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题名篇章阅读的动态理解观和计算机模拟的应用
被引量：3
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作者
李莹
莫雷
冷英
王瑞明
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机构
华南师范大学教育科学学院心理系
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出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2008年第2期200-206,共7页
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基金
国家自然科学基金(30570616)
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目资助(05JZD00034)
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文摘
篇章阅读中信息加工的研究一直是文本心理学以及相关科学研究的热点问题。近几年,篇章阅读的动态理解观和计算机模型的影响力正逐步增大。与先前阅读加工观相比,动态理解观整合了阅读的即时加工和延时表征以及两者之间动态的相互关系,并试图捕捉篇章中的每一概念在整个阅读过程中不断变化的激活情况。利用计算机模型研究阅读加工则不像以往的研究方法都需要利用被试的实际阅读反应,在阅读理论的基础上编制的计算机模型能够模拟出人们阅读中的即时表现和阅读后的记忆内容,模拟的数据与行为学实验结果也非常一致。
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关键词
篇章阅读
动态理解观
风景模型
计算机模拟
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Keywords
text reading, dynamic text comprehension view, landscape model, computer simulation.
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名阅读动态理解观的认知模式研究
被引量：1
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作者
丁毅伟
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机构
南京工程学院外语系
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第11期170-172,共3页
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基金
南京工程学院高等教育研究基金项目(编号:GY200911)
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文摘
阅读理解研究一直是认知语言学和心理学研究的热点问题。文章根据阅读理论的动态理解观,对阅读理解过程进行多方位、多角度、多层次的讨论,分析了影响阅读的诸因素之间的关系。探究了阅读过程中读者的心理活动特征及思维活动规律。阅读理论研究对于探讨人类认知活动的过程和本质规律有着十分重要的意义,它使阅读理解的研究成为一个广阔的领域。
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关键词
阅读动态理解观
相互作用
认知
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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