加强实验教学,培养实验能力 被引量：2

1

作者 刘知新 《课程．教材．教法》 1981年第4期60-62,共3页

化学实验是中学化学教学的基础,也是编写教材的基础。《全日制十年制学校中学化学教学大纲》(试行草案,以下简称新大纲)指出:“实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题。

关键词 加强实验教学 培养实验 化学实验教材 课堂实验 实验技能 中学化学教学 随堂实验 培养学生 制备实验 实验习题

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加强实验教学的几点做法

2

作者 朱玉瑞 金谷 《研究生教育研究》 1997年第4期40-42,共3页

加强实验教学的几点做法朱玉瑞金谷众所周知，分析化学是一门实验性很强的学科，搞好实验教学是保证教学质量的一个重要环节。多年来通过实验室全体同志的共同努力，使分析实验教学取得了一定的成绩，受到了历届学生对分化实验课的肯... 加强实验教学的几点做法朱玉瑞金谷众所周知，分析化学是一门实验性很强的学科，搞好实验教学是保证教学质量的一个重要环节。多年来通过实验室全体同志的共同努力，使分析实验教学取得了一定的成绩，受到了历届学生对分化实验课的肯定及赞扬，也得到了校系两级领导的肯... 展开更多

关键词 加强实验教学 实验报告 教学改革 分析化学实验课 教学实验 原始数据 课堂提问 教师 操作技能 演示实验

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加强实验教学 提高教学质量——兼谈新高中物理试验教材的编写 被引量：13

3

作者 彭前程 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第8期11-15,共5页

加强实验教学提高教学质量——兼谈新高中物理试验教材的编写彭前程回顾我国中学物理近二十多年来的课程改革和教学改革，“加强实验、重视学生的实践活动”始终是一个重要的课题。这次首先在全国两省一市试验的《全日制普通高级中学物... 加强实验教学提高教学质量——兼谈新高中物理试验教材的编写彭前程回顾我国中学物理近二十多年来的课程改革和教学改革，“加强实验、重视学生的实践活动”始终是一个重要的课题。这次首先在全国两省一市试验的《全日制普通高级中学物理教学大纲》再一次强调了物理实验在... 展开更多

关键词 中学物理教学 加强实验教学 提高教学质量 中学物理实验 高中物理 试验教材 物理学 物理教学大纲 自由落体运动 教材编写

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对加强实验教学，培养学生能力的再认识

4

作者 赵昌贵 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第10期56-57,46,共3页

对加强实验教学，培养学生能力的再认识四川省孝泉师范学校赵昌贵中师物理教学大纲指出：“中师物理教学的目的是为学生的全面发展和未来从事小学教育教学工作的需要服务，使学生自觉地学习必要的基础物理知识和基本技能，提高文化素质... 对加强实验教学，培养学生能力的再认识四川省孝泉师范学校赵昌贵中师物理教学大纲指出：“中师物理教学的目的是为学生的全面发展和未来从事小学教育教学工作的需要服务，使学生自觉地学习必要的基础物理知识和基本技能，提高文化素质和科学修养，获得进行小学自然（物理... 展开更多

关键词 培养学生能力 加强实验教学 观察能力 演示实验 操作能力 思维能力 学生实验 物理实验 中师物理教学 课外科技活动

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加强实验教学管理　提高实验教学质量──论实验教学中的约束机制

5

作者 曲陆坤 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第4期53-54,共2页

加强实验教学管理提高实验教学质量──论实验教学中的约束机制曲陆坤实验是科学发展的基础，也是解决理论问题和实践问题的一条重要途径。近年来，实验教学在高校理工科整个教学环节中所占比例越来越大，地位也越来越重要。为了提高实... 加强实验教学管理提高实验教学质量──论实验教学中的约束机制曲陆坤实验是科学发展的基础，也是解决理论问题和实践问题的一条重要途径。近年来，实验教学在高校理工科整个教学环节中所占比例越来越大，地位也越来越重要。为了提高实验教学水平和效果，就必须加强实验教... 展开更多

