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高职教师动态绩效考核评价体系的运行与实践被引量：10: 1; 作者鲍风雨苗玲玉李兵《中国职业技术教育》北大核心 2017年第21期66-69,共4页; 文章阐述了"双闭环控制"质量保障体系下的教师岗位"三维"管理模式的内涵与优点,介绍了与之相适应的动态考核评价体系及其运行方式与实践案例,为高职院校推进教师管理与考核评价研究与实践改革提供经验。; 关键词高校教师 “三维”管理模式动态考核评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于现代学徒制的高职园林人才培养模式实践探究被引量：4: 2; 作者叶登舞钟幼雄 +3 位作者陈安玉林陈宇蔡晓勇潘玉华《绿色科技》 2017年第21期210-212,共3页; 通过构建与园林行业企业典型工作岗位相对应的系统化模块项目课程体系,并把典型岗位职业能力与职业素养融入教学内容,建立了基于"园林创新创业工作室"与"教授工作室"的现代学徒制运行机制、动态多元考核评价机制与... 展开更多; 关键词人才培养模式创新创业工作室教授工作室动态多元考核评价竞争激励机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

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