工作意义缺失对自主性动机的影响机制研究——基于新生代员工的行为与认知神经科学实验

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作者 魏伟 吴坤津 +1 位作者 黎晓丹 邓梅林 《工程管理科技前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第5期90-96,共7页

本文以新生代员工为例,通过认知神经科学实验研究方法获得行为、脑电和主观相结合的多模态数据,从工作困惑和工作枯燥维度实证研究了工作意义缺失对自主性动机的影响及内在机制。研究发现:(1)工作困惑正向影响自主性动机,个体在后续任... 本文以新生代员工为例,通过认知神经科学实验研究方法获得行为、脑电和主观相结合的多模态数据,从工作困惑和工作枯燥维度实证研究了工作意义缺失对自主性动机的影响及内在机制。研究发现:(1)工作困惑正向影响自主性动机,个体在后续任务中的任务绩效无差异,但在后续任务中诱发更大的奖赏正波(RewP)和RewP赢输差异波波幅,任务参与度和意义追寻感显著提高;(2)工作枯燥正向影响自主性动机,个体在后续任务的任务水平内在动机显著增强、无聊程度显著降低,任务水平内在动机在工作枯燥与自主性动机关系间起中介作用。研究结论为工作意义缺失对自主性动机的补偿机制提供行为与神经实验的科学证据,拓展了工作意义缺失的相关研究,并对实践中的员工激励具有重要的管理启示。 展开更多

关键词 新生代员工 工作意义缺失 自主性动机 神经管理学 自我决定理论

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调节聚焦倾向与教师创新工作行为:自主性与控制性动机的中介作用 被引量：14

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作者 李明军 高洁 +1 位作者 王振宏 游旭群 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2016年第1期42-49,56,共9页

运用通用长期倾向调节聚焦量表、教师自我决定动机问卷与教师创新工作行为问卷对352名中小学教师进行施测,建立结构方程模型以考察中小学教师自主性与控制性动机在调节聚焦倾向对其创新工作行为影响过程中的中介作用。研究发现:(1)促进... 运用通用长期倾向调节聚焦量表、教师自我决定动机问卷与教师创新工作行为问卷对352名中小学教师进行施测,建立结构方程模型以考察中小学教师自主性与控制性动机在调节聚焦倾向对其创新工作行为影响过程中的中介作用。研究发现:(1)促进聚焦、自主性动机正向预测教师创新工作行为,防御聚焦、控制性动机负向预测教师创新工作行为;(2)促进聚焦与自主性动机正相关显著,与控制性动机负相关不显著;防御聚焦与控制性动机正相关显著,与自主性动机负相关不显著;(3)自主性动机在促进聚焦与教师创新工作行为的关系中起部分中介作用,控制性动机在防御聚焦与教师创新工作行为的关系中起完全中介作用。 展开更多

关键词 促进聚焦 防御聚焦 自主性动机 控制性动机 教师创新工作行为.

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父母参与对流动儿童学业成绩的影响:自主性动机的中介作用 被引量：27

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作者 刘桂荣 滕秀芹 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第5期433-438,共6页

基于自我决定论的理论框架,运用测量法对济南市两所打工子弟小学的601名流动儿童进行问卷调查,考察流动儿童感知到的父母参与、动机与学业成绩的关系。研究发现:(1)父母参与均显著正向预测学业成绩。(2)自主性动机显著正向预测学业成绩... 基于自我决定论的理论框架,运用测量法对济南市两所打工子弟小学的601名流动儿童进行问卷调查,考察流动儿童感知到的父母参与、动机与学业成绩的关系。研究发现:(1)父母参与均显著正向预测学业成绩。(2)自主性动机显著正向预测学业成绩;控制性动机对学业成绩的预测作用不显著。(3)自主性动机在父母参与和学业成绩间起中介作用。其中,自主性动机在父亲参与——学业成绩中起完全中介,自主性动机在母亲参与——学业成绩中起部分中介。(4)父亲参与、母亲参与和流动儿童学业成绩的关系不同。母亲参与对流动儿童的学业成绩具有更强的预测力。 展开更多

