基于DEA-Tobit模型的“双高计划”建设高职院校办学效率评估及建设策略 被引量：1

1

作者 范敏 陶勇 《职业技术教育》 北大核心 2024年第27期58-65,共8页

运用DEA模型评估首轮“双高计划”建设结束后56所“双高”院校的办学效率,结合截断数值Tobit回归分析,探索影响“双高”院校办学效率的影响因素。研究结果显示,“双高”院校整体办学效率较初期有所提升;“双高”院校要素投入与配置效率... 运用DEA模型评估首轮“双高计划”建设结束后56所“双高”院校的办学效率,结合截断数值Tobit回归分析,探索影响“双高”院校办学效率的影响因素。研究结果显示,“双高”院校整体办学效率较初期有所提升;“双高”院校要素投入与配置效率仍有待进一步改善;社会服务成为影响“双高”院校办学绩效的最大因素。为推动“双高计划”顺利实施,要提高要素投入与配置效率,加快“双高计划”建设绩效产出;要加强内部治理现代化改革,确保“双高计划”建设高质量推进;要瞄准社会服务水平提升,强化“双高计划”建设支撑发展作用;要优化人力资源投入与产出关系,综合提升办学效率。 展开更多

关键词 “双高计划” 办学效率 高职院校

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“双一流”建设背景下中国省域高校办学效率的区域差异及动态演进

2

作者 潘丹 张曼 熊雨萌 《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第5期78-86,共9页

为考察“双一流”建设启动后的中国省域高校办学效率水平、差距及动态演进,研究采用超效率DEA方法对2016-2021年中国省域高校办学效率进行评价,并采用Dagum基尼系数、Kernel密度估计法测算了省域高校办学效率地区差距来源以及分布态势... 为考察“双一流”建设启动后的中国省域高校办学效率水平、差距及动态演进,研究采用超效率DEA方法对2016-2021年中国省域高校办学效率进行评价,并采用Dagum基尼系数、Kernel密度估计法测算了省域高校办学效率地区差距来源以及分布态势。研究表明:全国及四大区域平均效率值呈现先降后升的U型变化趋势,最优效率省域数量也呈现先降后升的U型变化趋势。中国省域高校办学效率差距呈现“先下降、后上升、再下降、再上升”的态势,四大区域的区域内差距从大到小依次为东部、西部、中部、东北,区域间差距最大的为东北&东部、东部&西部、东部&中部,区域差异来源主要为超变密度,其次为区域间差距,地区内差距贡献最小。全国范围内高校办学效率空间差距在逐步扩大,东中部、东北地区极化特征明显。 展开更多

关键词 “双一流”建设 高校办学效率 高等教育

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对高等学校办学效率的实证方法和计量分析技术的探讨 被引量：14

3

作者 李文利 由由 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2007年第2期36-40,共5页

本文考察了普通最小二乘法、数据包络分析方法和随机前沿分析方法三种方法在高等学校办学效率研究中的应用,对比并总结了三种方法的特点及其适用的研究范围。

关键词 高等学校 办学效率 研究方法 计量技术

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基于DEA模型的我国东部城市幼儿园办学效率分析 被引量：16

4

作者 包海芹 徐丹 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期3-12,共10页

本研究将幼儿园视为学前教育生产决策单元,利用东部地区180所城市幼儿园的调查数据,通过数据包络分析方法(DEA)对幼儿园办学效率进行评价和影响因素分析。结果发现,我国城市幼儿园办学效率总体情况并不理想,大多数幼儿园尚存较大的改进... 本研究将幼儿园视为学前教育生产决策单元,利用东部地区180所城市幼儿园的调查数据,通过数据包络分析方法(DEA)对幼儿园办学效率进行评价和影响因素分析。结果发现,我国城市幼儿园办学效率总体情况并不理想,大多数幼儿园尚存较大的改进空间;不同类型幼儿园办学效率之间存在显著差异,民办幼儿园的办学效率水平最佳,企事业单位办幼儿园的办学效率水平最不佳;幼儿园班级规模、教师编制显著影响幼儿园的办学效率,生均图书册数和保育员数对幼儿园办学效率的促进作用比较弱,在维持现有教育规模水平下,提高幼儿园教师质量是改善幼儿园办学效率的有效途径。 展开更多

关键词 DEA模型 数据包络分析 办学效率 幼儿园管理

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我国高等学校办学效率评价分析 被引量：35

5

作者 刘亚荣 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2001年第4期31-36,共6页

本文在明确了高等学校生产效率的概念及其提高效率的途径 。

关键词 高等学校 生产效率 DEA方法 效率评价 办学效率 教育经济学

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基于Malmquist指数的远程教育办学效率研究 被引量：2

