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引入动作创编设计提升大学生本科毕业论文实践创新能力的研究
被引量:
1
1
作者
田武韬
《广州体育学院学报》
北大核心
2018年第5期125-128,共4页
以郑州大学体育学院(校本部)和黄河科技学院体育专业为试点,通过在本科毕业论文中引入动作创编设计,来探索其在更多元化地培养学生的创新实践能力方面的价值。采用了文献资料、专家访谈、头脑风暴、案例分析等研究方法。研究结果显示,...
以郑州大学体育学院(校本部)和黄河科技学院体育专业为试点,通过在本科毕业论文中引入动作创编设计,来探索其在更多元化地培养学生的创新实践能力方面的价值。采用了文献资料、专家访谈、头脑风暴、案例分析等研究方法。研究结果显示,将动作创编设计引入体育科研课程,并制定其模板,作为指导学生完成毕业论文撰写的主要方法,更有利于展现体育专业大学生运用所学知识的能力,综合提升学生的创新精神和实践能力。
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关键词
动作创编
体育专业
毕业论文
实践创新能力
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职称材料
如何在中班开展动作创编活动
2
作者
陈向群
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期56-56,共1页
关键词
幼儿教育
教师
中班
因材施教
幼儿园
动作创编
活动
教学气氛
音乐
舞蹈
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职称材料
创编艺术体操难新动作应考虑的几个因素
3
作者
魏舒桂
《沈阳体育学院学报》
1988年第1期67-69,共3页
前言创编艺术体操难度动作,是广大运动员、教师及裁判员共同重视的问题之一,是创编成套动作时应优先考虑的因素。一套具有较高难度价值的成套动作,加上运动员充分的表现力,配以完整和谐的乐曲,能给人以极大的感染力。自我国恢复了艺术...
前言创编艺术体操难度动作,是广大运动员、教师及裁判员共同重视的问题之一,是创编成套动作时应优先考虑的因素。一套具有较高难度价值的成套动作,加上运动员充分的表现力,配以完整和谐的乐曲,能给人以极大的感染力。自我国恢复了艺术体操这一运动项目以来我们清楚地看到,每次大赛都有潮流性的难新动作出现。运动员在尽力达到规则所有要求的同时,发展、创造难新动作,来表现各自的技术才能,显示自己的实力;裁判员在评分过程中对有创造难新动作的运动员,要给予多达0.5分的创新分。
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关键词
艺术体操
难新
动作
难度
动作
运动员
难度价值
创编
动作
成套
动作
裁判员
运动项目
规则要求
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职称材料
健身性健美操的创编原则
被引量:
16
4
作者
谭清国
陈秀云
陈军
《山东体育学院学报》
1999年第4期61-62,共2页
健身性健美操的创编,应体现其内部规律,充分发挥其锻炼价值与观赏价值,达到科学性、艺术性、娱乐性的完美统一。动作应力求全面影响人体,协调美观,变化丰富,刚毅有力与优美潇洒相结合;根据不同练习对象选择动作的强度、力度、幅度等;要...
健身性健美操的创编,应体现其内部规律,充分发挥其锻炼价值与观赏价值,达到科学性、艺术性、娱乐性的完美统一。动作应力求全面影响人体,协调美观,变化丰富,刚毅有力与优美潇洒相结合;根据不同练习对象选择动作的强度、力度、幅度等;要广泛收集、积累、吸收舞蹈和相关体育项目中有利健身的动作素材。音乐选配应与动作风格相一致,具有号召力和感染力,富有激情。还应注意运动时间合理,运动负荷适度。
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关键词
健身性健美操
动作创编
音乐选配
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职称材料
三维动画辅助创编竞技健美操的尝试
被引量:
3
5
作者
杨霞
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1999年第4期23-24,28,共3页
用电脑三维动画技术辅助教练员创编竞技健美操高质量难新动作 ,辅助运动员加快完成目标动作的定型过程 ,对创编动作在训练中和比赛中出现的问题进行及时的目标反馈、重构和完善 。
关键词
电脑动画
创编
动作
健美操
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职称材料
创编幼儿团体操的几点体会
被引量:
1
6
作者
张亚彬
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期57-57,共1页
关键词
幼儿团体操
舞蹈
动作创编
幼儿教育
音乐
服装
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职称材料
拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨
被引量:
2
7
作者
周建社
房美玉
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第5期81-83,共3页
从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美及运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,...
