深化办学体制改革　筹建董事会的初步探索

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作者 吴云鹏 任震 陈德敏 《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第1期5-7,共3页

深化办学体制改革筹建董事会的初步探索吴云鹏，任震，陈德敏《中国教育改革和发展纲要》指出：＂进行高等教育体制改革，主要是解决政府与高等学校、中央与地方、国家教委与中央各业务部门之间的关系，逐步建立政府宏观管理、学校面向... 深化办学体制改革筹建董事会的初步探索吴云鹏，任震，陈德敏《中国教育改革和发展纲要》指出：＂进行高等教育体制改革，主要是解决政府与高等学校、中央与地方、国家教委与中央各业务部门之间的关系，逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。＂＂学校要善于... 展开更多

关键词 董事会 办学体制改革 联合办学 办学组织形式 运行机制 学校董事会 深化改革 学科专业设置 措施建议 办学资金

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职业教育请董事 招远办学有新招

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《教育与职业》 北大核心 1989年第5期43-43,共1页

山东省招远县改革职业教育管理体制,实行董事会制,加强了经济部门与教育部门的联合办学。全县成立了由33个企业经济部门和7处职业学校组成的7个职业教育联合办学董事会。董事长由县委、政府、

关键词 职业学校 经济 联合办学 办学组织形式 招远县 董事 领导人员

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联合办学使三原县职业技术教育充满活力

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作者 王世泽 《教育与职业》 北大核心 1989年第4期24-25,共2页

近年来,三原县职业技术教育在县政府的直接领导下,部门联合办学初具规模,使三原县职业技术教育充满活力。一、把联合办学当做发展职业技术教育的战略重点来抓三原县是我省乡镇企业发展较快的县之一。经济发展的迫切需要,使县领导深刻认... 近年来,三原县职业技术教育在县政府的直接领导下,部门联合办学初具规模,使三原县职业技术教育充满活力。一、把联合办学当做发展职业技术教育的战略重点来抓三原县是我省乡镇企业发展较快的县之一。经济发展的迫切需要,使县领导深刻认识到。 展开更多

关键词 联合办学 办学组织形式 职业技术教育 非学历教育 充满活力 三原县

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社会力量办学园地的一棵长青树——记杭州钱江业余学校

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作者 子布 《教育与职业》 1985年第3期4-6,共3页

六年,两千多个日日夜夜,除了寒暑假中的极少几个夜晚,杭州钱江业余学校办公室的灯光,数十个教室的灯光,总是亮着。这里有一股振兴中华的热流,在潺潺地流淌。从1979年4月开始,456名学员是这股热流最初的队伍。到1985年春季始学,这个队伍... 六年,两千多个日日夜夜,除了寒暑假中的极少几个夜晚,杭州钱江业余学校办公室的灯光,数十个教室的灯光,总是亮着。这里有一股振兴中华的热流,在潺潺地流淌。从1979年4月开始,456名学员是这股热流最初的队伍。到1985年春季始学,这个队伍扩大了二十一倍,"钱江"现有学员9912名。六年来,在这股热流中得到充实、提高的,也就是从"钱江"结业的学员,共有6840名。 展开更多

关键词 钱江 业余学校 办学组织形式 园地 办学

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农村职中与县级电大联合办学的探讨

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作者 刘必明 李兆江 《教育与职业》 1988年第7期26-27,共2页

农村职业中学如何在现有基础上产生新的生机和活力,以更好地适应农村商品经济的发展要求?笔者在盐城市郊区的调查中,觉得农村职中与县级电大联合办学是一个好办法。

关键词 县级电大 联合办学 办学组织形式 电视中专 职中 农村

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艰苦奋斗 勤俭办学——民建、工商联八年培训学员逾百万

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作者 辛益 《教育与职业》 1988年第1期35-35,共1页

中国民主建国会和中华全国工商业联合会,遵循两会中央制定的"坚定不移跟党走,尽心竭力为四化"的行动纲领,面向社会,广泛开展工商专业培训。从1980年至1987月7月,他们自办或联办大专院校4所,中专学校19所,业余学校124所,培训... 中国民主建国会和中华全国工商业联合会,遵循两会中央制定的"坚定不移跟党走,尽心竭力为四化"的行动纲领,面向社会,广泛开展工商专业培训。从1980年至1987月7月,他们自办或联办大专院校4所,中专学校19所,业余学校124所,培训学员近62万人;举办各类培训班8000多个,培训学员近41万人;举办各种讲座1万多次,有近66万人次听讲。8年来,他们不仅为国家培训了100多万各类人员,在全国范围内形成了以工商专业为主、多层次、多结构、兼有职业技术教育和成人教育的培训网络,而且在办学实践中,积累了不少可贵的经验。 展开更多

