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题名中等职业学校动作技能教学的胡塞尔现象学诠释
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作者
钱明明
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机构
南通市教育科学研究中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2013年第22期10-13,共4页
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文摘
动作技能的习得是中等职业学校专业教学的重要内容之一,但在教学过程中,由于无视职业活动价值与意义的存在,强调动作技能机械训练,忽视情感、态度与价值观目标,致使教学活动陷入"人"被工具化的误区。从胡塞尔现象学诠释职校动作技能教学,则需要回到事实本身,关注生命在场,追求实践智慧,从而彰显出"人"的存在意义,回归教育本真。
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关键词
中等职业学校
动作技能教学
胡塞尔现象学
实践智慧
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Keywords
secondary vocational schools
motor skills teaching
Husserl＇s phenomenology
practical wisdom
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名体育动作技能学习的网络教学模式探讨
被引量：6
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作者
韩晓鸣
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机构
杭州师范学院体育与健康学院
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出处
《体育文化导刊》
北大核心
2003年第4期46-47,共2页
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关键词
体育动作技能教学
教学过程
教学模式
网络教学
教学方法
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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