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初、高中生物学新课标“遗传与进化”课程内容有效衔接的分析
1
作者
严秋萍
黄飘平
胡位荣
《生物学教学》
2023年第4期11-13,共3页
通过对《义务教育生物学课程标准(2022年版)》和《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的课程内容“遗传与进化”的框架、简介、内容要求、学业要求和教学提示进行对比和进阶分析,提出相应的教学衔接策略,优化教学效果。
关键词
初高中生物学
新课标
遗传与进化
教学衔接
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题名
初、高中生物学新课标“遗传与进化”课程内容有效衔接的分析
1
作者
严秋萍
黄飘平
胡位荣
机构
广州大学生命科学学院
广东省茂名市第十中学
出处
《生物学教学》
2023年第4期11-13,共3页
文摘
通过对《义务教育生物学课程标准(2022年版)》和《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的课程内容“遗传与进化”的框架、简介、内容要求、学业要求和教学提示进行对比和进阶分析,提出相应的教学衔接策略,优化教学效果。
关键词
初高中生物学
新课标
遗传与进化
教学衔接
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初、高中生物学新课标“遗传与进化”课程内容有效衔接的分析
严秋萍
黄飘平
胡位荣
《生物学教学》
2023
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