关键词 工商 培训学员 中专生 中专学生 联合办学 办学组织形式

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联合办学好处多

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《教育与职业》 1988年第7期31-32,共2页

几年来,安徽省宣州市积极走联合办学的道路。市职业高中与地区工商银行、农业银行联办了金融职业中专班,与市乡镇企业局联办了乡镇企业管理中专班,与市卫生进修学校联办了医士职业中专班;双桥职业高中水产中专班、园艺中专班与市水产局。

关键词 职业高中 双桥 道路 联合办学 办学组织形式 中专班 市水产局

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要巩固和发展联合办学的成果

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作者 马万高 《教育与职业》 1988年第11期19-21,共3页

我校从1983年开始,主要依靠联合办学发展职业教育。先后与市城建局、环保局、教育局、化肥厂、自来水公司、工商银行等单位联合办学,创办了工民建、环境监测、中学实验、化工机械。

关键词 联合办学 企事业单位 学校 办学组织形式 企业事业单位 办学形式

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智力集团的新贡献——我国社会力量办学成效显著

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作者 邹天幸 《教育与职业》 1985年第2期9-11,共3页

党的十一届三中全会确定工作重点转移到四化建设上来以后,各条战线都对教育提出了迫切要求,广大群众要求学习的积极性也空前高涨,特别是在新宪法规定的"鼓励"、"发动"、"依靠"社会力量办学的方针指引下,... 党的十一届三中全会确定工作重点转移到四化建设上来以后,各条战线都对教育提出了迫切要求,广大群众要求学习的积极性也空前高涨,特别是在新宪法规定的"鼓励"、"发动"、"依靠"社会力量办学的方针指引下,近几年来,我国社会力量举办各种教育事业的态度是积极的,成效也是显著的。 展开更多

关键词 业余学校 办学组织形式 办学 中华职教社 中华职业教育社 陈瑞琪 农村 党的十一届三中全会 力量

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部门联合办学 提高教育质量

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《教育与职业》 1987年第4期43-43,共1页

提高职业中学的教育质量是发展职业技术教育的关键问题。要以质量求生存,以质量求发展,以质量取信于社会。我们在办学实践中认识到。教育部门和业务部门联合办学能发挥各联办单位的积极性,从而办学条件改善,专业教学落实,有利于提高职... 提高职业中学的教育质量是发展职业技术教育的关键问题。要以质量求生存,以质量求发展,以质量取信于社会。我们在办学实践中认识到。教育部门和业务部门联合办学能发挥各联办单位的积极性,从而办学条件改善,专业教学落实,有利于提高职业中学的教育质量。 展开更多

关键词 联合办学 教学质量 专业课 专业教学 办学组织形式 教育质量 必修课 职业中学 提高教育质量

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谈谈上海市职业学校的联办形式

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作者 王瑜 《教育与职业》 1986年第1期18-20,共3页

上海市从一九七九年开始,在调整中等教育结构中,有计划地将一批普通高中改办为职业学校,或者附设职业班。目前全市已有九十五所职业学校,二百四十多所普通高中附设职业班。这些从普通中学改办的职业学校和附设职业班。

关键词 上海市 业务部门 学校 学堂 劳动 调整产业结构 乡镇企业 社队企业 农村工业 智力投资 产业 联合办学 办学组织形式

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警犬技术“四位一体联合办学”模式初探

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作者 杨杰 《中国工作犬业》 2007年第8期18-19,共2页

阅读提示:警犬技术"四位一体联合办学"模式着眼于警犬技术总体发展,实现"基地、教学、科研、使用"四位一体联合,从而促进武警部队警犬业务工作的全面提升。

关键词 警犬技术 武警部队 警犬基地 联合办学 办学组织形式 四位一体

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开拓创新展宏图 联合办学结硕果

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《云南农业》 2008年第4期F0004-F0004,共1页

中国农村经济刊授联合大学云南分校(以下简称刊联大)由云南省农业厅、林业厅、云南农业大学、西南林学院、省社科院联合承办,并于1986年经云南省政府批准成立,由省农业厅主管。

关键词 联合办学 办学组织形式 展宏图 西南林学院

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加强信息管理 促进学校发展

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作者 王保国 韩朝晖 《教育与职业》 北大核心 1989年第10期25-25,共1页

长春市实验职业高中在改革中探索出一条加强信息工作,改革学校管理,促进学校发展的新路子。该校在办学过程中,遇到了毕业生的分配问题。领导和教师认为,现在处于改革时期,有关职业中学教育的政策还不配套,不能坐等领导机关解决问题。要... 长春市实验职业高中在改革中探索出一条加强信息工作,改革学校管理,促进学校发展的新路子。该校在办学过程中,遇到了毕业生的分配问题。领导和教师认为,现在处于改革时期,有关职业中学教育的政策还不配套,不能坐等领导机关解决问题。要为长春市经济建设培养输送人才。 展开更多

关键词 长春市 联合办学 办学组织形式 学校

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继承、发扬献身和革新精神

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作者 吴长翼 《教育与职业》 北大核心 1989年第3期9-9,共1页

