先国 邓凯伟 《畜禽业》 2025年第6期52-56,共5页
随着高等教育改革的不断深入,成果导向教育(outcome-based education, OBE)理念在提升教学质量和培养学生综合素质方面展现出巨大潜力。在动物科学专业教育中,动物繁殖学作为核心课程,其课程思政建设对于培养学生的职业道德、科学精神... 随着高等教育改革的不断深入,成果导向教育(outcome-based education, OBE)理念在提升教学质量和培养学生综合素质方面展现出巨大潜力。在动物科学专业教育中,动物繁殖学作为核心课程,其课程思政建设对于培养学生的职业道德、科学精神和社会责任感至关重要。基于OBE理念,对动物繁殖学课程思政进行深入探索与实践。实践结果表明,基于OBE理念的动物繁殖学课程思政改革有效提升了学生的专业知识水平、实践技能和思政素养,增强了学生的社会责任感和职业道德意识,促进了学生的全面发展。此外,注重教师队伍的建设与发展,提升了教师在思想政治教育方面的能力和专业水平,为课程思政的不断优化奠定了坚实基础。 展开更多
关键词 成果导向教育理念 动物繁殖学 课程思政 改革
在线阅读 下载PDF
新农科背景下动物繁殖学教学内容与课程体系改革——以吉林农业大学为例 被引量:2
6
作者 吕文发 刘红羽 +1 位作者 王军 房义 《安徽农业科学》 CAS 2024年第16期273-275,共3页
随着现代农业科技的迅猛发展,新农科教育模式应运而生,对传统农业相关专业提出了更新更高的要求。以吉林农业大学为案例,探讨在新农科背景下动物繁殖学教学内容与课程体系的改革。分析当前动物繁殖学教学的现状和存在的问题,提出改革策... 随着现代农业科技的迅猛发展,新农科教育模式应运而生,对传统农业相关专业提出了更新更高的要求。以吉林农业大学为案例,探讨在新农科背景下动物繁殖学教学内容与课程体系的改革。分析当前动物繁殖学教学的现状和存在的问题,提出改革策略,旨在培养适应现代畜牧业发展需求的高素质专业人才。 展开更多
关键词 新农科 动物繁殖学 课程改革 内容
在线阅读 下载PDF
新农科背景下农业高校专业课程产教融合建设实践与思考——以南京农业大学动物繁殖学课程为例 被引量:5
7
作者 茆达干 王子玉 +4 位作者 魏全伟 万永杰 张艳丽 杭苏琴 王锋 《黑龙江动物繁殖》 2024年第2期50-53,共4页
高等学校新农科专业建设旨在培养知农爱农的新型农业技术人才,产教融合在教育教学、人才培养、产业发展和创新创业等方面发挥重要作用。动物繁殖学是动物科学专业必修课程,主要研究动物生殖规律和技术,内容更新快,实践性强,是学习动物... 高等学校新农科专业建设旨在培养知农爱农的新型农业技术人才,产教融合在教育教学、人才培养、产业发展和创新创业等方面发挥重要作用。动物繁殖学是动物科学专业必修课程,主要研究动物生殖规律和技术,内容更新快,实践性强,是学习动物生产学各论的基础课程,在专业人才培养中占有重要地位。文章以南京农业大学国家一流课程动物繁殖学为例,探讨了产教融合建设的必要性,重设教学目标、重建教学体系、优化考核方式的实践成效,在此基础上创新课程改革思路,以期为我国高等农业院校专业课程建设提供借鉴。 展开更多
关键词 新农科 产教融合 改革 专业课程 动物繁殖学
在线阅读 下载PDF
虚拟仿真和产教研融合建设“动物繁殖学教学实习课程”思政教学实践研究 被引量:6
8
作者 许惠艳 陆阳清 《黑龙江动物繁殖》 2024年第1期67-71,共5页
