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翻转课堂教学方法在高职院校动物微生物检测技术课程中的应用——以辽宁职业学院为例
1
作者
赵萌萌
《畜禽业》
2024年第9期66-68,72,共4页
动物微生物检测技术作为高职院校畜牧兽医专业的基础课程,是该专业学生在校期间的必修课程,授课的方式主要由理论讲解和实验操作组成,如何让学生更好的学习和掌握本门课程的主要内容是所有授课老师的共同意愿。以辽宁职业学院动物科技...
动物微生物检测技术作为高职院校畜牧兽医专业的基础课程,是该专业学生在校期间的必修课程,授课的方式主要由理论讲解和实验操作组成,如何让学生更好的学习和掌握本门课程的主要内容是所有授课老师的共同意愿。以辽宁职业学院动物科技学院为例,探讨翻转课堂教学方法在动物微生物检测技术课程教学过程中的优势及存在的问题,并展开相关思考和建议,可为相关课程教学质量和教学效率的提高提供参考。
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关键词
高职院校
动物微生物检测技术
翻转课堂
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题名
翻转课堂教学方法在高职院校动物微生物检测技术课程中的应用——以辽宁职业学院为例
1
作者
赵萌萌
机构
辽宁职业学院
出处
《畜禽业》
2024年第9期66-68,72,共4页
文摘
动物微生物检测技术作为高职院校畜牧兽医专业的基础课程,是该专业学生在校期间的必修课程,授课的方式主要由理论讲解和实验操作组成,如何让学生更好的学习和掌握本门课程的主要内容是所有授课老师的共同意愿。以辽宁职业学院动物科技学院为例,探讨翻转课堂教学方法在动物微生物检测技术课程教学过程中的优势及存在的问题,并展开相关思考和建议,可为相关课程教学质量和教学效率的提高提供参考。
关键词
高职院校
动物微生物检测技术
翻转课堂
分类号
S852.6-4 [农业科学—基础兽医学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
翻转课堂教学方法在高职院校动物微生物检测技术课程中的应用——以辽宁职业学院为例
赵萌萌
《畜禽业》
2024
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