在中华职业教育社办学工作座谈会上,恭听各地办学同志发言,受益殊深。要振兴事业,就要振奋人们为事业作贡献的精神。献身精神,从来就是千古传颂的美德。人类英烈谱上,各个国家、各个民族、各个群体、各项事业的兴旺发达,都离不开一代又... 在中华职业教育社办学工作座谈会上,恭听各地办学同志发言,受益殊深。要振兴事业,就要振奋人们为事业作贡献的精神。献身精神,从来就是千古传颂的美德。人类英烈谱上,各个国家、各个民族、各个群体、各项事业的兴旺发达,都离不开一代又一代、一批又一批为国家为民族为群体为事业的兴旺发达而献身的人,中华职业教育社也不乏其人。老一辈的黄炎培两度不当北洋政府教育总长,江恒源辞去河南省教育厅厅长。 展开更多

关键词 中华职业教育社 事业 中华职教社 职教 联合办学 办学组织形式 献身精神 道德规范 知识分子

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献身职业教育事业的人

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作者 自励 《教育与职业》 1986年第2期32-33,共2页

年逾花甲的万淮老师是中华职业教育社社员。自昆明中华业余学校复校以来,他六年如一日,在职教园地上辛勤耕耘,取得了出色的成绩。学员们称颂他"无愧为人类灵魂的工程师"。

关键词 中华 业余学校 办学组织形式 事业 英文 中小学教师 司卜 英语

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坚持改革更好地发挥农业中专的作用

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作者 孙翔 《教育与职业》 1988年第3期19-20,共2页

我国处在社会主义初级阶段。我国教育事业还处在落后状态。这种状况同我国经济发展战略和奋斗目标的要求是严重不相适应的。教育改革要深化,在农村,要大力改革、发展农业职业教育,充分发挥农业中专在农业职业教育中的骨干作用。

关键词 农业中专 联合办学 农村 办学组织形式 农职 农业职业教育

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农校的职业培训与服务“三农”

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作者 闫汝清 《职教论坛》 2004年第32期11-,共1页

　　学历教育与职业培训是职业教育的两种办学形式.农村职业学校以其地利优势,"在开展学历教育的同时,大力开展多种形式的职业培训,推动农村劳动力向二、三产业转移."(<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>)符合... 　　学历教育与职业培训是职业教育的两种办学形式.农村职业学校以其地利优势,"在开展学历教育的同时,大力开展多种形式的职业培训,推动农村劳动力向二、三产业转移."(<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>)符合农村教育教学改革的指导思想,是为"三农"服务的具体体现.那么,怎样办好职业培训呢?…… 展开更多

关键词 职业培训 心理素质 办学形式 职业训练 办学组织形式 学历教育 就业 课程设置 文化课 体能素质 农村 生存能力 经济发达地区

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浅谈职业中学的时空性

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作者 刘昌明 杜又青 《教育与职业》 1988年第8期23-25,共3页

辩证唯物主义认为:时间和空间是运动着的物质的存在形式和基本属性。一切事物的发展都有其具体的时间性和空间性,一切以时间、地点、条件为转移。职业中学由于它的自身特点所决定,较之普通中学有着更强的时空性。黄炎培先生在《【职业... 辩证唯物主义认为:时间和空间是运动着的物质的存在形式和基本属性。一切事物的发展都有其具体的时间性和空间性,一切以时间、地点、条件为转移。职业中学由于它的自身特点所决定,较之普通中学有着更强的时空性。黄炎培先生在《【职业教育之理论与实际】一书之结论》中说:"我们不是说过,教育是有时间性和空间性的么?其实职业教育,说到他的方法,因人、因地、因时、因事,比一般教育,在设施上还要活动,简直是没有一定的轨道可以依据。即使造好一条通行的轨道给他。 展开更多

关键词 职业中学 办学形式 经济 办学规模 职教工作者 办学组织形式 时空性 职业教育

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民主党派和普通中学联合开展职业技术培训的几点启示

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作者 李世杰 《教育与职业》 1988年第4期23-,22,共2页

每年都有一批没考上高中、中专和技校的初中毕业生流向社会。北京市1987年有初中毕业生15.3万人,其中不能继续升学的有6万多人。这些学生与成人教育衔接不上,又不具备就业条件,处在一种放任自流的状态,形成教育环节上的"空档"... 每年都有一批没考上高中、中专和技校的初中毕业生流向社会。北京市1987年有初中毕业生15.3万人,其中不能继续升学的有6万多人。这些学生与成人教育衔接不上,又不具备就业条件,处在一种放任自流的状态,形成教育环节上的"空档"。为了弥补这个"空档",以减轻社会压力,北京市宣武区民建、工商联和北京139中学,发挥各自优势,开展联合办学。 展开更多

关键词 普通中学 民主党派 联合办学 办学组织形式

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