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动态交际技能训练对精神分裂症患者精神症状以及自尊心的影响观察
被引量：
2
1
作者
郭蓓馨
《当代护士（下旬刊）》
2017年第10期119-121,共3页
目的探究动态交际技能训练对精神分裂症患者精神症状以及自尊心的影响。方法选取我院2015年12月至2016年12月收治的精神分裂症患者74例,按照随机数表法分为两组,每组各37例。两组均给予抗精神病治疗,对照组行基础护理,观察组在基础护理...
目的探究动态交际技能训练对精神分裂症患者精神症状以及自尊心的影响。方法选取我院2015年12月至2016年12月收治的精神分裂症患者74例,按照随机数表法分为两组,每组各37例。两组均给予抗精神病治疗,对照组行基础护理,观察组在基础护理的基础上行动态交际技能训练干预,比较干预前和干预后3个月两组护理效果。结果观察组干预后3个月一般精神病理、阴性症状、总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后3个月SES得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论动态交际技能训练干预应用于精神分裂症患者能明显改善其精神症状,提升其自尊心,值得推广。
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关键词
动态交际技能训练
精神分裂症
精神症状
自尊
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职称材料
动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果分析
2
作者
简怡娜
《中国实用医药》
2017年第33期152-154,共3页
目的分析动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果。方法 74例精神分裂症患者,随机分成对照组与观察组,各37例。两组患者均接受常规治疗,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上应用动态交际技能训练。比较两组患者治疗护理...
目的分析动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果。方法 74例精神分裂症患者,随机分成对照组与观察组,各37例。两组患者均接受常规治疗,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上应用动态交际技能训练。比较两组患者治疗护理前后的阳性和阴性症状量表(PANSS)评分和护士用住院患者观察量表(NOISE-30)评分。结果治疗护理前两组PANSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗护理后,观察组PANSS评分(41.02±2.48)分明显低于对照组的(59.47±5.14)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗护理前两组NOISE-30评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗护理后观察组NOISE-30评分(24.71±1.26)分明显高于对照组的(19.57±2.74)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果较好,能明显改善患者的症状,促进患者的康复,值得在临床中推广应用。
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关键词
动态交际技能训练
精神分裂症
应用效果
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职称材料
题名
动态交际技能训练对精神分裂症患者精神症状以及自尊心的影响观察
被引量：
2
1
作者
郭蓓馨
机构
江苏省徐州精神病院
出处
《当代护士（下旬刊）》
2017年第10期119-121,共3页
文摘
目的探究动态交际技能训练对精神分裂症患者精神症状以及自尊心的影响。方法选取我院2015年12月至2016年12月收治的精神分裂症患者74例,按照随机数表法分为两组,每组各37例。两组均给予抗精神病治疗,对照组行基础护理,观察组在基础护理的基础上行动态交际技能训练干预,比较干预前和干预后3个月两组护理效果。结果观察组干预后3个月一般精神病理、阴性症状、总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后3个月SES得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论动态交际技能训练干预应用于精神分裂症患者能明显改善其精神症状,提升其自尊心,值得推广。
关键词
动态交际技能训练
精神分裂症
精神症状
自尊
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果分析
2
作者
简怡娜
机构
广东省惠州市第二人民医院护理部
出处
《中国实用医药》
2017年第33期152-154,共3页
文摘
目的分析动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果。方法 74例精神分裂症患者,随机分成对照组与观察组,各37例。两组患者均接受常规治疗,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上应用动态交际技能训练。比较两组患者治疗护理前后的阳性和阴性症状量表(PANSS)评分和护士用住院患者观察量表(NOISE-30)评分。结果治疗护理前两组PANSS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗护理后,观察组PANSS评分(41.02±2.48)分明显低于对照组的(59.47±5.14)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗护理前两组NOISE-30评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗护理后观察组NOISE-30评分(24.71±1.26)分明显高于对照组的(19.57±2.74)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果较好,能明显改善患者的症状,促进患者的康复,值得在临床中推广应用。
关键词
动态交际技能训练
精神分裂症
应用效果
Keywords
Dynamic communicative skills training
Schizophrenia
Application effect
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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1
动态交际技能训练对精神分裂症患者精神症状以及自尊心的影响观察
郭蓓馨
《当代护士（下旬刊）》
2017
2
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职称材料
2
动态交际技能训练在精神分裂症患者中的应用效果分析
简怡娜
《中国实用医药》
2017
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