关键词 加强实验教学 实验教学质量 实验教师 实验课 外部约束 约束对象 实验教学管理 自我约束 约束机制 约束条件

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加强实验教学 提高学生科学素质

6

作者 邓星平 黄莲花 《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1999年第S1期114-115,共2页

物理学是一门实验科学,观察和实验是物理科学基本的研究方法。通过观察、实验等教学活动,培养学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性,使他们掌握一般的科学研究方法,具备一定的科学素质,这是教学大纲对中学物理教学提出的明确要求。为此... 物理学是一门实验科学,观察和实验是物理科学基本的研究方法。通过观察、实验等教学活动,培养学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性,使他们掌握一般的科学研究方法,具备一定的科学素质,这是教学大纲对中学物理教学提出的明确要求。为此,物理教师在教学过程中,应努力创造条件完成教学大纲中所规定的观察、实验等各项要求,以适应社会经济日益发展和科学技术激烈竞争对人才素质的要求。为了达到上述目的,加强实验教学是对当前中学物理最基本的要求。 展开更多

关键词 加强实验教学 学习兴趣 物理实验教学 培养学生 中学物理教学 科学素质 教学大纲 科学研究方法 物理学 实验现象

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运用探索式实验改进和加强实验教学

7

作者 张世静 《课程．教材．教法》 1988年第5期37-39,共3页

中学化学教学大纲中指出:“实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。”加强实验教学是提高... 中学化学教学大纲中指出:“实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生能观察现象、分析问题、解决问题,初步掌握一些常用的化学实验技能,培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。”加强实验教学是提高化学教学质量的重要环节。怎样才能有效地发挥实验教学的作用?我校化学教研组在化学实验室的密切配合、支持和帮助下,从1983年开始进行实验改革,着重研究怎样采用探索式实验教学改进和加强实验教学。 展开更多

关键词 实验改进 加强实验教学 探索式 化学反应速度 演示实验 学生实验 实验现象 化学方程式 实验改革 化学实验技能

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加强化学实验教学是素质教育的必然要求 被引量：7

8

作者 李蓉 《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第1期12-14,共3页

关键词 化学实验教学 化学实验现象 科学态度 加强实验教学 质教育 提出问题 化学竞赛 硫蒸气 科学方法 趣味性实验

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加强商业院校理工科实验教学

9

作者 陈高洪 沃康达 《商业经济与管理》 1985年第1期78-79,共2页

商业院校理工科专业的毕业生大部分要从事实际工作,应重视培养他们解决实际问题的能力。这种能力的培养,一方面靠老师在教学中积极引导;另一方面,要靠加强实验教学。实验是科学知识的源泉,也是检验理论的标准。没有科学实验,科学理论就... 商业院校理工科专业的毕业生大部分要从事实际工作,应重视培养他们解决实际问题的能力。这种能力的培养,一方面靠老师在教学中积极引导;另一方面,要靠加强实验教学。实验是科学知识的源泉,也是检验理论的标准。没有科学实验,科学理论就成为无源之水。作为电工基础的电磁感应现象是法拉第最早在实验中发现的,作为原子能源基础的原于核裂变。 展开更多

