期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于区分度及可信度的学生评教模型的构建
被引量：
14
1
作者
王力纲
何汉武
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第4期26-31,共6页
本文介绍了学生评教在教学质量保障中重要意义,以及学生评教在我国发展的简要历程。首先详细介绍了当前学生评教模型中的运行机制及存在的问题。基于此,笔者构建了一套基于区分度及可信度的学生评教模型,并详细阐述此模型的整体架构、...
本文介绍了学生评教在教学质量保障中重要意义,以及学生评教在我国发展的简要历程。首先详细介绍了当前学生评教模型中的运行机制及存在的问题。基于此,笔者构建了一套基于区分度及可信度的学生评教模型,并详细阐述此模型的整体架构、运行机制,同时利用新旧评教模型对同一被评教对象和参评对象进行评教后的不同评教结果进行了分析对比,最后对新评教模型的特点进行了总结分析。
展开更多
关键词
教学质量
学生评教
区分度
可信度
动态指标库
动态
指标
体系表
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于区分度及可信度的学生评教模型的构建
被引量：
14
1
作者
王力纲
何汉武
机构
广东工业大学教务处
广东工贸职业技术学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018年第4期26-31,共6页
基金
广东省教育研究院项目"地方高校工科专业人才培养规范及质量保障体系研究"(GDJY-2015-C-b013)
创新强校子项目"完善学部人才培养质量保障体系的探索与实践(261555406)"研究成果之一
文摘
本文介绍了学生评教在教学质量保障中重要意义,以及学生评教在我国发展的简要历程。首先详细介绍了当前学生评教模型中的运行机制及存在的问题。基于此,笔者构建了一套基于区分度及可信度的学生评教模型,并详细阐述此模型的整体架构、运行机制,同时利用新旧评教模型对同一被评教对象和参评对象进行评教后的不同评教结果进行了分析对比,最后对新评教模型的特点进行了总结分析。
关键词
教学质量
学生评教
区分度
可信度
动态指标库
动态
指标
体系表
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于区分度及可信度的学生评教模型的构建
王力纲
何汉武
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2018
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