关键词 流动儿童 父母参与 自主性动机 学业成绩 自我决定论

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小学生的成就目标和自主性动机之间的关系研究 被引量：7

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作者 沃建中 李峰 《北京师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第1期21-27,共7页

动机是小学生学习的动力系统 ,从认知的角度来研究动机的内部结构及作用是当前心理学界的重要课题。研究者用量表法对小学生的自主性动机、成就目标的发展趋势以及二者的相互关系进行了探索。发现 ,随着年级的上升 ,自主性动机的发展在... 动机是小学生学习的动力系统 ,从认知的角度来研究动机的内部结构及作用是当前心理学界的重要课题。研究者用量表法对小学生的自主性动机、成就目标的发展趋势以及二者的相互关系进行了探索。发现 ,随着年级的上升 ,自主性动机的发展在不同的维度上呈不同的发展趋势 ,在成就目标中 ,掌握目标呈上升趋势 ,成绩目标呈下降趋势。而且成就目标的不同维度对小学生的自主性动机有着不同的影响。掌握目标的智力观、成功观、失败观和成绩目标的评价观、失败观以及年龄对自主性动机都有显著的影响。 展开更多

关键词 小学生 自主性动机 成就目标 掌握目标 成绩目标 认知 量表法 成就动机量表

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社会性支持对青少年自主性体育锻炼动机和锻炼影响的实证研究 被引量：16

5

作者 梁平安 《广州体育学院学报》 北大核心 2020年第3期33-37,共5页

青少年参与体育锻炼有助于身心健康和免疫能力的提升,免疫力强的个体能更好地应对外部环境的变化,如现今的新冠肺炎疫情的突发,而免疫力弱者更容易感染病毒或导致恶化。为此,哪些因素促进青少年体育锻炼的研究显得尤为重要。以567名八... 青少年参与体育锻炼有助于身心健康和免疫能力的提升,免疫力强的个体能更好地应对外部环境的变化,如现今的新冠肺炎疫情的突发,而免疫力弱者更容易感染病毒或导致恶化。为此,哪些因素促进青少年体育锻炼的研究显得尤为重要。以567名八年级和六年级学生为被试者进行问卷调查,运用方差分析、相关分析和回归分析等方法探讨了社会性支持对青少年自主性锻炼动机和体育锻炼的影响。结果表明:(1)小学组体育锻炼的得分显著高于初中组,男生体育锻炼得分显著高于女生;小学组感知父母支持显著高于中学组,但感知朋友支持两者没有显著差异,其原因可能是青少年的逐渐成熟,其独立性和自主性不断增强,青少年想摆脱父母的约束与依赖。(2)自主性锻炼动机水平越高,青少年体育锻炼水平也越高。(3)父母支持、友谊支持均能显著正向预测青少年自主性锻炼动机和体育锻炼水平,且呈现出小学组父母支持预测自主性锻炼动机高于友谊支持,而初中组体现为友谊支持预测自主性锻炼动机高于父母支持。为此,家长继续保持对青少年锻炼支持以及家庭、学校和社区创设友谊支持环境是促进青少年自主性锻炼动机和锻炼水平的有效途径。 展开更多

关键词 父母支持 友谊支持 自主性锻炼动机 体育锻炼 青少年

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杭州市医务人员工作资源与工作绩效的关系研究——以自主性动机为中介变量的分析 被引量：7

