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项目教学法在制冷课程教学中的应用探析 被引量:1
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作者 朱本标 《成才之路》 2017年第16期55-55,共1页
项目教学法倡导在教学过程中实现学习与工作任务的兼顾。对中职制冷与空调技术专业来说,要侧重学生实践能力培养,因此,项目教学法在该专业教学中应用优势明显。文章主要探讨项目教学法在制冷课程中的应用。
关键词 中职 项目教学 制冷课程 教学模式
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职业教育制冷类课程教学设计优化研究 被引量:1
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作者 崔晓钢 赵四化 《职业技术》 2015年第11期32-33,36,共3页
目前,职业教育制冷类课程教学设计普遍存在传统章节学习模式和职业鉴定考题导向模式两大类主要误区,不利于对职业院校学生的培养。本文提出一种以实际工作过程为导向、以项目为载体、以学生为主体的新的教学设计优化方法,经在实践教学... 目前,职业教育制冷类课程教学设计普遍存在传统章节学习模式和职业鉴定考题导向模式两大类主要误区,不利于对职业院校学生的培养。本文提出一种以实际工作过程为导向、以项目为载体、以学生为主体的新的教学设计优化方法,经在实践教学过程中检验,其效果良好。 展开更多
关键词 项目教学 职业教育 制冷课程
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基于“校企协同”的制冷空调课程体系的构建 被引量:6
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作者 杜芳莉 申慧渊 《制冷与空调(四川)》 2020年第2期268-272,共5页
从制冷空调企业的现状出发,利用校企协同、产教融合的创新组织模式,整合暖通行业、企业和学校的资源优势,构建一套“协同创新”的制冷空调课程体系,从根本上提高建环专业学生工程素养和创新能力,以满足暖通行业、企事业单位对具有实践... 从制冷空调企业的现状出发,利用校企协同、产教融合的创新组织模式,整合暖通行业、企业和学校的资源优势,构建一套“协同创新”的制冷空调课程体系,从根本上提高建环专业学生工程素养和创新能力,以满足暖通行业、企事业单位对具有实践及创新能力的高素质应用型技术人才需求。 展开更多
关键词 校企协同 制冷空调课程 体系改革 实践能力
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职业教育制冷类课程的教学设计优化探讨
4
作者 伍尚旭 《职业技术》 2017年第1期102-103,共2页
随着职业教育的发展,教育课程模式也发生了变化,职业院校的人才培养注重技能型人才的培养。但是,当前职业教育制冷类课程的设计受到传统教学模式的限制,不利于学生的培养和发展。因此,需要加强职业教育制冷类课程的教学设计优化,本文就... 随着职业教育的发展,教育课程模式也发生了变化,职业院校的人才培养注重技能型人才的培养。但是,当前职业教育制冷类课程的设计受到传统教学模式的限制,不利于学生的培养和发展。因此,需要加强职业教育制冷类课程的教学设计优化,本文就制冷类课程教学设计优化策略进行分析。 展开更多
关键词 职业教育 制冷课程 教学设计 策略
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中职学校制冷专业课程一体化教学探析
5
作者 张振荣 《教育界(高等教育)》 2019年第3期106-107,共2页
近几年一体化教育在职业教育中越来越重要,一体化教育同时结合了理论与实践两方面,可以迅速提高学生的综合能力。文章对中职学校制冷专业一体化教学的定义、意义、现状做了具体分析,并且提出了针对一体化教学展开的相关建议。
关键词 制冷专业课程 一体化教学 实践
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“制冷原理及设备”教学改革探索与实践 被引量:7
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作者 匡江红 夏鹏 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第S1期62-64,共3页
"制冷原理及设备"课程是能源与环境系统工程专业的一门专业特色课程。该课程既有深厚的专业理论基础知识,又有很强的工程应用。从教学大纲制定、教学组织与实施、实践教学环节等几方面对该课程的教学方法进行了探讨。实践表明... "制冷原理及设备"课程是能源与环境系统工程专业的一门专业特色课程。该课程既有深厚的专业理论基础知识,又有很强的工程应用。从教学大纲制定、教学组织与实施、实践教学环节等几方面对该课程的教学方法进行了探讨。实践表明,合适教材的选用、课堂教学以及实践教学的精心组织有利于学生对本课程的理解掌握。 展开更多
关键词 制冷课程 教学方法 实践教学
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制冷课件制作 被引量:1
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作者 金文 吴晓葵 《西安航空技术高等专科学校学报》 2004年第1期52-54,共3页
利用FrontPage和Flash软件制作《空气调节用制冷技术》课程的计算机辅助教学软件 ,通过基于WEB的技术 ,制作可以发布的网页。用Flash制作成动画演示制冷系统及其设备的工作过程 ,并设置思考题和习题 ,在网上发布 ,方便学生学习。
关键词 《空气调节用制冷技术》课程 计算机辅助教学 课件制作 F1ash软件 FRONTPAGE软件
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