中职动漫教学中的创造性思维培养策略探索

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作者 陈赛玉 《教师》 2025年第3期155-157,共3页

多元文化背景下,动漫行业已成为文化产业的重要组成部分。中职教育作为专业人才培养的前沿阵地,在动漫教学中加强学生的创造性思维培养十分重要。创造性思维不仅关系到学生个人能力的提升,也直接影响着动漫行业的创新发展。文章阐述了... 多元文化背景下,动漫行业已成为文化产业的重要组成部分。中职教育作为专业人才培养的前沿阵地,在动漫教学中加强学生的创造性思维培养十分重要。创造性思维不仅关系到学生个人能力的提升,也直接影响着动漫行业的创新发展。文章阐述了创造性思维培养在提升学生独立思考能力、增强学生设计创新能力、培养学生专业探索兴趣方面的作用,识别了当前教学实践中存在的关键问题,并从引入岗、课、赛、证教学理念,实现动漫教学理论与实践协同发展;组建“双导师”队伍,实现产学研一体化指导;开展跨学科合作,拓展学生创造性思维发展空间;构建多元化评价体系,推动创造性思维培养成果转化几方面提出了解决策略,希望促进中职动漫教学高质量发展。 展开更多

关键词 动漫教学 创造性思维 评价体系

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基于动漫教学基地平台的动画艺术教学探析——以宁波大学科技学院动画基地教学为例 被引量：2

2

作者 蒉华芬 丁建国 《美术大观》 2012年第2期167-167,共1页

本文以宁波大学科技学院为例,依托动漫教学基地教学平台建设,探析工作室制的动画艺术教学的运作方式,以提高动画设计人才的竞争力,更好地适应文化创意产业的发展需求。

关键词 动漫教学 工作室 教学

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动漫教学中学生创新性培养对策分析 被引量：5

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作者 沈巧娜 《美术教育研究》 2016年第20期161-161,共1页

在我国高等教育领域,动漫专业教育教学起步较晚,并且其理论缺乏相对的完整性和系统性。创新能力的培养是动漫教育教学的灵魂。在动漫教学过程中,不仅要提高学生的理论水平,还要加强培养学生的创新能力。文章分析如何在动漫教学中培养学... 在我国高等教育领域,动漫专业教育教学起步较晚,并且其理论缺乏相对的完整性和系统性。创新能力的培养是动漫教育教学的灵魂。在动漫教学过程中,不仅要提高学生的理论水平,还要加强培养学生的创新能力。文章分析如何在动漫教学中培养学生的创新能力,并提出相应的措施。 展开更多

关键词 动漫教学 创新性 培养

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湘西凤凰纸扎与地方高职动漫教学融合与创新研究 被引量：1

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作者 田维 《美与时代（创意）（上）》 2022年第2期132-134,共3页

本文将围绕地方高职动漫教学存在的不足进行分析讨论,并提出促进湘西凤凰纸扎与地方高职动漫教学融合与创新的有效方法与实践路径,从而在保证传统文化得以传承的同时,实现教学质量的大幅度提升,培养学生的学习兴趣,丰富自身的设计理念,... 本文将围绕地方高职动漫教学存在的不足进行分析讨论,并提出促进湘西凤凰纸扎与地方高职动漫教学融合与创新的有效方法与实践路径,从而在保证传统文化得以传承的同时,实现教学质量的大幅度提升,培养学生的学习兴趣,丰富自身的设计理念,使动漫作品中饱含中国文化特色,以此达到提高作品艺术价值的目的。 展开更多

关键词 纸扎 动漫教学 高职院校

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面向文化创意产业的特色动漫教学研究 被引量：1

5

作者 张旭 《美术教育研究》 2017年第18期70-72,共3页

教学是人才培养的重要途径。随着国家对动漫产业的高度重视,全国各地高等院校陆续开设动漫专业,为中国动漫发展不断注入新鲜活力。然而,随着国外动漫大量涌入中国市场和动漫产业的快速发展,国内动漫教学受到冲击,面临巨大挑战。作为经... 教学是人才培养的重要途径。随着国家对动漫产业的高度重视,全国各地高等院校陆续开设动漫专业,为中国动漫发展不断注入新鲜活力。然而,随着国外动漫大量涌入中国市场和动漫产业的快速发展,国内动漫教学受到冲击,面临巨大挑战。作为经济和文化发展相对落后但民族文化丰富多彩、各具特色的少数民族地区,如何在教学规划中顺应动漫产业的发展潮流,发挥本民族优秀传统文化特色,推动国产动漫民族化和产业化进程,是时代留给动漫教育者的课题。 展开更多