6

作者 王海霞 张杭婧 +5 位作者 周鑫 邱塨航 叶峰 王佳宁 张萌 黄仙红 《中国医院管理》 北大核心 2023年第6期53-58,共6页

目的 探讨医务人员自主性动机现状及其与工作资源和工作绩效的关系,并检验自主性动机的中介作用,为提高医务人员的工作绩效提供对策建议。方法 采用问卷调查法对杭州市813名医务人员的工作绩效及其影响因素进行实证研究;采用结构方程模... 目的 探讨医务人员自主性动机现状及其与工作资源和工作绩效的关系,并检验自主性动机的中介作用,为提高医务人员的工作绩效提供对策建议。方法 采用问卷调查法对杭州市813名医务人员的工作绩效及其影响因素进行实证研究;采用结构方程模型分析医务人员的工作资源和自主性动机对工作绩效的直接和间接影响。结果 不同性别和执业岗位的医务人员的工作资源差异有统计学意义(P<0.05);不同婚姻状况和职称的医务人员的自主性动机差异有统计学意义(P<0.05);不同婚姻状况、工作年限和职称的医务人员的工作绩效差异有统计学意义(P<0.05);工作资源、工作绩效和自主性动机两两之间具有相关性,r=0.361~0.670 (P<0.01);工作资源对医务人员工作绩效的直接效应值为0.355,间接效应值为0.330,间接效应百分比为48.18%。结论 医务人员的工作资源不仅可以直接影响工作绩效,还能通过自主性动机的部分中介作用对其产生间接影响。 展开更多

关键词 医务人员 工作资源 工作绩效 自主性动机

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身体素养发展的自主性动机生成的理论探究——基于自我决定理论的分析 被引量：14

7

作者 高海利 卢春天 +1 位作者 张葆欣 陈保学 《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期307-314,共8页

依循理论研究的范式,基于自我决定理论,将基本心理需要作为关键性中介要素,对个体身体素养发展的自主性动机作用状态进行了逐级分析,并对其生成过程进行系统探究。研究认为,个体惟有充分利用己身、家庭、学校、社区、制度等主客观条件,... 依循理论研究的范式,基于自我决定理论,将基本心理需要作为关键性中介要素,对个体身体素养发展的自主性动机作用状态进行了逐级分析,并对其生成过程进行系统探究。研究认为,个体惟有充分利用己身、家庭、学校、社区、制度等主客观条件,主动、合理地融入到所处的场域之中,在满足与自身身体素养发展相关的能力需要、自主需要和归属需要的情况之下,方可引导外在动机的内化与整合,使其朝着积极、正向的方向发展,生成自主性动机,从而激励明确性身体活动行为的持续发生,也才可能源源不断地通过"身体之维"践行身体素养之旅,成为一个具有良好身体素养的人。 展开更多

关键词 身体素养 自我决定理论 基本心理需要 自主性动机 明确性身体活动

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临时知识型员工自主性动机激发:关系导向人力资源管理建构及其作用机理 被引量：15

8

作者 刘小浪 刘善仕 +2 位作者 赵瑜 秦传燕 陆文珠 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第9期1534-1550,共17页

快速变化的技术需求使得人才外部化,人才共享成为组织获取技能型、知识型人才的重要方式。共享经济背景下的人力资源管理属于新兴研究领域,企业在管理临时知识型员工面临很大挑战。由于身份的外部性、临时性,员工关系基础薄弱,临时知识... 快速变化的技术需求使得人才外部化,人才共享成为组织获取技能型、知识型人才的重要方式。共享经济背景下的人力资源管理属于新兴研究领域,企业在管理临时知识型员工面临很大挑战。由于身份的外部性、临时性,员工关系基础薄弱,临时知识型员工专业能力发挥受限,工作场所关系需求受阻,导致自主性动机不足,影响绩效产出,而传统对外部员工的契约型管理难以解决以上问题。针对嵌入团队工作的临时知识型员工,研究基于关系型协调理论探索关系导向人力资源管理实践构成。在此基础上,结合自我决定理论探讨关系导向人力资源管理实践提升临时知识型员工绩效的作用机理,验证从自主性动机来源、自主性动机激发到自主性动机结果的路径机制。对关系导向人力资源管理实践内容和效用探讨有助于深入理解临时知识型员工的管理,为共享经济背景下新型用工管理实践提供启示。 展开更多

关键词 关系导向人力资源管理实践 高质量关系 关系型合作 自主性动机 合作绩效

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中老年自主性锻炼动机、太极拳习练与幸福感的关系:基于混合研究方法的实证分析 被引量：4

