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创造性戏剧节目指南
被引量：
2
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作者
于红英
《当代教育科学》
1995年第2期38-39,共2页
创造性的戏剧是幼儿感觉和交流思想观点的一种方式。通常是教师指导幼儿以戏剧的形式复述或表演一个故事。有时候这个故事是由教师或幼儿编写的,或者是教师或幼儿反复读过的。幼儿可以选择角色或使用道具(木偶、玩具、服装等)使这个故...
创造性的戏剧是幼儿感觉和交流思想观点的一种方式。通常是教师指导幼儿以戏剧的形式复述或表演一个故事。有时候这个故事是由教师或幼儿编写的,或者是教师或幼儿反复读过的。幼儿可以选择角色或使用道具(木偶、玩具、服装等)使这个故事戏剧化。创造性的戏剧是教师用来帮助幼儿学习、运用语言自我表达的一种有效的工具。它可以让学生相互交流,去体验、创造真实的或虚构的环境、条件、地点或角色,表达他们内心的情感。
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关键词
创造性活动
儿童
戏剧性
幼儿
戏剧活动
思想观点
教师指导
解决问题
故事
动作表达
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题名
创造性戏剧节目指南
被引量：
2
1
作者
于红英
机构
山东省机械工业学校
出处
《当代教育科学》
1995年第2期38-39,共2页
文摘
创造性的戏剧是幼儿感觉和交流思想观点的一种方式。通常是教师指导幼儿以戏剧的形式复述或表演一个故事。有时候这个故事是由教师或幼儿编写的,或者是教师或幼儿反复读过的。幼儿可以选择角色或使用道具(木偶、玩具、服装等)使这个故事戏剧化。创造性的戏剧是教师用来帮助幼儿学习、运用语言自我表达的一种有效的工具。它可以让学生相互交流,去体验、创造真实的或虚构的环境、条件、地点或角色,表达他们内心的情感。
关键词
创造性活动
儿童
戏剧性
幼儿
戏剧活动
思想观点
教师指导
解决问题
故事
动作表达
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创造性戏剧节目指南
于红英
《当代教育科学》
1995
2
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