“动物繁殖学教学实习”是动物科学的专业必修课,课程教学目的是使学生能够掌握一定的现代动物繁殖技术,培养服务于畜牧业生产及相关科学研究的创新型人才。广西大学动物繁殖学教学团队结合自身学科发展和课程特点深入挖掘思政元素,开... “动物繁殖学教学实习”是动物科学的专业必修课,课程教学目的是使学生能够掌握一定的现代动物繁殖技术,培养服务于畜牧业生产及相关科学研究的创新型人才。广西大学动物繁殖学教学团队结合自身学科发展和课程特点深入挖掘思政元素,开展教育教学方法创新改革,将课程思政和育人元素融入教学,培养畜牧业高质量发展所需人才。本课程教学以立德树人为根本,建设虚拟仿真教学资源,进行课前、课中、课后的思政融合,虚拟仿真与传统课程融合,产学研融合的思政教学模式,建立课程思政的考评机制等实践策略,实施课程思政建设和改革,提升学生专业认同感,增强服务“三农”的责任和担当。 展开更多
关键词 动物繁殖学 实习 课程思政 虚拟仿真 产教研融合
在线阅读 下载PDF
基于培养应用型人才民族地区高校动物繁殖学教学改革 被引量:1
9
作者 赖安强 孙才云 +3 位作者 陈禧 陈彬龙 黄志秋 张谊 《中国牛业科学》 2024年第5期88-91,共4页
动物繁殖学是一门理论与动物生产结合较为紧密的学科,也是动物科学专业的基础课程。基于培养应用型人才,根据动物科学专业要求,结合动物繁殖学课程特点,课程组确立了适用于应用型人才培养的课程标准,设计突出实践应用的教学内容,引入现... 动物繁殖学是一门理论与动物生产结合较为紧密的学科,也是动物科学专业的基础课程。基于培养应用型人才,根据动物科学专业要求,结合动物繁殖学课程特点,课程组确立了适用于应用型人才培养的课程标准,设计突出实践应用的教学内容,引入现代教学手段,采用提高学习能力的教学形势,开展突出实操能力的实践课程,并在实践教学中应用,为培养民族地区应用型动物科学专业技术人才提供参考。 展开更多
关键词 应用型人才 动物繁殖学 改革 人才培养
在线阅读 下载PDF
基于创新能力和思政教育的动物繁殖学实验课程教学改革探索 被引量:1
10
作者 陈云 李虹仪 +2 位作者 肖正中 闫文龙 郭靖 《中国畜禽种业》 2024年第9期131-139,共9页
动物繁殖学是动物科学专业的核心课程之一,动物繁殖学实验课程与理论课程同向同行,在培养高素质应用型动物科学专业人才中起着关键作用。在新农科背景下,结合高校对动物科学专业人才的创新能力和思政教育的内在要求,该文通过分析现状,... 动物繁殖学是动物科学专业的核心课程之一,动物繁殖学实验课程与理论课程同向同行,在培养高素质应用型动物科学专业人才中起着关键作用。在新农科背景下,结合高校对动物科学专业人才的创新能力和思政教育的内在要求,该文通过分析现状,探索如何在动物繁殖学实验课程开展教学改革。针对传统教学模式存在的学生实验不积极且创新想法少、课堂思政融入效果差等问题,提出实验内容优化、学生能力培养、考核方式改变、思政教育能力提升和思政元素融入学生等相应的改革对策,为动物科学专业创新教育和人才培养的教育教学改革提供参考。 展开更多
关键词 创新能力 思政教育 动物繁殖学实验 改革
在线阅读 下载PDF
服务乡村振兴 繁荣学科发展 中国畜牧兽医学会动物繁殖学分会在行动
11
《黑龙江动物繁殖》 2024年第4期F0002-F0002,共1页
动物繁殖学分会正式成立于1982年,隶属于中国畜牧兽医学会,起源于1978年举行的首次全国动物繁殖及人工授精学术研讨会。目前历经十一届理事会,先后由郑丕留、安民、董伟、刘健、张忠诚、朱士恩、田见晖等7位动物繁殖学专家任理事长。
关键词 动物繁殖学 乡村振兴 人工授精 郑丕留 中国畜牧兽医 术研讨会 分会
在线阅读 下载PDF
《动物繁殖学》开放式创新性教学模式的建立与应用 被引量:9
