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题名高等职业教育学位制度研究的回顾、反思及建议
被引量：4
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作者
王永颜
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机构
华中师范大学教育学院
石家庄科技工程职业学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第35期5-8,共4页
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文摘
作为高等教育专科层次的高等职业教育,自我国学位制度建立以来,没有设置相应学位。呼吁建立高等职业教育学位制度,是研究者多年来致力于该领域研究的追求和目标。就研究文献内容来看,高等职业教育学位制度研究重在必要性分析、国外学位制度介绍、我国高职学位制度探讨三个方面。这些研究侧重事实陈述,缺乏具体操作层面的对策思考;缺乏高等职业教育学位制度的价值探究;研究方法单一,缺乏方法论层面的深度研究。未来高等职业教育学位制度研究,应重视国家的顶层设计和高职院校的实践探索,以高等职业教育学位体系构建为起点探讨我国学位体系改革,深化高等职业教育学位制度或体系具体化问题的研究。
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关键词
高等职业教育
学位制度
副学士学位制度
国际化
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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