-
题名城市化加速时期集体土地制度下的乡村规划研究
被引量：20
- 1
-
-
作者
赵之枫
-
机构
北京工业大学建筑与城市规划学院
-
出处
《规划师》
北大核心
2013年第4期99-104,共6页
-
基金
国家自然科学基金项目(51078005)
北京市哲学社会科学规划项目(11JGC101)
-
文摘
城市化加速时期,城乡空间格局发生巨变,城乡规划面临"重构"。一方面应积极推进产权明晰的农村集体土地制度改革,努力构建体现农村自主地位的乡村治理结构,为乡村规划打下良好基础;另一方面更应重视新的城乡关系下城乡空间发展特征,构建适应新型城乡关系的乡村规划利益共同体,促进城乡互动共赢发展格局的建立。
-
关键词
集体土地制度
乡村规划
城市化加速时期
-
Keywords
Collective property land institution, Rural planning, Accelerating urbanization period
-
分类号
TU982.29
[建筑科学—城市规划与设计]
-
-
题名社会转型加速时期思想道德建设若干问题的思考
- 2
-
-
作者
赵敖祥
陈国辅
-
机构
常州市委
常州市委办公室信息调研处
-
出处
《江苏社会科学》
CSSCI
1997年第5期19-23,共5页
-
-
关键词
思想道德建设
社会转型时期
思想道德体系
加速时期
若干问题
社会主义思想道德
党员干部
社会主义市场经济
精神文明建设
分配不公
-
分类号
D648
[政治法律—中外政治制度]
-
-
题名城市化道路:中国城市化及战略
被引量：1
- 3
-
-
作者
曹和平
林卫斌
-
机构
北京大学经济学院
-
出处
《学习与探索》
CSSCI
北大核心
2005年第3期179-183,共5页
-
文摘
中国城市化进程自1996年后进入了加速时期,在这一时期,中国将会有4个亿的乡村人口向城镇转移。经典发展经济学倡导的两种城市化战略选择不足以解决中国4亿乡村人口的转移问题。中国的城市化战略选择空间不能局限于“大城市战略”与“小城镇战略”上,从城市带及城市带内部产业布局的角度来确立城市化战略可以有效地满足中国城市化加速时期的经济发展要求。
-
关键词
城市化加速时期
城市化道路
中国城市化
产业布局
-
分类号
F291.1
[经济管理—国民经济]
-
-
题名体育社会学的历史现在与未来
被引量：7
- 4
-
-
作者
刘德佩
-
出处
《沈阳体育学院学报》
CSSCI
1989年第1期74-81,共8页
-
文摘
体育社会学萌生于美国,二次世界大战后迅速发展起来。当前世界各派学者对这一学科有基本的共同认识。因背景原因,也存有一些争议问题。体育社会学在世界范围内已取得了令人瞩目的成就,使人们从更高的层次上去认识理解体育这一社会观象。随着体育的膨胀式发展,体育社会学在理论和应用两方面都面临着广泛的发展前景。
-
关键词
加速时期
里程碑
亚社会
定性与定量并行
安全阀
奋斗快乐
战争模拟.
-
分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
-
-
题名经济体制转换过程中应注意的几个问题
- 5
-
-
作者
王逢春
-
机构
伊春市委党校
-
出处
《工业技术经济》
1995年第6期39-41,共3页
-
文摘
我国正处在由计划经济向市场经济转换的关键时期,由于经济体制上的深刻变化导致各方面利益格局的变化,由此必然形成一系列社会矛盾。同时,就经济发展模式转换来说,我国的经济发展正处在工业化加速时期,从而也导致整个产业结构国民经济结构发生激烈变革。我们从其他已经走过工业化历史进程的发达国家来看,在工业化加速时期,由于经济结构的深刻变化,社会矛盾也显得异常突出。这里之所以提出这个问题,其目的就在于使人们认识改革的艰难,认识到当今所面临的任务,也认识到实现经济转轨当中的目标所面临种种矛盾的约束条件。这些矛盾和条件是制约甚至困扰改革和发展的重要因素。概括起来,我国现阶段至少存在以下几个方面应该注意的社会经济矛盾问题,需要我们认真思考和着力解决。
-
关键词
经济体制转换
场经济
国有制
土地承包权
科学技术
推向市场
加速时期
土地承包制
工业化
资产
-
分类号
F121
[经济管理—世界经济]
-
-
题名学习卡片
- 6
-
-
-
出处
《中小学管理》
北大核心
1992年第2期31-32,共2页
-
文摘
美国斯坦福大学教授莫克尔斯调查了各种不同类型的国家后,最后提出现代化国家的几项标准。 (一)人均国民生产总值达3000美元以上。(二)非农业就业人口在总就业人口中占70％以上。(三)识字人口在总人口中古80％。(四)
-
关键词
就业人口
美国斯坦福大学
克尔
加速时期
粗放型增长
农产品消费
人口自然增长率
集约型增长
城镇居民住房
城市人口
-
分类号
G622
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
-