9

作者 徐佶 胡成朋 阳家鹏 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第6期89-93,共5页

本研究采用BREQ-2、太极拳习练问卷、综合幸福感问卷对590名中老年太极拳习练者进行测量,对其中12名习练者进行访谈。结果显示:(1)自主性锻炼动机能正向预测中老年人的幸福感;太极拳习练在自主性锻炼动机与幸福感之间起中介作用。(2)太... 本研究采用BREQ-2、太极拳习练问卷、综合幸福感问卷对590名中老年太极拳习练者进行测量,对其中12名习练者进行访谈。结果显示:(1)自主性锻炼动机能正向预测中老年人的幸福感;太极拳习练在自主性锻炼动机与幸福感之间起中介作用。(2)太极拳习练者在长期习练过程中锻炼动机类型发生变化,由控制性动机转化为自主性动机;强健身心、文化魅力是中老年人选择太极拳的重要动机。(3)太极拳对中老年幸福感的影响首先通过预防及治愈疾病所体现,其次是太极拳所具备的文化魅力能够有效改善习练者的社会行为,使习练者的人际关系得到一定程度的改善,从而获取更多的生活满意,提升幸福感。 展开更多

关键词 中老年 自主性锻炼动机 太极拳 幸福感

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目标定向、动机自主与青少年课外身体活动选择的关系 被引量：8

10

作者 孙德荣 刘瑞静 +3 位作者 范金玲 王贵良 杨勇涛 孙延林 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第2期141-146,共6页

以430名青少年学生为被试,问卷调查其目标定向和自主性动机,通过聚类方法将目标定向分为高任务/高自我、高任务/低自我、低任务/低自我和低任务/高自我4种组合。通过调查了解青少年课外活动选择情况,考察不同目标定向组合和不同自主性... 以430名青少年学生为被试,问卷调查其目标定向和自主性动机,通过聚类方法将目标定向分为高任务/高自我、高任务/低自我、低任务/低自我和低任务/高自我4种组合。通过调查了解青少年课外活动选择情况,考察不同目标定向组合和不同自主性动机水平的学生选择课外体育活动的差异。结果显示:(1)高任务/高自我、高任务/低自我的青少年平均每天在课余时间进行体育锻炼的时间最长,其次是低任务/高自我,而低任务/低目标的花费的时间最少。无论是何种目标定向的青少年在一般身体活动和教育娱乐两种活动类型中平均每天花费的时间不存在显著性差异;(2)在体育活动和一般身体活动中,倾向于内部动机的青少年要比倾向于外部动机的青少年花费的时间更长。但在教育和娱乐活动类型中,不同动机倾向性的青少年平均每天花费时间上并不存在显著性差异。研究结果提示,培养学生的高任务定向为主的目标定向和给予更多自主性动机支持有助于促进青少年学生更趋向于参与体育活动。 展开更多

关键词 目标定向 动机自主性 青少年 身体活动

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感知服务氛围对酒店员工适应性行为的影响研究——自主性动机和顾客需求知识的中介作用 被引量：5

11

作者 关新华 《旅游科学》 CSSCI 北大核心 2018年第3期13-26,共14页

对高星级酒店而言,根据顾客需求调整服务供给和沟通方式以创造满意的服务体验,往往是一线员工的责任。基于自我决定理论,本文关注企业如何促进一线员工的适应性行为。通过对3家高星级酒店394位一线员工问卷调查,采用结构方程模型对数据... 对高星级酒店而言,根据顾客需求调整服务供给和沟通方式以创造满意的服务体验,往往是一线员工的责任。基于自我决定理论,本文关注企业如何促进一线员工的适应性行为。通过对3家高星级酒店394位一线员工问卷调查,采用结构方程模型对数据进行分析,结果发现:员工感知的服务氛围对顾客需求知识和适应性行为有显著影响;自主性动机和顾客需求知识在员工感知的服务氛围和适应性行为的关系中起中介作用,即在企业的支持下,员工能够产生适应意愿,主动了解顾客需求,最终表现出适应性行为。最后,本文结论表明企业在激发一线员工适应性行为方面发挥着积极作用。 展开更多

关键词 服务氛围 适应性行为 自主性动机 顾客需求知识

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中学生成就动机的发展特点研究 被引量：46

12

作者 沃建中 黄华珍 林崇德 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第2期160-169,共10页