12
作者 胡建宏 李青旺 +1 位作者 田秀娥 王立强 《家畜生态学报》 北大核心 2012年第6期125-128,共4页
为适应现代社会对创新型人才的需求,提高大学生的综合素质和实践能力,培养创新意识和创新能力,进行开放式创新性教学模式的探索已迫在眉睫。论文通过优化《动物繁殖学》理论教学内容、调整实验教学方案、改革实践教学模式和考核方式,运... 为适应现代社会对创新型人才的需求,提高大学生的综合素质和实践能力,培养创新意识和创新能力,进行开放式创新性教学模式的探索已迫在眉睫。论文通过优化《动物繁殖学》理论教学内容、调整实验教学方案、改革实践教学模式和考核方式,运用广泛开放的教学资源,探索产学研结合的实践教学体系,以期建立《动物繁殖学》开放式教学体系,提高教学效果。 展开更多
关键词 动物繁殖学 开放式教 理论教 实验教 实践教
在线阅读 下载PDF
动物繁殖学实验教学中存在的问题与改革措施 被引量:28
13
作者 刘耘 杨利国 +1 位作者 张淑君 姜勋平 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期138-140,共3页
《动物繁殖学》是畜牧学一级学科重要的专业基础课程之一,主要讲授动物繁殖理论、技术、管理和繁殖障碍等基础知识和研究进展,理论教学和实验教学同等重要。在实验教学中,目前存在的主要问题,一是"随堂实验加实习周"的教学模... 《动物繁殖学》是畜牧学一级学科重要的专业基础课程之一,主要讲授动物繁殖理论、技术、管理和繁殖障碍等基础知识和研究进展,理论教学和实验教学同等重要。在实验教学中,目前存在的主要问题,一是"随堂实验加实习周"的教学模式缺乏系统性;二是以"模仿型"实验为主,不利于学生自主实验能力和创新能力的培养;三是教学手段与方法单一,不能满足学生全面学习的需要。为此提出如下改革措施:改革实验教学模式,提升学生在实验教学中的主体地位;增加探究性实验内容,让学生尝试实验设计,培养学生实践创新能力;借助网络和数码摄影等现代化教学手段,进行直观及仿真教学,提高实验、实习效果。 展开更多
关键词 动物繁殖学 实验教 实验教改革
在线阅读 下载PDF
动物繁殖学教学体系改革探讨 被引量:12
14
作者 田秀娥 胡建宏 +2 位作者 李青旺 江中良 王立强 《家畜生态学报》 2011年第2期110-112,共3页
动物繁殖学是动物科学专业重要的专业基础课之一,也是一门具有较强操作性的学科,强调理论和实践的紧密结合。为了在有限的教学时间内帮助和引导学生更好地掌握动物繁殖学的相关知识和技能,激发学生的学习热情和兴趣,强化学生学习的主观... 动物繁殖学是动物科学专业重要的专业基础课之一,也是一门具有较强操作性的学科,强调理论和实践的紧密结合。为了在有限的教学时间内帮助和引导学生更好地掌握动物繁殖学的相关知识和技能,激发学生的学习热情和兴趣,强化学生学习的主观能动性,提高教学效果,文章从优化教学内容、改进教学手段和改革教学方法三方面对动物繁殖学教学体系改革进行了论述。 展开更多
关键词 动物繁殖学 内容 手段 方法
在线阅读 下载PDF
精品课程“动物繁殖学”的建设和实践 被引量:4
15
作者 杨素芳 蒋如明 +3 位作者 陆凤花 黄凤玲 卢克焕 石德顺 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第B06期354-357,共4页
"动物繁殖学"2006年被评为广西大学校级精品课程,2007年被评为广西省自治区级精品课程,本文重点介绍该精品课程在学校的定位,教学条件、教学方法和教学手段和特色.
