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利兹归因编码系统述评
1
作者
陈梅
郭文庭
《西安体育学院学报》
北大核心
2004年第6期113-114,F003,共3页
笔者阐述了利兹归因编码系统(LACS)并详细介绍了它的使用程序。对LACS进行了评价,指出自发材料的记录、转录、编码和分析是一个复杂的过程,需要不断的学习和长期的实践。
关键词
体育理论
利兹归因编码系统
LACS
使用程序
原因信念
行为者
观察者
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职称材料
体育学习中的习得性无助及其归因训练程序
被引量：
12
2
作者
刘改成
王斌
+1 位作者
罗小兵
邱芬
《西安体育学院学报》
北大核心
2004年第4期102-104,共3页
笔者分析了习得性无助在学生体育学习中的表现,以及习得性无助与归因之间的关系,结合归因训练的通用模式和利兹归因编码系统,提出了一个适用于体育学习领域的习得性无助的归因训练程序。
关键词
体育学习
习得性无助
归因
训练程序
利兹归因编码系统
训练模式
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职称材料
题名
利兹归因编码系统述评
1
作者
陈梅
郭文庭
机构
长安大学体育部
西安体育学院学报编辑部
出处
《西安体育学院学报》
北大核心
2004年第6期113-114,F003,共3页
基金
国家教育部青年专项课题资助(ELB010883)
文摘
笔者阐述了利兹归因编码系统(LACS)并详细介绍了它的使用程序。对LACS进行了评价,指出自发材料的记录、转录、编码和分析是一个复杂的过程,需要不断的学习和长期的实践。
关键词
体育理论
利兹归因编码系统
LACS
使用程序
原因信念
行为者
观察者
Keywords
attribution
LACS
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
体育学习中的习得性无助及其归因训练程序
被引量：
12
2
作者
刘改成
王斌
罗小兵
邱芬
机构
华中师范大学体育系
出处
《西安体育学院学报》
北大核心
2004年第4期102-104,共3页
基金
国家教育部青年专项课题资助(ELB010883)。
文摘
笔者分析了习得性无助在学生体育学习中的表现,以及习得性无助与归因之间的关系,结合归因训练的通用模式和利兹归因编码系统,提出了一个适用于体育学习领域的习得性无助的归因训练程序。
关键词
体育学习
习得性无助
归因
训练程序
利兹归因编码系统
训练模式
Keywords
: learned helplessness
attribution retraining
Leeds attributional coding system
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
利兹归因编码系统述评
陈梅
郭文庭
《西安体育学院学报》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
体育学习中的习得性无助及其归因训练程序
刘改成
王斌
罗小兵
邱芬
《西安体育学院学报》
北大核心
2004
12
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