期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
职业教育混合所有制办学政策的现状、问题与对策 被引量:19
1
作者 雷世平 乐乐 +1 位作者 郭素森 李海燕 《职业技术教育》 北大核心 2021年第19期34-39,共6页
依据政策的位阶(地位),我国职业教育混合所有制办学政策分为总政策、基本政策和具体政策。党中央关于发展混合所有制经济和国企改革的重要论断是混合所有制办学的总政策,国务院关于探索发展、鼓励发展混合所有制职业院校的原则要求是混... 依据政策的位阶(地位),我国职业教育混合所有制办学政策分为总政策、基本政策和具体政策。党中央关于发展混合所有制经济和国企改革的重要论断是混合所有制办学的总政策,国务院关于探索发展、鼓励发展混合所有制职业院校的原则要求是混合所有制办学的基本政策,而相关部委、地方政府推进职教混改的行动准则,则是混合所有制办学的具体政策。当前,从政策供给、政策运用和政策形成等不同视角看,职业教育混合所有制办学政策存在"条块不全"、按就近原则"借用"、政策创新难度巨大等问题。要推进职业教育混合所有制办学的政策创新,必须彻底解放思想桎梏,为政策创新释放动力;积极推动混改试点,为政策创新开辟道路;灵活运用政策工具,为政策创新提供抓手;聚焦混改关键领域,为政策创新破解难题。 展开更多
关键词 职业教育 混合所有制办学 办学政策
在线阅读 下载PDF
职业教育中外合作办学的政策变迁:脉络、逻辑与展望——基于历史制度主义视角 被引量:1
2
作者 刘宇航 史晓宇 李亚培 《职教论坛》 北大核心 2024年第6期13-21,共9页
政策是引导和调控职业教育中外合作办学高质量发展的重要推动力。从历史制度主义视角分析职业教育中外合作办学政策的变迁历程,其经历了明确方向的破冰阶段、走向法治的规范阶段、完善监管的转型阶段和提质增效的高质量发展阶段。职业... 政策是引导和调控职业教育中外合作办学高质量发展的重要推动力。从历史制度主义视角分析职业教育中外合作办学政策的变迁历程,其经历了明确方向的破冰阶段、走向法治的规范阶段、完善监管的转型阶段和提质增效的高质量发展阶段。职业教育中外合作办学政策在社会结构因素的相互作用下呈现出渐进式的政策变迁特征,在协调效应和改革成本两方面呈现出明显的路径依赖。此外,产业转型升级、职业教育高质量发展与个人价值诉求是促进职业教育中外合作办学政策变迁的外部推手和内源动力。未来,职业教育中外合作办学应当优化政策设计,突出彰显政策变迁的新时代因素;强化路径创新,出台专门指导政策,完善质量保障体系;细化政策内容,明晰政策表达,具化政策话语。 展开更多
关键词 职业教育 中外合作办学政策 历史制度主义 渐进式变迁
在线阅读 下载PDF
中外合作办学语言课程的定位与方案设置 被引量:9
3
作者 孟春国 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第3期153-154,共2页
关键词 中外合作办学 语言课程 设置 办学规模 办学政策 良性发展 课程建设 课程实施
在线阅读 下载PDF
美国远程高等教育的办学特色
4
作者 吴结 《成人教育》 2004年第2期79-80,共2页
美国作为一个技术强国和教育强国,它的远程高等教育一直领先于世界各国。通过探讨它的办学特色,能为其它国家发展现代远程高等教育提供有益的借鉴经验和启示。
关键词 高等教育 美国 远程教育 办学特色 办学政策 开放性办学 课程设置
在线阅读 下载PDF
徐永吉:严格合作办学机构的设立与管理
5
作者 徐永吉 《教育与职业》 北大核心 2009年第10期49-50,共2页
虽然与特定的国家合作办学是规避中外合作办学政策性脱节所引发风险的有效应对,但从长远考虑,要想合作办学真正为提高我国教育质量服务,最根本的途径还是从政策上严格合作办学机构的设立与管理。
关键词 合作办学机构 管理 徐永 办学政策 中外合作 质量服务 教育
在线阅读 下载PDF
20世纪初年清政府对海外华人教育的扶持 被引量:2
6
作者 黄小用 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期64-68,共5页
20世纪初年,清政府一改以往立场,为振兴海外华人教育采取了种种有力举措,促进了海外华人教育与海外华人社会的发展,体现了清政府吸引、争取海外华人支持的迫切愿望。
关键词 20世纪初 清政府 海外华人教育 办学政策 奖励措施 监督措施
在线阅读 下载PDF
普及化背景下跨省域高等教育欠发达片区问题及其解决策略 被引量:13
7
作者 别敦荣 陈春平 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2023年第4期15-22,共8页
普及化高等教育必须实现区域协调和高质量发展。我国高等教育发展存在四个跨省域欠发达片区,主要表现在高等教育规模较小、高等教育重心偏低、高水平高校少和高等教育人口较少等方面。跨省域高等教育欠发达片区形成的原因,主要在于这些... 普及化高等教育必须实现区域协调和高质量发展。我国高等教育发展存在四个跨省域欠发达片区,主要表现在高等教育规模较小、高等教育重心偏低、高水平高校少和高等教育人口较少等方面。跨省域高等教育欠发达片区形成的原因,主要在于这些片区自然环境欠佳,经济发展滞后;远离政治经济中心,历史文化滋养不足和地处多省域交界,属于政府规划的盲点地带等。解决跨省域高等教育欠发达片区问题,应将其上升为国家战略,运用政策杠杆支持欠发达片区发展高等教育;建设跨省域发展协作机制,发挥协作机制联动作用;制定并实施欠发达片区“办学特区”政策,解决片区高等教育发展特殊问题;建立向欠发达片区“输血”机制,激发片区高等教育发展活力。 展开更多
关键词 普及化高等教育 高质量发展 区域高等教育 欠发达片区 办学特区”政策
在线阅读 下载PDF
书讯
8
《教育与职业》 北大核心 2007年第25期24-24,共1页
《高校应用型人才培养新探》;《两岸四地大学发展持续教育合作研究》;《自主与制约——高校自主办学政策研究》;《中世纪大学》;《高校团队创新绩效评估:模型与实证研究》;
关键词 应用型人才培养 书讯 中世纪大学 教育合作 大学发展 两岸四地 办学政策 实证研究
在线阅读 下载PDF
当前薄弱职业学校的出路
9
作者 余勇 《教学与管理(中学版)》 2000年第11期18-20,共3页
关键词 薄弱职业学校 办学政策 管理体制
在线阅读 下载PDF
对新形势下办好农广校教育的思考
10
作者 郭云丽 《云南农业》 2017年第6期70-71,共2页
随着改革开放的深入,农业现代化进程加快,社会主义新农村建设全面推进,农业和农村经济的发展进入新的历史时期,如何提高农民的科学文化素质,成为农业部门乃至全社会共同关注的问题。对石林县农业广播电视教育取得的成就、面临的机遇与... 随着改革开放的深入,农业现代化进程加快,社会主义新农村建设全面推进,农业和农村经济的发展进入新的历史时期,如何提高农民的科学文化素质,成为农业部门乃至全社会共同关注的问题。对石林县农业广播电视教育取得的成就、面临的机遇与挑战进行分析,提出明确工作任务,大力开展农民教育培训;正确认识体系办学,充分发挥自身优势;认真落实办学政策,积极采取有力措施等对策,从而在新形势下办好农广校教育。 展开更多
关键词 新形势 农广校 教育体系办学 办学政策
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部