6

作者 熊艺 吴育华 解百臣 《北京理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2010年第1期136-139,共4页

远程教育机构的办学效率是目前教育界关注的一个重要课题。运用Malmquist生产率指数方法对比分析了中国广播电视大学各省级电大2002～2007年间的办学效率情况,分析其效率变动的深层次的原因,认为中国远程教育的办学效率的提高主要来源... 远程教育机构的办学效率是目前教育界关注的一个重要课题。运用Malmquist生产率指数方法对比分析了中国广播电视大学各省级电大2002～2007年间的办学效率情况,分析其效率变动的深层次的原因,认为中国远程教育的办学效率的提高主要来源于本身效率的改善,但技术进步影响的因素相对较小,需要进一步重视技术进步在远程教育机构中的应用。 展开更多

关键词 远程教育 MALMQUIST指数 办学效率

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地方高等院校办学效率空间分布及其财税支持政策研究 被引量：1

7

作者 刘建民 毛军 吴金光 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期103-109,共7页

运用数据包络分析法(SBM模型)测算1999年-2012年中国地方高等院校的办学效率发现,我国省域间地方高等院校办学效率出现空间集聚格局,地区间办学效率差距有所缩小。同时,采用空间计量研究发现,地方政府高等教育投入努力程度、地方政府间... 运用数据包络分析法(SBM模型)测算1999年-2012年中国地方高等院校的办学效率发现,我国省域间地方高等院校办学效率出现空间集聚格局,地区间办学效率差距有所缩小。同时,采用空间计量研究发现,地方政府高等教育投入努力程度、地方政府间财政竞争、财政分权变量对我国区域地方高等院校办学效率具有挤出效应,并且财政分权变量表现出负的空间外溢性特征;相反,财政转移支付规模的扩大有效地提高了我国区域地方高等院校办学效率并表现为正的空间外溢性特征。因此,可以通过加强高等教育经费使用管理与完善地方高等教育财政拨款模式等途径有效提高我国地方高等院校办学效率。 展开更多

关键词 地方高等院校 办学效率 财税政策 空间计量模型

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长株潭地区高职院校旅游管理专业办学效率研究 被引量：2

8

作者 尚晓丽 龙凌 《职教论坛》 北大核心 2016年第26期80-85,共6页

文章以长株潭地区开设旅游管理专业的30所高职院校为研究对象,运用层次分析法和DEA数据包络分析,对各高职院校旅游管理专业办学效率进行了探讨分析。研究表明,长株潭地区高职院校旅游管理专业办学有效率为53.33%,办学效率相对无效院校... 文章以长株潭地区开设旅游管理专业的30所高职院校为研究对象,运用层次分析法和DEA数据包络分析,对各高职院校旅游管理专业办学效率进行了探讨分析。研究表明,长株潭地区高职院校旅游管理专业办学有效率为53.33%,办学效率相对无效院校表现为两种形式,纯技术无效和规模效率无效。其中,12所纯技术无效院校的主要原因在于管理体制不当、教师知识技能的缺乏等;12所规模效率无效院校主要由经费不足、师资力量薄弱等造成。 展开更多

关键词 高职院校 旅游管理 数据包络分析(DEA) 专业办学效率

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基于三阶段DEA模型的“双高”院校办学效率评价 被引量：5

9

作者 谯欣怡 卢慧文 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第10期142-148,共7页

“双高计划”出台后,中央加大了“双高”院校的财政投入,并出台相关文件对其实施绩效管理。为了评估“双高计划”实施后这些院校的办学效率,运用三阶段DEA模型,对146所“双高”院校的投入产出效率进行评估和比较。研究发现:剔除环境影... “双高计划”出台后,中央加大了“双高”院校的财政投入,并出台相关文件对其实施绩效管理。为了评估“双高计划”实施后这些院校的办学效率,运用三阶段DEA模型,对146所“双高”院校的投入产出效率进行评估和比较。研究发现:剔除环境影响因素后,146所“双高”院校综合技术效率值从0.902提升到0.912,其中,48所学校达到DEA有效,比例为32.9%。从全国四大区域看,“双高”院校办学效率地区差距明显,剔除环境因素影响后,东部地区综合技术效率上升,而其他地区下降,表明环境因素对不同地区的影响有差异。此外,政府支持力度、非农产业结构和城镇化水平等三个环境因素对“双高”院校办学效率产生积极作用,而经济发展水平产生抑制作用。基于此提出:进一步加强“双高”院校资源配置能力,重点提升院校治理水平;继续开展东西部协作,助力西部和东北部地区不断提升办学效率;优化外部环境,增强“双高”院校办学支撑。 展开更多

