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基于微课的“动力设备操作与管理”翻转课堂教学
被引量：
2
1
作者
张晓荣
田东方
+1 位作者
李博洋
殷志飞
《航海教育研究》
2018年第2期83-86,共4页
针对高职院校学生基础差、学习被动等特点,以青岛远洋船员职业学院"动力设备操作与管理"课程为例,构建了基于微课的翻转课堂教学模式;分别设计了教师和学生的教学模块,并以此为基础,从教学准备、教学实施和教学评价三个阶段...
针对高职院校学生基础差、学习被动等特点,以青岛远洋船员职业学院"动力设备操作与管理"课程为例,构建了基于微课的翻转课堂教学模式;分别设计了教师和学生的教学模块,并以此为基础,从教学准备、教学实施和教学评价三个阶段来具体实现。
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关键词
高职院校
动力设备操作与管理
微课
翻转课堂
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题名
基于微课的“动力设备操作与管理”翻转课堂教学
被引量：
2
1
作者
张晓荣
田东方
李博洋
殷志飞
机构
青岛远洋船员职业学院
出处
《航海教育研究》
2018年第2期83-86,共4页
基金
2017年度山东省教育科学研究课题(17SC167)
中远海运集团有限公司应用研究计划项目(2017-1-H-010)
文摘
针对高职院校学生基础差、学习被动等特点,以青岛远洋船员职业学院"动力设备操作与管理"课程为例,构建了基于微课的翻转课堂教学模式;分别设计了教师和学生的教学模块,并以此为基础,从教学准备、教学实施和教学评价三个阶段来具体实现。
关键词
高职院校
动力设备操作与管理
微课
翻转课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于微课的“动力设备操作与管理”翻转课堂教学
张晓荣
田东方
李博洋
殷志飞
《航海教育研究》
2018
2
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