从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美及运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,提高动作对胸廓肌群的刺激频率。利用万通遥测心率表(芬兰产)监控动作强度,使成套动作的靶心率控制在最大心率的70%-80%内,即相当最大吸氧量的70%左右。
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关键词
拉拉带健美操
动作创编
有氧运动处方
最大吸氧量
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职称材料
题名
引入动作创编设计提升大学生本科毕业论文实践创新能力的研究
被引量:
1
1
作者
田武韬
机构
黄河科技学院
出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2018年第5期125-128,共4页
文摘
以郑州大学体育学院(校本部)和黄河科技学院体育专业为试点,通过在本科毕业论文中引入动作创编设计,来探索其在更多元化地培养学生的创新实践能力方面的价值。采用了文献资料、专家访谈、头脑风暴、案例分析等研究方法。研究结果显示,将动作创编设计引入体育科研课程,并制定其模板,作为指导学生完成毕业论文撰写的主要方法,更有利于展现体育专业大学生运用所学知识的能力,综合提升学生的创新精神和实践能力。
关键词
动作创编
体育专业
毕业论文
实践创新能力
Keywords
Action -creation design
Physical Education
Graduation thesis
Innovation ability in Practice
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
如何在中班开展动作创编活动
2
作者
陈向群
机构
广东省广州市东方红幼儿东园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期56-56,共1页
关键词
幼儿教育
教师
中班
因材施教
幼儿园
动作创编
活动
教学气氛
音乐
舞蹈
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
创编艺术体操难新动作应考虑的几个因素
3
作者
魏舒桂
出处
《沈阳体育学院学报》
1988年第1期67-69,共3页
文摘
前言创编艺术体操难度动作,是广大运动员、教师及裁判员共同重视的问题之一,是创编成套动作时应优先考虑的因素。一套具有较高难度价值的成套动作,加上运动员充分的表现力,配以完整和谐的乐曲,能给人以极大的感染力。自我国恢复了艺术体操这一运动项目以来我们清楚地看到,每次大赛都有潮流性的难新动作出现。运动员在尽力达到规则所有要求的同时,发展、创造难新动作,来表现各自的技术才能,显示自己的实力;裁判员在评分过程中对有创造难新动作的运动员,要给予多达0.5分的创新分。
关键词
艺术体操
难新
动作
难度
动作
运动员
难度价值
创编
动作
成套
动作
裁判员
运动项目
规则要求
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
健身性健美操的创编原则
被引量:
16
4
作者
谭清国
陈秀云
陈军
机构
潍坊信息学校
青岛大学体育系
山东体育学院
出处
《山东体育学院学报》
1999年第4期61-62,共2页
文摘
健身性健美操的创编,应体现其内部规律,充分发挥其锻炼价值与观赏价值,达到科学性、艺术性、娱乐性的完美统一。动作应力求全面影响人体,协调美观,变化丰富,刚毅有力与优美潇洒相结合;根据不同练习对象选择动作的强度、力度、幅度等;要广泛收集、积累、吸收舞蹈和相关体育项目中有利健身的动作素材。音乐选配应与动作风格相一致,具有号召力和感染力,富有激情。还应注意运动时间合理,运动负荷适度。
关键词
健身性健美操
动作创编
音乐选配
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
在线阅读
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职称材料
题名
三维动画辅助创编竞技健美操的尝试
被引量:
3
5
作者
杨霞
机构
广州体育学院
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1999年第4期23-24,28,共3页
文摘
用电脑三维动画技术辅助教练员创编竞技健美操高质量难新动作 ,辅助运动员加快完成目标动作的定型过程 ,对创编动作在训练中和比赛中出现的问题进行及时的目标反馈、重构和完善 。
关键词
电脑动画
创编
动作
健美操
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
创编幼儿团体操的几点体会
被引量:
1
6
作者
张亚彬
机构
山西省太原小店晨光幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第2期57-57,共1页
关键词
幼儿团体操
舞蹈
动作创编
幼儿教育
音乐
服装
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨
被引量:
2
7
作者
周建社
房美玉
机构
湖南师范大学体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001年第5期81-83,共3页
基金
湘教财产[1999]12号99C64。
文摘
从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美及运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,提高动作对胸廓肌群的刺激频率。利用万通遥测心率表(芬兰产)监控动作强度,使成套动作的靶心率控制在最大心率的70%-80%内,即相当最大吸氧量的70%左右。
关键词
拉拉带健美操
动作创编
有氧运动处方
最大吸氧量
Keywords
LaLa band calisthenics exercise
create and arrange
aerobic exercise prescription
VO2max
分类号
G831.314 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
引入动作创编设计提升大学生本科毕业论文实践创新能力的研究
田武韬
《广州体育学院学报》
北大核心
2018
1
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职称材料
2
如何在中班开展动作创编活动
陈向群
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
创编艺术体操难新动作应考虑的几个因素
魏舒桂
《沈阳体育学院学报》
1988
0
在线阅读
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职称材料
4
健身性健美操的创编原则
谭清国
陈秀云
陈军
《山东体育学院学报》
1999
16
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
三维动画辅助创编竞技健美操的尝试
杨霞
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1999
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
创编幼儿团体操的几点体会
张亚彬
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨
周建社
房美玉
《体育学刊》
CAS
北大核心
2001
2
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职称材料
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