关键词 “双高”院校 办学效率 三阶段DEA模型

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关于高校办学效率若干问题的思考 被引量：5

10

作者 赵普光 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第3期22-26,共5页

关于高校办学效率若干问题的思考赵普光长期以来，人们关注较多的是高校的投入，对高校办学效率问题重视不够。然而办学效率是客观存在的，不讲办学效率就会不计成本随意浪费宝贵的教育资源。高校在办学过程中一方面是“营养不良”——... 关于高校办学效率若干问题的思考赵普光长期以来，人们关注较多的是高校的投入，对高校办学效率问题重视不够。然而办学效率是客观存在的，不讲办学效率就会不计成本随意浪费宝贵的教育资源。高校在办学过程中一方面是“营养不良”——投入不足；另一方面又是“痼疾缠身”... 展开更多

关键词 办学效率 高校 若干问题 教育资源 劳动生产率 教职工 教学方法 教育质量 组合投 教育成果

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完善大学治理结构 深化高教综合改革——“高教综合改革与大学办学效率”高峰论坛会议综述 被引量：5

11

作者 黄蓓 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第5期57-59,共3页

随着经济社会和教育事业的发展,我国教育改革已经步入"深水区"。如何以人才培养为核心,优化结构,促进公平,健全保障,提高教育质量和大学办学效率,不断深化高等教育领域综合改革,推动高等教育内涵式发展,是当前改革面临的主要... 随着经济社会和教育事业的发展,我国教育改革已经步入"深水区"。如何以人才培养为核心,优化结构,促进公平,健全保障,提高教育质量和大学办学效率,不断深化高等教育领域综合改革,推动高等教育内涵式发展,是当前改革面临的主要问题。"高教综合改革与大学办学效率问题"高峰论坛的与会代表就上述问题进行了广泛交流与研讨。本文是对此次会议的综述。 展开更多

关键词 高教综合改革 治理结构 人才培养 办学效率

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扩大高校财务自主权能提高办学效率吗？——基于委托代理理论的实证研究 被引量：5

12

作者 胡姝 陈晓宇 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第9期38-45,共8页

支持高校自主管理使用经费、提高经费使用效益一直以来是扩大高等学校自主权的重要政策方向。推进和落实高校办学自主权,扩大高等学校财务自主权,是否能提高高校的办学效率呢?本研究以高校非限定性经费收入占比作为财务自主状况的度量指... 支持高校自主管理使用经费、提高经费使用效益一直以来是扩大高等学校自主权的重要政策方向。推进和落实高校办学自主权,扩大高等学校财务自主权,是否能提高高校的办学效率呢?本研究以高校非限定性经费收入占比作为财务自主状况的度量指标,综合利用SFA-Tobit和DEA-Tobit两阶段模型研究高等学校财务自主状况与办学效率之间的关系。研究发现,高等学校办学经费中的非限定性经费收入占比越高,学校的财务自主水平越高,将有效提高高校的办学效率。 展开更多

关键词 财务自主权 办学效率 委托代理理论

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我国一流大学办学效率会更高吗?——基于政府财政投入视角 被引量：2

13

作者 任珺楠 李瑛 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2023年第5期25-34,共10页

基于政府财政投入视角,运用DEA和Malmquist指数模型分析了我国32所一流大学在2015-2019年的办学效率及其变动,并运用双边模型与28所其他高校办学效率进行对比研究。结果表明我国一流大学之间办学效率差异较小;动态来看,2015-2019年办学... 基于政府财政投入视角,运用DEA和Malmquist指数模型分析了我国32所一流大学在2015-2019年的办学效率及其变动,并运用双边模型与28所其他高校办学效率进行对比研究。结果表明我国一流大学之间办学效率差异较小;动态来看,2015-2019年办学效率年平均下降1%,下降主要原因是技术进步指数下降;与其他高校相比,一流大学办学效率无明显的优势,其办学效率在2017年、2018年高于其他高校,但在2019年被反超。基于此,在“双一流”建设中,要增强高校办学自主权,政府坚持效率导向合理配置教育资源,并完善第三方评价机制,促进高校良性竞争。 展开更多

关键词 一流大学 办学效率 财政投入 数据包络分析(DEA)

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加强学校管理 提高办学效率

14

作者 李术蕊 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第13期34-38,共5页

一代管理大师彼得·德鲁克在《有效的管理者》一书中提出了“做正确的事和正确地做事”这一观点．前者说的是要找准目标和方向，是前提，代表工作的效能；后者讲的是找对措施和方法，是实施，代表工作的效率。可以说二者概括了管理... 一代管理大师彼得·德鲁克在《有效的管理者》一书中提出了“做正确的事和正确地做事”这一观点．前者说的是要找准目标和方向，是前提，代表工作的效能；后者讲的是找对措施和方法，是实施，代表工作的效率。可以说二者概括了管理的两个要义，一是决策，二是实施。学校管理亦是如此。 展开更多

