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引入动作创编设计提升大学生本科毕业论文实践创新能力的研究 被引量:1
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作者 田武韬 《广州体育学院学报》 北大核心 2018年第5期125-128,共4页
以郑州大学体育学院(校本部)和黄河科技学院体育专业为试点,通过在本科毕业论文中引入动作创编设计,来探索其在更多元化地培养学生的创新实践能力方面的价值。采用了文献资料、专家访谈、头脑风暴、案例分析等研究方法。研究结果显示,... 以郑州大学体育学院(校本部)和黄河科技学院体育专业为试点,通过在本科毕业论文中引入动作创编设计,来探索其在更多元化地培养学生的创新实践能力方面的价值。采用了文献资料、专家访谈、头脑风暴、案例分析等研究方法。研究结果显示,将动作创编设计引入体育科研课程,并制定其模板,作为指导学生完成毕业论文撰写的主要方法,更有利于展现体育专业大学生运用所学知识的能力,综合提升学生的创新精神和实践能力。 展开更多
关键词 动作创编 体育专业 毕业论文 实践创新能力
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如何在中班开展动作创编活动
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作者 陈向群 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期56-56,共1页
关键词 幼儿教育 教师 中班 因材施教 幼儿园 动作创编活动 教学气氛 音乐 舞蹈
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创编艺术体操难新动作应考虑的几个因素
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作者 魏舒桂 《沈阳体育学院学报》 1988年第1期67-69,共3页
前言创编艺术体操难度动作,是广大运动员、教师及裁判员共同重视的问题之一,是创编成套动作时应优先考虑的因素。一套具有较高难度价值的成套动作,加上运动员充分的表现力,配以完整和谐的乐曲,能给人以极大的感染力。自我国恢复了艺术... 前言创编艺术体操难度动作,是广大运动员、教师及裁判员共同重视的问题之一,是创编成套动作时应优先考虑的因素。一套具有较高难度价值的成套动作,加上运动员充分的表现力,配以完整和谐的乐曲,能给人以极大的感染力。自我国恢复了艺术体操这一运动项目以来我们清楚地看到,每次大赛都有潮流性的难新动作出现。运动员在尽力达到规则所有要求的同时,发展、创造难新动作,来表现各自的技术才能,显示自己的实力;裁判员在评分过程中对有创造难新动作的运动员,要给予多达0.5分的创新分。 展开更多
关键词 艺术体操 难新动作 难度动作 运动员 难度价值 创编动作 成套动作 裁判员 运动项目 规则要求
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健身性健美操的创编原则 被引量:16
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作者 谭清国 陈秀云 陈军 《山东体育学院学报》 1999年第4期61-62,共2页
健身性健美操的创编,应体现其内部规律,充分发挥其锻炼价值与观赏价值,达到科学性、艺术性、娱乐性的完美统一。动作应力求全面影响人体,协调美观,变化丰富,刚毅有力与优美潇洒相结合;根据不同练习对象选择动作的强度、力度、幅度等;要... 健身性健美操的创编,应体现其内部规律,充分发挥其锻炼价值与观赏价值,达到科学性、艺术性、娱乐性的完美统一。动作应力求全面影响人体,协调美观,变化丰富,刚毅有力与优美潇洒相结合;根据不同练习对象选择动作的强度、力度、幅度等;要广泛收集、积累、吸收舞蹈和相关体育项目中有利健身的动作素材。音乐选配应与动作风格相一致,具有号召力和感染力,富有激情。还应注意运动时间合理,运动负荷适度。 展开更多
关键词 健身性健美操 动作创编 音乐选配
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三维动画辅助创编竞技健美操的尝试 被引量:3
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作者 杨霞 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 1999年第4期23-24,28,共3页
用电脑三维动画技术辅助教练员创编竞技健美操高质量难新动作 ,辅助运动员加快完成目标动作的定型过程 ,对创编动作在训练中和比赛中出现的问题进行及时的目标反馈、重构和完善 。
关键词 电脑动画 创编动作 健美操
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创编幼儿团体操的几点体会 被引量:1
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作者 张亚彬 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第2期57-57,共1页
关键词 幼儿团体操 舞蹈 动作创编 幼儿教育 音乐 服装
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拉拉带健美操作为有氧运动处方的探讨 被引量:2
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作者 周建社 房美玉 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第5期81-83,共3页
从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美及运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,... 从拉拉带的“拉、弹、折、绕、缠”等特性入手,利用拉拉带的“拉、弹”性能创编成大学生喜闻乐见的健美及运动形式;以拉拉带的被动反弹特性作为调控身体局部负荷量,增加有效扩胸动作的创编思路,使肌肉工作的主、被动用力交替进行,提高动作对胸廓肌群的刺激频率。利用万通遥测心率表(芬兰产)监控动作强度,使成套动作的靶心率控制在最大心率的70%-80%内,即相当最大吸氧量的70%左右。 展开更多
关键词 拉拉带健美操 动作创编 有氧运动处方 最大吸氧量
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