关键词 解决实际问题 实际工作 科学知识 大学毕业生 解决问题 加强实验教学 教学水平 培养学生 教师 理工科专业

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大力加强中小学实验教学 为培养合格的跨世纪人才奠基

10

作者 姜思义 崔效杰 《当代教育科学》 1995年第3期47-48,50,共3页

近几年,我们在中小学实施“加强管理、深化改革,落实‘两全’”系统工程的过程中,大力加强了实验教学:一方面,注重基础条件建设,投资4200万元,新建实验楼13座,实验院4个,平房实验室3196间,总建筑面积达9.3万平方米,并配备了各种教学仪器... 近几年,我们在中小学实施“加强管理、深化改革,落实‘两全’”系统工程的过程中,大力加强了实验教学:一方面,注重基础条件建设,投资4200万元,新建实验楼13座,实验院4个,平房实验室3196间,总建筑面积达9.3万平方米,并配备了各种教学仪器,使各中学和中心小学达到了部颁一类标准,其他学校达到二类标准;一方面,注重提高实验教学效果,目前各科实验开出率中小学均达到95％以上,学生的操作能力明显增强,并自觉运用到农业生产中,促进了全市教育质量的提高和经济的发展。我们的主要作法和体会是: 展开更多

关键词 加强实验教学 中小学 培养跨世纪人才 加强管理 教学仪器 实验室 教育质量 实验教学效果 实验开出率 实验员

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电工学实验教学改革的设想 被引量：1

11

作者 赵秋实 《中国流通经济》 北大核心 1998年第S1期32-33,共2页

电工学是一门实践性较强的技术基础课，应用极广。随着科学技术的发展及微电子技术的广泛应用，特别是微处理机已经进入各行各业，势必使各专业的工程技术问题与电工学的关系越来越密切，因此目前电工学已成为最活跃的学科之一。目前非... 电工学是一门实践性较强的技术基础课，应用极广。随着科学技术的发展及微电子技术的广泛应用，特别是微处理机已经进入各行各业，势必使各专业的工程技术问题与电工学的关系越来越密切，因此目前电工学已成为最活跃的学科之一。目前非电专业的课程设置一般只有一门电工学... 展开更多

关键词 电工学实验 教学改革 设计实验 加强实验教学 运算放大器 实验内容 实验室 数字电路 非电专业 实践环节

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加强实验 提高化学教学水平

12

作者 王存志 《课程．教材．教法》 1985年第5期62-63,共2页

化学是一门以实验为基础的科学。实验在化学教学中起着极为重要的作用。 化学实验是化学学科的一个组成部分。从主要是描述性的到推理性的,从主要是宏观的到微观的,从主要是定性的到定量的,更加注重化学原理同时注重和加强化学实验,这... 化学是一门以实验为基础的科学。实验在化学教学中起着极为重要的作用。 化学实验是化学学科的一个组成部分。从主要是描述性的到推理性的,从主要是宏观的到微观的,从主要是定性的到定量的,更加注重化学原理同时注重和加强化学实验,这就是当今世界化学的发展趋向。充分认识化学实验的重要性既是个理论问题,也是个实践问题。本文就这个问题从两个方面加以说明。 展开更多

关键词 化学教学 化学实验 演示实验 验证性实验 实验技能 《黑格尔〈逻辑学〉一书摘要》 加强实验教学 课外实验活动 基本技能 实验习题

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中师化学教学的师范性特点初探

13

作者 宁文杰 《课程．教材．教法》 1987年第10期50-51,共2页

中等师范学校的任务是培养小学师资。因此,中师的化学教学有别于普通中学的化学教学,有自己的特点。怎样在教学过程中体现师范特点呢?我在教学实践中,主要进行了以下几个方面的探索。 一、降低理论难度,扩大知识广度 化学知识一般可分... 中等师范学校的任务是培养小学师资。因此,中师的化学教学有别于普通中学的化学教学,有自己的特点。怎样在教学过程中体现师范特点呢?我在教学实践中,主要进行了以下几个方面的探索。 一、降低理论难度,扩大知识广度 化学知识一般可分为理论知识和元素化合物知识两大部分。中师的化学理论知识,应根据师范专业的要求,比普通高中适当降低。普通高中既有升学又有就业的任务。 展开更多

