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中专生理教学中的例子应用
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作者 李芳平 《四川生理科学杂志》 1995年第Z1期147-149,共3页
本文介绍了作者根据教材内容,选用恰当例子进行教学,获得较好效果的经验。
关键词 生理教学 学习兴趣 二尖瓣狭窄和关闭不全 初长度 生理学 甲状腺机能亢进 中专 恰当的例子 甲状腺激素 引导学生
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