关键词 中国动漫 特色动漫教学 民族化 产业化

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浅谈动漫教学中的手绘训练 被引量：1

6

作者 邹燕 《美术教育研究》 2013年第10期69-69,共1页

手绘能力是动漫教学中不可或缺的基础训练,是专业素质中重要的培养内容。在动漫教学中,手绘能力是最为基础的,也是学生顺利完成动漫作品必备的技能。在计算机技术日益广泛运用的今天,手绘能力在平面动漫、立体动漫及三维动漫造型设计中... 手绘能力是动漫教学中不可或缺的基础训练,是专业素质中重要的培养内容。在动漫教学中,手绘能力是最为基础的,也是学生顺利完成动漫作品必备的技能。在计算机技术日益广泛运用的今天,手绘能力在平面动漫、立体动漫及三维动漫造型设计中依然无法被替代。 展开更多

关键词 动漫教学 手绘

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交互动画技术在动漫教学中的应用对提升学生学习效率的价值分析

7

作者 胡雷钢 《北京印刷学院学报》 2021年第11期121-123,共3页

在进行动漫课堂教学的过程中,将交互动画技术合理利用,为动漫教学提供服务,使得动漫教学内容更加丰富,学生对于知识的学习兴趣有所提高,保证了学习质量,使得学校所培养的专业动漫人才满足社会需求。本论文着重于研究交互动画技术在动漫... 在进行动漫课堂教学的过程中,将交互动画技术合理利用,为动漫教学提供服务,使得动漫教学内容更加丰富,学生对于知识的学习兴趣有所提高,保证了学习质量,使得学校所培养的专业动漫人才满足社会需求。本论文着重于研究交互动画技术在动漫教学中的应用对提升学生学习效率的价值。 展开更多

关键词 交互动画技术 动漫教学 应用 学生学习效率 价值 提升

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论动漫教学怎样渗透民族元素

8

作者 王洋 《戏剧之家》 2020年第18期120-120,共1页

随着新课改不断深入,各类课程教学都在不断进行教学改革。对动漫课程而言,只有把民族元素渗透到教学中,才能够创作出具有中国特色的道路,才能推动动漫产业快速发展。本文阐述了渗透民族元素的必要性,对动漫教学对民族元素的渗透进行探讨。

关键词 动漫教学 渗透 民族元素

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高清动态视频开发与动漫教学的结合

9

作者 李雪冰 《黑龙江科技信息》 2014年第28期160-160,共1页

针对高清动态视频开发与动漫教学的结合进行了论述。

关键词 高清动态视频开发 动漫教学 结合

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动漫教学浅谈——以广西地方高校为例

10

作者 邹燕 《艺术科技》 2013年第4期331-331,346,共2页

近年来,我国已经有近300所高校开设了动漫专业,培养的动漫人才数量是年年增高,但总体来看,动漫人才的输出仍然无法满足国内动漫产业对动漫人才的需求。目前我国各地高校在专业上分得不够细,并且在量和质两个方面的培养都还不够。

关键词 动漫教学 广西高校

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对高等职业院校动漫教学的几点思考

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作者 刘红琴 《职业技术》 2014年第11期85-86,共2页

本文通过对高职动漫教学现实意义的阐述,分析了困扰高职动漫教学发展的主要问题,并针对现状探讨了动漫教学可持续发展的对策。

关键词 高职 动漫教学 现状 对策

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从“会诊式”课堂实施论高职动漫教学的突破改善——以无锡城市职业技术学院五年制高职动漫专业为例

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作者 周珺 《流行色》 2019年第10期153-154,共2页