本研究用量表法对６５２名中学生的成就动机从四个角度进行研究，结果表明，随着年级的上升，成就归因、自主性动机、自我效能、成就目标基本保持平稳的发展趋势，但在不同的维度上，其发展变化趋势和水平各有不同，所起的作用也不同，... 本研究用量表法对６５２名中学生的成就动机从四个角度进行研究，结果表明，随着年级的上升，成就归因、自主性动机、自我效能、成就目标基本保持平稳的发展趋势，但在不同的维度上，其发展变化趋势和水平各有不同，所起的作用也不同，自我效能与掌握目标是中学生的主要学习动力。 展开更多

关键词 中学生 成就动机 成就归因 自主性动机 自我效能 成就目标

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基于自我决定动机理论视角下的体育学习效果研究进展 被引量：33

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作者 胡小清 唐炎 +2 位作者 黄霞 张加林 范卉颖 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第4期67-77,共11页

为丰富国内自我决定动机与体育学习效果的研究视角,系统综述了2000-2018年期间国外有关自我决定动机理论与体育学习效果的研究文献,探讨了自我决定动机对运动技能、身体活动、情感态度和认知学习等方面的影响。结果表明:1)自主性动机对... 为丰富国内自我决定动机与体育学习效果的研究视角,系统综述了2000-2018年期间国外有关自我决定动机理论与体育学习效果的研究文献,探讨了自我决定动机对运动技能、身体活动、情感态度和认知学习等方面的影响。结果表明:1)自主性动机对儿童青少年的身体活动、体育学习愉悦感、参与度、努力度和未来继续参与身体活动的意愿等方面的影响得到了肯定;2)自主性动机与运动技能和认知学习之间关系仍不明朗,有待更多的研究进行证明和挖掘;3)控制性动机和无动机对各维度体育学习效果的影响仍未达成共识,有待后续更多的研究加以验证。建议未来相关研究应加强自主性动机与运动技能和认知学习效果的关联研究,进一步关注控制性动机和无动机对各维度体育学习效果的影响,增加纵向研究和序列研究的比例,探讨自我决定动机对不同性别学生体育学习效果的影响差异。 展开更多

关键词 自我决定动机理论 自主性动机 控制性动机 无动机 体育学习效果

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主动性人格与网络学习投入的关系——自我决定动机理论的视角 被引量：53

14

作者 高洁 李明军 张文兰 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期18-22,29,共6页

基于自我决定动机理论,采用主动性人格量表、学生学习投入量表和学业自主调节问卷,对421名某高校远程教育学院的学生进行调查,探讨网络学习环境下,自主性和控制性动机在主动性人格对学习投入影响过程中的中介作用。结果表明,主动性人格... 基于自我决定动机理论,采用主动性人格量表、学生学习投入量表和学业自主调节问卷,对421名某高校远程教育学院的学生进行调查,探讨网络学习环境下,自主性和控制性动机在主动性人格对学习投入影响过程中的中介作用。结果表明,主动性人格、自主性动机正向预测网络学习投入,控制性动机负向预测其学习投入;主动性人格与自主性动机正相关显著,与控制性动机负相关显著;自主性和控制性动机在主动性人格与网络学习投入的关系中起部分中介作用。 展开更多

关键词 网络学习投入 主动性人格 自主性动机 控制性动机

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关于幼儿道德动机水平的初步研究 被引量：1

15

作者 李道佳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1995年第6期22-23,共2页

关于幼儿道德动机水平的初步研究李道佳一在早期教育中重视研究道德动机的价值在于判断某一幼儿被激发的道德情感、行为表现的内在倾向，同时也预见这种被激发的情感、行为再次重复的可能性，从而使教育者在正确判断的基础上鼓励其良好... 关于幼儿道德动机水平的初步研究李道佳一在早期教育中重视研究道德动机的价值在于判断某一幼儿被激发的道德情感、行为表现的内在倾向，同时也预见这种被激发的情感、行为再次重复的可能性，从而使教育者在正确判断的基础上鼓励其良好道德动机的建立与发展，防止与克制其... 展开更多

关键词 道德动机 小班幼儿 道德情感 行为表现 攻击性行为 利他性 教育研究 动机教育 品德教育 自主性动机

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自我效能感对大学生体育学习投入的影响:有调节的中介效应 被引量：9

