-
题名语篇理解中背景信息的激活:情景限制的共振过程
被引量：5
- 1
-
-
作者
王穗苹
陈?之
莫 雷
邹艳春
-
机构
华南师范大学心理系暨心理应用研究中心
香港中文大学心理系
-
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第6期644-653,共10页
-
基金
本研究得到教育部全国优秀博士学位论文作者专项基金(200208)全国教育科学"十五"规划重点课题(DBB030244)资助。
-
文摘
该研究采用双人物线索语篇材料,对语篇理解中背景信息激活过程的共振模型与剧景模型进行检验。实验一发现,如果主角和配角一直同时在故事情景中成为主线索,则目标句中主角的行为可以激活那些经过屏蔽的、与这一行为相关的配角特征。在实验二中,配角只是在特征描述段落中出现,而后通过适当的描述使其在故事情景中消失,使主角成为故事的主线索,结果发现,此时目标句中主角的行为并不会激活经过屏蔽的配角的特征描述。这些结果表明,背景信息的激活虽然具有共振的特点,但共振并不是无范围限制的,而是一种情景限制下的共振。
-
关键词
语篇理解
共振模型
剧景模型
情景限制
-
Keywords
text comprehension, resonance model, scenario-based model, situation-constrained.
-
分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
-
