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我国金融风险的制度性成因及对策探讨
被引量:
4
1
作者
袁管华
刘京生
《金融理论与实践》
北大核心
1998年第7期10-12,共3页
我国金融风险的制度性成因及对策探讨袁管华刘京生由于90年代国际金融领域发生的几起重大事件以及东南亚金融危机的影响,金融风险防范问题已成为各国监管当局关注的焦点。尽管我国受国际金融风波的影响不大,但是,在经济体制的转轨...
我国金融风险的制度性成因及对策探讨袁管华刘京生由于90年代国际金融领域发生的几起重大事件以及东南亚金融危机的影响,金融风险防范问题已成为各国监管当局关注的焦点。尽管我国受国际金融风波的影响不大,但是,在经济体制的转轨过程中,我国金融业潜伏的巨大风险仍...
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关键词
中国
金融风险
制度性成因
金融市场
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职称材料
我国区域性金融风险的制度性成因及对策
被引量:
5
2
作者
孙立
《农村金融研究》
北大核心
1999年第5期5-7,共3页
一、区域性金融风险的现状在区域范围内,金融可以从多方面促进区域经济的发展:①广泛动员当地储蓄,促使储蓄向投资转化;②支持当地基础产业的发展;③支持当地有竞争优势的产业的发展;④支持区域内产业结构调整,包括产业分布在空...
一、区域性金融风险的现状在区域范围内,金融可以从多方面促进区域经济的发展:①广泛动员当地储蓄,促使储蓄向投资转化;②支持当地基础产业的发展;③支持当地有竞争优势的产业的发展;④支持区域内产业结构调整,包括产业分布在空间上的调整;⑤以区域金融联合促进区...
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关键词
区域性金融风险
制度性成因
信贷资产
商业银行
银行贷款
专业银行
融资体制
社会保障
制度
经济增长方式
产权
制度
改革
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职称材料
“两大奇迹”的制度性成因
被引量:
4
3
作者
杜黎明
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2021年第12期56-59,共4页
“两大奇迹”是我国制度实践结出的硕果,是坚定中国特色社会主义制度自信的最大底气。“两大奇迹”互为因果,根植于我国制度安排和制度实践。由根本制度、基本制度、重要制度等耦合形成的制度体系,使具体制度安排实现了优势集成和效能...
“两大奇迹”是我国制度实践结出的硕果,是坚定中国特色社会主义制度自信的最大底气。“两大奇迹”互为因果,根植于我国制度安排和制度实践。由根本制度、基本制度、重要制度等耦合形成的制度体系,使具体制度安排实现了优势集成和效能叠加。我国实践导向的制度安排所独有的开放性、创新发展性和历史继承性的统一,正是“两大奇迹”得以形成和延续的重要原因。
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关键词
“两大奇迹”
制度性成因
国际话语权
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职称材料
从县乡财政困难看政府间财政关系改革——以西安贫困县为案例
被引量:
21
4
作者
刘尚希
邢丽
《地方财政研究》
2006年第3期13-17,共5页
关键词
县乡财政困难
政府间财政关系
农村税费改革
西安市
贫困县
减轻农民负担
案例
政策效果
政府间关系
制度性成因
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职称材料
“双一流”建设背景下高校人才流动失序及其有效治理
被引量:
34
5
作者
刘强
赵祥辉
《当代教育论坛》
北大核心
2019年第3期40-49,共10页
"双一流"建设的良性发展有赖于学术人才市场提供强有力的支持,规范有序的人才流动能够促进高校人才资源的优化配置和高效利用,能够最大限度地激发学术人才的创造潜能,释放高校的整体效能。然而,随着"双一流"建设的...
"双一流"建设的良性发展有赖于学术人才市场提供强有力的支持,规范有序的人才流动能够促进高校人才资源的优化配置和高效利用,能够最大限度地激发学术人才的创造潜能,释放高校的整体效能。然而,随着"双一流"建设的快速推进,许多高校为快速提升学校排名而急功近利地"抢人""挖人",导致高校人才流动陷入片面集聚的失序状态,引发严重的"马太效应",使高校人才竞争陷入"零和博弈"乃至"负和博弈"的不利境地,对我国高校"双一流"建设的健康发展造成严重威胁。究其根源,主要是因为我国高校人才市场监管机制的缺失、"重点建设"政策的利益诱导、高校人才评价制度的偏向激励和学术人才市场的畸形发展等一系列制度性因素使然。因此,为推动高校人才流动走向合理有序,政府需要通过构建合理有序的人才流动机制,深化高校人才体制机制改革,建立科学合理的人才评价体系,规范学术人才市场机制,构建高校人才竞争伦理的约束机制等,以强化对高校人才流动的制度性约束,实现高校人才流动失序的有效治理。
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关键词
“双一流”建设
人才流动
人才竞争
学术人才市场
制度性成因
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职称材料
题名
我国金融风险的制度性成因及对策探讨
被引量:
4
1
作者
袁管华
刘京生
机构
中国人民银行总行
出处
《金融理论与实践》
北大核心
1998年第7期10-12,共3页
文摘
我国金融风险的制度性成因及对策探讨袁管华刘京生由于90年代国际金融领域发生的几起重大事件以及东南亚金融危机的影响,金融风险防范问题已成为各国监管当局关注的焦点。尽管我国受国际金融风波的影响不大,但是,在经济体制的转轨过程中,我国金融业潜伏的巨大风险仍...