16

作者 杨文礼 李彦 高艳敏 《山东体育学院学报》 北大核心 2024年第2期115-126,共12页

目的:基于自我效能感理论和学习投入理论探讨自我效能感、主动反刍和自主性动机对大学生体育学习投入的影响机制。方法:采用问卷调查法、数理统计法,基于自我效能感量表、学习投入量表、主动反刍分量表和自主性动机分量表,以2 754名本... 目的:基于自我效能感理论和学习投入理论探讨自我效能感、主动反刍和自主性动机对大学生体育学习投入的影响机制。方法:采用问卷调查法、数理统计法,基于自我效能感量表、学习投入量表、主动反刍分量表和自主性动机分量表,以2 754名本科在校大学生为被试,运用Mplus 8.3进行数据回归分析。结果:(1)自我效能感正向预测了大学生体育学习投入(β=0.405,t=13.639,P<0.01);主动反刍正向预测了大学生体育学习投入(β=0.519,t=21.395,P<0.01)。(2)主动反刍在自我效能感与大学生体育学习投入路径中发挥部分中介效应(β=0.210, 95%CI[0.178,0.244],P<0.01)。(3)自主性动机正向调节了自我效能感对主动反刍的作用效应(β=0.297,SE=0.049,t=5.994,P<0.01),同时正向调节了主动反刍对体育学习投入的作用效应(β=0.241,SE=0.712,t=3.386,P<0.01)。结论:自我效能感、主动反刍和自主性动机是大学体育学习投入的重要预测因素;自我效能感不仅能够直接正向预测大学生体育学习投入水平,还可以在自主性动机的调节下,通过主动反刍间接正向预测大学生体育学习投入。因此,提升自我效能感、激发自主性动机和养成积极主动的反刍思维是干预大学生体育学习投入的有效策略,对提升大学生体育学习投入水平具有现实意义。 展开更多

关键词 大学生 自我效能感 主动反刍 自主性动机 体育学习投入

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基于自我决定理论的健康行为干预模式 被引量：32

17

作者 项明强 胡耿丹 《中国健康教育》 2010年第4期306-309,314,共5页

在概述自我决定理论的基本思想及分析国外有关健康行为干预研究成果的基础上,文章提出一个较系统的基于自我决定理论的健康行为干预模式。该模式认为自主性支持的外在环境、自主定向的人格特征、内在追求的生活目标会直接促进自主性、... 在概述自我决定理论的基本思想及分析国外有关健康行为干预研究成果的基础上,文章提出一个较系统的基于自我决定理论的健康行为干预模式。该模式认为自主性支持的外在环境、自主定向的人格特征、内在追求的生活目标会直接促进自主性、胜任力和归属感这三种基本心理需求的满足;而心理需求的满足有助于激发自主性动机,促进健康行为的产生和维持;身体健康行为与心理健康行为又是相互作用的,最终形成高质量的生活方式。 展开更多

关键词 自我决定理论 健康行为 基本心理需求 自主性动机

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三重相关效能对大学生休闲时间身体活动行为的影响:跨情境模型的构建与检验 被引量：7

18

作者 冯玉娟 毛志雄 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第1期52-57,共6页

考查大学生体育课对休闲时间身体活动行为的贡献,构建适合大学生的跨情境预测模型,为干预大学生的身体活动行为提供理论依据。假设大学生体育课上的三重相关效能(推论自我效能、他人效能、自我效能)可以影响大学生对体育课的自主性动机... 考查大学生体育课对休闲时间身体活动行为的贡献,构建适合大学生的跨情境预测模型,为干预大学生的身体活动行为提供理论依据。假设大学生体育课上的三重相关效能(推论自我效能、他人效能、自我效能)可以影响大学生对体育课的自主性动机和积极的情绪体验,并进而影响其休闲时间身体活动的自主性动机和行为。研究采用心理测量法,选取482名大学生参与研究,研究材料为《三重相关效能量表》、《因果关系感知量表》、《锻炼诱导情绪量表》、《锻炼动机量表》和《体育活动等级量表-3》,通过结构公式模型检验各变量之间的关系。研究结果显示:假设模型的拟合优度良好,对身体活动行为的解释力为18%;体育课的自主动机和情绪体验可显著预测休闲时间的身体活动自主动机,两者共解释其34%的总变异;自我效能可显著正向预测休闲时间的身体活动行为。结论:假设模型是适合大学生身体活动行为的预测干预模型;自我效能和他人效能通过动机和情绪的跨情境迁移作用,积极影响大学生对身体活动行为的参与。研究为干预大学生身体活动行为的增加提供了理论依据,建议干预时重点提高体育课上大学生的自我效能,并促使其产生积极的情绪体验,后续研究应加入纵向干预研究验证假设。 展开更多