关键词 动物繁殖学 定位 条件 方法和教手段 特色
在线阅读 下载PDF
《动物繁殖学》设计性实验教学的探索 被引量:4
16
作者 李莉 张守全 刘满清 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2010年第9期257-258,共2页
以华南农业大学动物科学专业《动物繁殖学》教学为例,在实验课程中增加设计性实验内容,提高实验的实践性和自主性,提高学生的实验操作技能,培养学生科研能力,以期为今后从事动物繁殖高新技术的研究奠定基础。
关键词 动物繁殖学 设计性 实验教
在线阅读 下载PDF
动物繁殖学教学中创新教育的初探 被引量:7
17
作者 陆凤花 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2005年第B07期34-36,共3页
创新教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,其前提是培养学生创新意识和创新思维.动物繁殖学既是一门重要的专业性学科,又是一门具有广阔前景和效益的应用性学科.在动物繁殖学教学中实施创新教育,必须加强培养学生的创新意识,创新... 创新教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,其前提是培养学生创新意识和创新思维.动物繁殖学既是一门重要的专业性学科,又是一门具有广阔前景和效益的应用性学科.在动物繁殖学教学中实施创新教育,必须加强培养学生的创新意识,创新思维,创新能力和创新精神。 展开更多
关键词 动物繁殖学 创新教育
在线阅读 下载PDF
动物繁殖学课程教学改革探讨 被引量:3
18
作者 权青 汪金菊 《安徽农业科学》 CAS 2018年第11期235-236,共2页
结合动物繁殖学课程结构以及现在大学生自身特点,立足实际,通过合理构建教学内容、改善教学方法和考核方式等进行教学改革探索,以期触发学生的学习兴致,从而提高教学质量和教学效果,为现代畜牧业发展提供更多的应用型人才。
关键词 动物繁殖学 改革 效果
在线阅读 下载PDF
思政教育融入动物繁殖学实习课程的教学设计与实践 被引量:7
19
作者 茆达干 魏全伟 +4 位作者 万永杰 王子玉 杭苏琴 张艳丽 王锋 《黑龙江动物繁殖》 2022年第3期60-63,共4页
动物繁殖学科与现代畜牧业的发展密切相关,动物繁殖学实习课程旨在强化繁殖理论和技术在生产中的运用。课程思政是近年来国家倡导的一种新颖的教学理念。为切实推进思政教育融入实习课程体系建设,文章基于学科教学特点和思政教育要求,... 动物繁殖学科与现代畜牧业的发展密切相关,动物繁殖学实习课程旨在强化繁殖理论和技术在生产中的运用。课程思政是近年来国家倡导的一种新颖的教学理念。为切实推进思政教育融入实习课程体系建设,文章基于学科教学特点和思政教育要求,从教学目标、教学内容、融入途径、教学评价对动物繁殖学实习教学设计进行了阐述,重点围绕家国情怀、知农爱农、辩证思维、科技创新和道德修养等优化课程供给,提出采用案例教学、讨论辨析法、任务驱动、情境体验等教学策略将思政元素融入实习课堂,使其成为知识传授、能力培养与价值引领的综合课堂,为动物繁殖学实习课程思政教学改革和实践提供参考。 展开更多
关键词 课程思政 动物繁殖学 实践教 设计 评价
在线阅读 下载PDF
高等农业院校动物繁殖学教学改革问题与思考 被引量:6
20
作者 曾长军 张明 +2 位作者 赖松家 周光斌 李金月 《黑龙江动物繁殖》 2012年第3期58-62,共5页
动物繁殖学是高等农业院校动物科学专业的主干课程之一,实践性和实用性强。如何对动物繁殖学课程的理论教学和实验实践教学进行科学、有效的教学改革,是当前亟需解决的问题。本文从动物繁殖学理论和实验实践教学中存在的问题着手,分析... 动物繁殖学是高等农业院校动物科学专业的主干课程之一,实践性和实用性强。如何对动物繁殖学课程的理论教学和实验实践教学进行科学、有效的教学改革,是当前亟需解决的问题。本文从动物繁殖学理论和实验实践教学中存在的问题着手,分析了当前动物繁殖学的教学现状,并提出进一步教学改革的建议和措施。 展开更多
关键词 动物繁殖学 改革 理论教 实验实践教
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 4 下一页 到第
使用帮助 返回顶部