关键词 中师化学教学 师范性 化学反应速度 元素化合物 理论知识 知识广度 加强实验教学 综合评定 普通高中 教学过程

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强化实验室管理工作的探讨

14

作者 董群洽 《实验室研究与探索》 CAS 1995年第1期90-92,共3页

强化实验室管理工作的探讨福州大学董群洽强化实验室管理是完成实验教学任务和建设好实验室的保证。本文以我校电工学实验室为例，谈谈如何做好基础课实验室的管理工作。１加强实验教学管理（１）认真作好实验教学的总体安排。电工学是... 强化实验室管理工作的探讨福州大学董群洽强化实验室管理是完成实验教学任务和建设好实验室的保证。本文以我校电工学实验室为例，谈谈如何做好基础课实验室的管理工作。１加强实验教学管理（１）认真作好实验教学的总体安排。电工学是为全校非电专业开设的课程，其实验的... 展开更多

关键词 加强实验教学 管理工作 强化实验 实验室管理 实验技术人员 实验技术队伍 电工学实验 仪器设备 指导教师 指导卡

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浅谈在化学教学中帮助学生提高记忆效率

15

作者 王俊龙 《中国职业技术教育》 1998年第1期42-43,共2页

浅谈在化学教学中帮助学生提高记忆效率王俊龙记忆是过去经历的事物在头脑中的反映。也就是说，人们感知过的事物，思考过的问题、理论，学过的运作，都可能保存在头脑里，并在相应的刺激影响下，重新呈现出来，这就是记忆。在职业中学... 浅谈在化学教学中帮助学生提高记忆效率王俊龙记忆是过去经历的事物在头脑中的反映。也就是说，人们感知过的事物，思考过的问题、理论，学过的运作，都可能保存在头脑里，并在相应的刺激影响下，重新呈现出来，这就是记忆。在职业中学化学教学中，常听学生反映，元素符号... 展开更多

关键词 化学教学 记忆效率 中学化学 化学性 记忆效果 气体摩尔体积 盐类的水解 加强实验教学 改进教学方法 氯化钠

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“铁”的教学的几点体会

16

作者 龙孔霞 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第2期21-23,共3页

“铁”的教学的几点体会安徽省合肥市第十中学（２３００１１）龙孔霞根据自己的实践，搞好“铁”的教学，应注意以下问题．一、认真阅读教材，分析教材本章教材分两部分：第一是铁和铁的一些重要化合物性质；第二是炼铁、炼钢．前者是... “铁”的教学的几点体会安徽省合肥市第十中学（２３００１１）龙孔霞根据自己的实践，搞好“铁”的教学，应注意以下问题．一、认真阅读教材，分析教材本章教材分两部分：第一是铁和铁的一些重要化合物性质；第二是炼铁、炼钢．前者是本章主要内容，后者为生产过程，作常... 展开更多

关键词 络合物 加强实验教学 主族元素 重点内容 课堂练习 氧化能力 直观教学 递变规律 离子方程式 化学方程式

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化学试题评价报告

17

《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1996年第5期18-22,共5页

化学试题评价报告国家教委考试中心化学试颖评价组１９９５年高等学校招生考试，在全国范围内全面采用了ＭＣＥＮ的考试方案（即３＋２科目组），化学科试题完成了新老科目组的过渡。一、试卷的总体分析（一）命题意图１．１９９５年全... 化学试题评价报告国家教委考试中心化学试颖评价组１９９５年高等学校招生考试，在全国范围内全面采用了ＭＣＥＮ的考试方案（即３＋２科目组），化学科试题完成了新老科目组的过渡。一、试卷的总体分析（一）命题意图１．１９９５年全国高考化学试题的命题仍然坚持“两个... 展开更多

关键词 化学试题 区分度 加强实验教学 演示实验 碳正离子 信息给予题 教学途径 学生能力 基础知识 通过率

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浅谈提高化学教师素质的途径和方法

18

作者 吴宝明 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第5期21-23,共3页

关键词 化学教师素质 中专化学教学 课堂教学研究 化学教学质量 化学实验室 中专学校 加强实验教学 教学内容 南京市 实验教学研究

全文增补中