关键词 三重相关效能 身体活动行为 自主性动机 情绪体验 跨情境模型

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基于自我决定理论的运动员心理疲劳预测模型构建 被引量：4

19

作者 刘月 韩波 阿英嘎 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2023年第1期112-118,共7页

基于自我决定理论(SDT)构建结构方程模型(SEM),探究教练员自主支持、基本心理需要与自主性动机影响运动员心理疲劳的路径机制。结合本土化研究取向,采用问卷调查法对344名现役少体校排球运动员进行整群抽样调查,利用AMOS19.0对SEM进行... 基于自我决定理论(SDT)构建结构方程模型(SEM),探究教练员自主支持、基本心理需要与自主性动机影响运动员心理疲劳的路径机制。结合本土化研究取向,采用问卷调查法对344名现役少体校排球运动员进行整群抽样调查,利用AMOS19.0对SEM进行验证。研究结果:(1)教练员自主支持、基本心理需要与自主性动机均可显著预测运动员心理疲劳(P<0.001);(2)基本心理需要、自主性动机在教练员自主支持与运动员心理疲劳间起显著中介作用,具体由3条路径产生的间接效应组成,即教练员自主支持→基本心理需要→运动员心理疲劳(β=-0.26,P<0.001)、教练员自主支持→自主性动机→运动员心理疲劳(β=-0.04,P<0.001)、教练员自主支持→基本心理需要→自主性动机→运动员心理疲劳(β=-0.09,P<0.001);(3)基本心理需要、自主性动机在教练员自主支持与运动员心理疲劳间起部分中介作用,基本心理需要→自主性动机的链式中介起完全中介作用。结论:通过SEM拟合度验证,有效支持自我决定理论预测模型可以有效解释中国运动员心理疲劳程度。教练员自主支持、基本心理需要的满足和自主性动机的树立,是防治与缓解运动员心理疲劳必不可少的因素。 展开更多

关键词 自我决定理论 教练员自主支持 基本心理需要 自主性动机 运动员心理疲劳

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国防科技人员使命取向如何提升其工作旺盛力——特质激活与自我决定理论整合性视角 被引量：6

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作者 李海红 张建卫 +2 位作者 刘玉新 周洁 周愉凡 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2019年第11期135-143,共9页

国防科技人员工作旺盛力是推动我国国防科技工业持续发展的重要源泉,其形成机理备受学界和军工界关注且亟待开展实证研究。基于特质激活理论与自我决定理论,构建国防科技人员使命取向影响工作旺盛力有中介的调节效应模型。通过对5家军... 国防科技人员工作旺盛力是推动我国国防科技工业持续发展的重要源泉,其形成机理备受学界和军工界关注且亟待开展实证研究。基于特质激活理论与自我决定理论,构建国防科技人员使命取向影响工作旺盛力有中介的调节效应模型。通过对5家军工科研院所及企业607名国防科技人员进行调研,结果发现:科技人员使命取向对工作旺盛力有显著正向影响;发展型绩效考核正向调节以上二者间关系;自主性动机在使命取向与工作旺盛力关系间起中介作用;发展型绩效考核对使命取向与工作旺盛力关系的正向调节效应通过自主性动机中介路径实现。研究结论对于军工组织有效激发员工工作旺盛力、提升管理绩效具有启示价值。 展开更多

关键词 国防科技人员 使命取向 工作旺盛力 自主性动机 发展型绩效考核

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