高职院校很多动漫教师或是美术或是计算机或是艺术设计教师转型而来,教师呈现的是单一本学科知识,明显存在着动漫专业知识的局限性,随着动漫教学的深入开展,面对这个综合性很强的专业,各类教学问题逐步显现。因此以传统"一师"... 高职院校很多动漫教师或是美术或是计算机或是艺术设计教师转型而来,教师呈现的是单一本学科知识,明显存在着动漫专业知识的局限性,随着动漫教学的深入开展,面对这个综合性很强的专业,各类教学问题逐步显现。因此以传统"一师"教学的问题趋于明显。"会诊式"教学根据学生在学习中的困惑,多师共同备课查找原因提出解决方案,并在教学中解决问题,更好地应对社会对动漫专业人才的培养需求。 展开更多

关键词 会诊式 高职 动漫教学 突破改善

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信息技术教师开展动漫教学的策略分析

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作者 张立新 《中小学信息技术教育》 2014年第2期50-52,共3页

目前，动漫产业越来越受到人们的关注，动漫教育的发展也呈现星火燎原之势。很多地区的中小学校纷纷开设了动漫课程，但由于大多数学校目前还没有专业的动漫教师，大部分课程是由学校的信息技术教师和美术教师来承担的。本文主要就信息... 目前，动漫产业越来越受到人们的关注，动漫教育的发展也呈现星火燎原之势。很多地区的中小学校纷纷开设了动漫课程，但由于大多数学校目前还没有专业的动漫教师，大部分课程是由学校的信息技术教师和美术教师来承担的。本文主要就信息技术教师应该如何开展动漫课程的教学进行了分析。 展开更多

关键词 动漫教学 信息技术

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浅议当代中国动漫教学改革 被引量：2

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作者 张帆 《天津职业院校联合学报》 2013年第12期64-66,共3页

我国的艺术类教育鼓励发散学生思维,教育内容越来越开放,教学方式呈多元化,动漫设计艺术教学也应遵循这一原则。但受历史和文化因素的影响,我国动漫教学的理念和方法还相对落后,若想实现动漫教育的突破,必须彻底改革动漫教学模式,因材施... 我国的艺术类教育鼓励发散学生思维,教育内容越来越开放,教学方式呈多元化,动漫设计艺术教学也应遵循这一原则。但受历史和文化因素的影响,我国动漫教学的理念和方法还相对落后,若想实现动漫教育的突破,必须彻底改革动漫教学模式,因材施教,才能培养出富有中国民族特色的动漫人才。 展开更多

关键词 动漫教学 改革 产业

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如何实现职业院校动漫教学与动漫产业的有机结合 被引量：2

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作者 张焱 《艺术科技》 2013年第5期321-321,共1页

目前我国的动漫产业发展迅速,在职业院校也有专门为此开展的课程,可是课程质量不高,相对落后,让学生在学习完毕后难以与实际情况结合,在公司中需要重新学习,让学生学不到真正有用的技能。文章会从现有动漫教学的问题出发,分析如何与动... 目前我国的动漫产业发展迅速,在职业院校也有专门为此开展的课程,可是课程质量不高,相对落后,让学生在学习完毕后难以与实际情况结合,在公司中需要重新学习,让学生学不到真正有用的技能。文章会从现有动漫教学的问题出发,分析如何与动漫产业相结合。 展开更多

关键词 职业院校动漫教学 动漫产业 有机结合

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“棱企合作？”在动漫教学资源建设中的应用 被引量：1

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作者 吴思 涂径 《艺术科技》 2013年第10期355-355,369,共2页

动漫设计专业的开设和发展，为我国动漫事业的发展提供了大量的动漫设计人才为动漫行业的发展注入了新鲜血液，促进了动漫行业的飞速发展。但是飞速发展的动漫业仍然存在许多问题亟待解决，比如对动漫人才培养的定位和目标不够合理、尚... 动漫设计专业的开设和发展，为我国动漫事业的发展提供了大量的动漫设计人才为动漫行业的发展注入了新鲜血液，促进了动漫行业的飞速发展。但是飞速发展的动漫业仍然存在许多问题亟待解决，比如对动漫人才培养的定位和目标不够合理、尚未建立完善的教学体系，为了解决这些存在的问题，可以采用“校企合作”．的办学方式：为动漫教学建立教学资源，实现学校与金韭的共同。进步，带动动漫产业的进一步发展。 展开更多