关键词
中国
金融风险
制度性成因
金融市场
分类号
F832.5 [经济管理—金融学]
F832.1 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
我国区域性金融风险的制度性成因及对策
被引量:
5
2
作者
孙立
机构
西南农业大学经贸学院
出处
《农村金融研究》
北大核心
1999年第5期5-7,共3页
文摘
一、区域性金融风险的现状在区域范围内,金融可以从多方面促进区域经济的发展:①广泛动员当地储蓄,促使储蓄向投资转化;②支持当地基础产业的发展;③支持当地有竞争优势的产业的发展;④支持区域内产业结构调整,包括产业分布在空间上的调整;⑤以区域金融联合促进区...
关键词
区域性金融风险
制度性成因
信贷资产
商业银行
银行贷款
专业银行
融资体制
社会保障
制度
经济增长方式
产权
制度
改革
分类号
F832.0 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
“两大奇迹”的制度性成因
被引量:
4
3
作者
杜黎明
机构
四川大学马克思主义学院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2021年第12期56-59,共4页
基金
国家社科基金后期资助项目“新时代的理论意蕴研究”(项目编号:19FKSB043)阶段性成果。
文摘
“两大奇迹”是我国制度实践结出的硕果,是坚定中国特色社会主义制度自信的最大底气。“两大奇迹”互为因果,根植于我国制度安排和制度实践。由根本制度、基本制度、重要制度等耦合形成的制度体系,使具体制度安排实现了优势集成和效能叠加。我国实践导向的制度安排所独有的开放性、创新发展性和历史继承性的统一,正是“两大奇迹”得以形成和延续的重要原因。
关键词
“两大奇迹”
制度性成因
国际话语权
分类号
D251 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
从县乡财政困难看政府间财政关系改革——以西安贫困县为案例
被引量:
21
4
作者
刘尚希
邢丽
机构
财政部财政科学研究所
出处
《地方财政研究》
2006年第3期13-17,共5页
关键词
县乡财政困难
政府间财政关系
农村税费改革
西安市
贫困县
减轻农民负担
案例
政策效果
政府间关系
制度性成因
分类号
F812.7 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
“双一流”建设背景下高校人才流动失序及其有效治理
被引量:
34
5
作者
刘强
赵祥辉
机构
厦门大学教育研究院
厦门大学教育研究院
出处
《当代教育论坛》
北大核心
2019年第3期40-49,共10页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"中国特色的大学治理结构与质量保障机制建设研究"(编号:18JJD880005)的阶段性研究成果
文摘
"双一流"建设的良性发展有赖于学术人才市场提供强有力的支持,规范有序的人才流动能够促进高校人才资源的优化配置和高效利用,能够最大限度地激发学术人才的创造潜能,释放高校的整体效能。然而,随着"双一流"建设的快速推进,许多高校为快速提升学校排名而急功近利地"抢人""挖人",导致高校人才流动陷入片面集聚的失序状态,引发严重的"马太效应",使高校人才竞争陷入"零和博弈"乃至"负和博弈"的不利境地,对我国高校"双一流"建设的健康发展造成严重威胁。究其根源,主要是因为我国高校人才市场监管机制的缺失、"重点建设"政策的利益诱导、高校人才评价制度的偏向激励和学术人才市场的畸形发展等一系列制度性因素使然。因此,为推动高校人才流动走向合理有序,政府需要通过构建合理有序的人才流动机制,深化高校人才体制机制改革,建立科学合理的人才评价体系,规范学术人才市场机制,构建高校人才竞争伦理的约束机制等,以强化对高校人才流动的制度性约束,实现高校人才流动失序的有效治理。
关键词
“双一流”建设
人才流动
人才竞争
学术人才市场
制度性成因
Keywords
“double first -class” construction
talent flow
talent competition
academic talent market
institutional causes
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国金融风险的制度性成因及对策探讨
袁管华
刘京生
《金融理论与实践》
北大核心
1998
4
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职称材料
2
我国区域性金融风险的制度性成因及对策
孙立
《农村金融研究》
北大核心
1999
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“两大奇迹”的制度性成因
杜黎明
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2021
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
从县乡财政困难看政府间财政关系改革——以西安贫困县为案例
刘尚希
邢丽
《地方财政研究》
2006
21
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
“双一流”建设背景下高校人才流动失序及其有效治理
刘强
赵祥辉
《当代教育论坛》
北大核心
2019
34
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
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