关键词 学校管理 办学效率 代表工作 管理大师 管理者 德鲁克

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教育部直属72所高校办学活动研究 被引量：7

15

作者 荣耀华 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第6期141-146,共6页

本文通过构建不同投入产出滞后模型测算高校办学效率,发现滞后性对效率测算没有显著影响,进而运用DEA方法,从效率和全要素生产率变化二维角度交叉分析了2005—2011年教育部直属72所高校的办学表现。结果表明:不同高校办学效率和全要素... 本文通过构建不同投入产出滞后模型测算高校办学效率,发现滞后性对效率测算没有显著影响,进而运用DEA方法,从效率和全要素生产率变化二维角度交叉分析了2005—2011年教育部直属72所高校的办学表现。结果表明:不同高校办学效率和全要素生产率差距较大;高效率和中等效率之间存在明显的断层;全要素生产率年均增长超过3%的高校都集中在东部;相比于综合和理工类院校,专业类院校平均效率较低,但平均全要素生产率增长较高。 展开更多

关键词 高等学校 办学效率 全要素生产率 滞后性

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新加坡南洋理工学院办学特色之我见

16

作者 王开冻 《河南农业》 2009年第1X期16-16,共1页

这次有幸赴新加坡学习,除感受到新加坡国家的美丽、人民的友好外,南洋理工学院先进的办学理念、特色的办学方式、教师的爱岗敬业精神和学院先进的教学设施,都给我留下了深刻的印象,对我以后的工作有很大的启示和帮助。现谈一些肤浅的认识:

关键词 南洋理工学院 爱岗敬业精神 办学方式 教学工厂 专业老师 企业实习 教学实验设备 研究项目 办学效率 教学计划

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化学实验室的管理与改革 被引量：13

17

作者 杨今朝 廖蓉苏 《实验技术与管理》 CAS 2003年第1期126-127,135,共3页

介绍了北京林业大学基础科学院化学实验室近两年来,试验教学改革的情况,提出了统一管理基础化学实验室,提高办学效率,完善实验室建设的一些思路.

关键词 化学实验室 办学效率 实验室建设

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成本控制与大学经营 被引量：6

18

作者 陶美重 陈新忠 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第5期28-30,共3页

高等教育是成本递增的行业,在资源有限的情况下,大学面临着成本增长的压力。大学应引入经营理念,借鉴企业经营管理经验,发挥市场机制在大学经营之中的作用,重构现代大学制度,规范办学者行为,通过对成本的有效控制,提高办学效率。

关键词 大学 成本控制 经营理念 办学效率 市场机制

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超级中学并不“超级”——基于厦门大学本科毕业生学习经历的实证调查 被引量：4

19

作者 郭建鹏 张娟 +1 位作者 甘雅娟 柯雅清 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2019年第5期62-70,共9页

基于2017年对厦门大学2616名本科毕业生学习经历的调查数据,采用两水平分层线性模型对比分析超级中学与一般中学生源的学生进入大学四年之后在大学课内外学习体验、学习性投入、学习满意度、核心能力和绩点分数上的差异。结果显示,与毕... 基于2017年对厦门大学2616名本科毕业生学习经历的调查数据,采用两水平分层线性模型对比分析超级中学与一般中学生源的学生进入大学四年之后在大学课内外学习体验、学习性投入、学习满意度、核心能力和绩点分数上的差异。结果显示,与毕业于一般中学的学生相比,毕业于超级中学的学生并未表现出明显优势。超级中学在破坏教育公平和教育生态的同时,并未提高办学效率,应对其进行综合治理,以促进基础教育均衡化、多样化发展。 展开更多

关键词 超级中学 大学生学习经历 教育公平 办学效率 基础教育均衡

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高等教育成本中的人力资源成本计量 被引量：1

20

作者 樊一阳 侯建明 《管理工程学报》 CSSCI 2002年第B10期29-32,共4页

教师和学生都是学校的人力资源。高等教育成本最终应体现在学校的师资 和学生的人力资源成本和价值上。运用人力资源成本计量模式对人力资源进行计量，有利于加强人力资源的管理、合理使用人力资源、提升、体现和实现人力资源的价值，... 教师和学生都是学校的人力资源。高等教育成本最终应体现在学校的师资 和学生的人力资源成本和价值上。运用人力资源成本计量模式对人力资源进行计量，有利于加强人力资源的管理、合理使用人力资源、提升、体现和实现人力资源的价值，提高高校的办学效率和社会效益。 展开更多

关键词 人力资源成本 高等教育 教育成本 人力资源管理 计量模式 办学效率

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