关键词 “校企合作” 动漫教学 资源建设 应用

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行动导向教学模式在中职动漫教学中的应用研究 被引量：3

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作者 李鹏 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2015年第4期92-94,共3页

从分析我国中职动漫教学的现状入手,阐述目前这一领域存在的诸多无法回避且必须解决的现实问题。采用文献研究法,对行动导向教学模式的特点及其与传统教学的区别做了较为详尽的论述。提出把行动导向教学和项目教学法应用到中职动漫的实... 从分析我国中职动漫教学的现状入手,阐述目前这一领域存在的诸多无法回避且必须解决的现实问题。采用文献研究法,对行动导向教学模式的特点及其与传统教学的区别做了较为详尽的论述。提出把行动导向教学和项目教学法应用到中职动漫的实训教学环节中去,并对这一过程进行了细致的研究。希望这样的应用实践能帮助中职教师转变传统教学观念、提高教学能力、增强合作意识,培养和提高中职学生职业行动能力和职业素养,形成教师"乐教"学生"乐学"的和谐教学氛围。 展开更多

关键词 动漫教学 行动导向 项目教学 职业素养

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高职动漫教学与动漫产业的有机结合研究 被引量：3

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作者 蒙少武 卢钢强 《艺术科技》 2017年第7期368-368,共1页

随着我国动漫产业的快速发展,我国高职院校开始重视动漫教学。而想要将高职动漫教学和动漫产业有机地结合起来,就要改进当前的教学模式和教学现状,真正意义上和动漫产业接轨。本文通过对当今高职院校的动漫教学过程中存在的问题进行分析... 随着我国动漫产业的快速发展,我国高职院校开始重视动漫教学。而想要将高职动漫教学和动漫产业有机地结合起来,就要改进当前的教学模式和教学现状,真正意义上和动漫产业接轨。本文通过对当今高职院校的动漫教学过程中存在的问题进行分析,提出高职动漫教学与动漫产业有机结合的措施。 展开更多

关键词 高职教学 动漫教学 动漫产业 有机结合

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动漫教学中学生创新能力培养研究 被引量：3

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作者 李玲 《戏剧之家》 2014年第14期137-137,共1页

动漫在我国起步较晚,还没有形成一套完善、系统的教学理论,但是创新能力作为动漫制作的灵魂,其是不分起步的早晚的。基于此,在动漫的教学过程中要切实培养学生的创造精神和创新能力,进而促进学生在动漫制作方面的发展。本文从现阶段我... 动漫在我国起步较晚,还没有形成一套完善、系统的教学理论,但是创新能力作为动漫制作的灵魂,其是不分起步的早晚的。基于此,在动漫的教学过程中要切实培养学生的创造精神和创新能力,进而促进学生在动漫制作方面的发展。本文从现阶段我国动漫教学现状及其出现的原因入手,就如何提高中学生的动漫制作创新能力提出了一些策略。 展开更多

关键词 动漫教学 中学生 创新能力

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动漫教学中学生创新性培养对策分析 被引量：1

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作者 钱嘉旻 孙逸雪 蒋晨晨 《艺术科技》 2018年第12期253-253,共1页

培育动漫专业学生的创新性是推动动漫产业发展壮大的重要基础和主要原动力所在。针对当前动漫教学中学生创新性的具体培育情况可知,动漫专业教学改革创新势在必行,因此本文从动漫教学中学生创新性的培养的尝试入手,以期全面增强学生的... 培育动漫专业学生的创新性是推动动漫产业发展壮大的重要基础和主要原动力所在。针对当前动漫教学中学生创新性的具体培育情况可知,动漫专业教学改革创新势在必行,因此本文从动漫教学中学生创新性的培养的尝试入手,以期全面增强学生的创新意识,让他们具有实践创新能力,并且能够将创新性运用到动漫产业的建设发展中。 展开更多

关键词 动漫教学 学生培养 创新性

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