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浙江选考化学有机加试题命制实践及教学启示
被引量：
2
1
作者
王星乔
周千红
包朝龙
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第5期81-86,共6页
根据浙江选考有机加试题的命题特点，命制了有机加试题原创模拟试题，提供了试题的分析报告：素材来源、双向细目表、命题意图、测评情况。通过对学生答题情况的分析，给出了有机化学复习建议：规范化学用语表达、强化思想方法渗透、开...
根据浙江选考有机加试题的命题特点，命制了有机加试题原创模拟试题，提供了试题的分析报告：素材来源、双向细目表、命题意图、测评情况。通过对学生答题情况的分析，给出了有机化学复习建议：规范化学用语表达、强化思想方法渗透、开展“自主命题”教学。
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关键词
有机化学
加试题
原创
题
试
题
命制
教学启示
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职称材料
浙江省选考化学实验加试题的命题分析和教学启示
被引量：
1
2
作者
郭君瑞
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第3期86-91,共6页
以浙江省2015～2018年高考化学选考实验加试题为例,从试题的情境设置、呈现方式、考点分布及考查目标等维度,分析化学实验加试题的命题框架、微观结构及蕴涵的特点。在化学教学中,可通过立足教材实验、改进实验教学、设置实验专题等多...
以浙江省2015～2018年高考化学选考实验加试题为例,从试题的情境设置、呈现方式、考点分布及考查目标等维度,分析化学实验加试题的命题框架、微观结构及蕴涵的特点。在化学教学中,可通过立足教材实验、改进实验教学、设置实验专题等多种途径,夯实学生的学习基础,提升学生的探究能力,优化学生的思维品质。
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关键词
高考化学
化学实验
选考
加试题
实验教学
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职称材料
题名
浙江选考化学有机加试题命制实践及教学启示
被引量：
2
1
作者
王星乔
周千红
包朝龙
机构
宁波市鄞州中学
宁波市效实中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2018年第5期81-86,共6页
基金
浙江省教育科学2015年度重点规划课题“高中化学学业水平试题拟制对教与学影响的实践研究”(编号2015SB025)研究成果之一
文摘
根据浙江选考有机加试题的命题特点，命制了有机加试题原创模拟试题，提供了试题的分析报告：素材来源、双向细目表、命题意图、测评情况。通过对学生答题情况的分析，给出了有机化学复习建议：规范化学用语表达、强化思想方法渗透、开展“自主命题”教学。
关键词
有机化学
加试题
原创
题
试
题
命制
教学启示
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浙江省选考化学实验加试题的命题分析和教学启示
被引量：
1
2
作者
郭君瑞
机构
台州市教育局教学研究室
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第3期86-91,共6页
文摘
以浙江省2015～2018年高考化学选考实验加试题为例,从试题的情境设置、呈现方式、考点分布及考查目标等维度,分析化学实验加试题的命题框架、微观结构及蕴涵的特点。在化学教学中,可通过立足教材实验、改进实验教学、设置实验专题等多种途径,夯实学生的学习基础,提升学生的探究能力,优化学生的思维品质。
关键词
高考化学
化学实验
选考
加试题
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浙江选考化学有机加试题命制实践及教学启示
王星乔
周千红
包朝龙
《化学教学》
CAS
北大核心
2018
2
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职称材料
2
浙江省选考化学实验加试题的命题分析和教学启示
郭君瑞
《化学教学》
CAS
北大核心
2019
1
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