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我国初中毕业升学体育考试制度实施现状分析 被引量:101
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作者 刘海元 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第9期8-14,共7页
初中毕业升学体育考试制度经过20多年的改革与发展对体育学科、学生体质健康水平和学校体育事业的促进都取得了一定成效,目前全国各地都已实施体育考试制度,分值以30分居多,并有增多的趋势。考试项目大多从立定跳远、1 000 m跑(男)、80... 初中毕业升学体育考试制度经过20多年的改革与发展对体育学科、学生体质健康水平和学校体育事业的促进都取得了一定成效,目前全国各地都已实施体育考试制度,分值以30分居多,并有增多的趋势。考试项目大多从立定跳远、1 000 m跑(男)、800 m跑(女)、50 m跑、掷实心球、仰卧起坐(女)、跳绳(1 min)、引体向上(男)、篮球(运球)等项中选择。成绩计算分集中测试和学分制2种。但体育考试全面实施及加大分值与中考改革实施等级制之间的矛盾,体育考试与《国家学生体质健康标准》相结合的问题以及考试组织、成绩评定真实性等问题需要深入思考和研究。 展开更多
关键词 学校体育 初中毕业升学体育考试 考试制度
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广东省初中毕业生升学体育考试现状、问题与优化建议 被引量:10
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作者 李朝阳 冯增俊 +1 位作者 张新萍 李寅 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第4期140-145,共6页
运用问卷调查、访谈等方法,分析广东省各地区初中毕业生体育考试的考试方案和考试情况。主要结论:考试存在成绩的权重比例不平衡、考试结构比例不合理、统一考试项目内容选择不合理、以普通生考试项目和标准来测试残障生不科学、考试的... 运用问卷调查、访谈等方法,分析广东省各地区初中毕业生体育考试的考试方案和考试情况。主要结论:考试存在成绩的权重比例不平衡、考试结构比例不合理、统一考试项目内容选择不合理、以普通生考试项目和标准来测试残障生不科学、考试的免试与加分制度混乱、考试成绩的真实性得不到保障等问题。建议:提高体育分数权重、优化结构比例、细化免试与加分制度等。 展开更多
关键词 体育教育 初中毕业 升学体育考试 广东省
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初中毕业生升学体育考试项目设置与分类初探 被引量:11
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作者 李可可 王忠友 +2 位作者 王忠武 杨跃 朱万银 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1998年第1期30-31,共2页
为了科学合理地设置和分类初中毕业生升学体育考试项目,研究采用查阅文献资料、调查、问卷等方法,初步建立了湖北省初中毕业生升学体育考试项目试题库。
关键词 初中毕业 体育考试 项目 分类
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初中毕业生升学体育考试游泳标准的优化 被引量:1
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作者 李朝阳 仇亚宾 +1 位作者 冯增俊 张新萍 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第6期113-116,共4页
对比分析全国游泳测试标准及实施办法,发现各地游泳测试项目不同、泳池规格不一、男女分值差异不合理、考试标准差异大,缺乏严谨性和科学性等问题。借鉴国内外各种游泳标准及中长跑和中国田径运动员等级标准,同时综合权衡各种因素,提出... 对比分析全国游泳测试标准及实施办法,发现各地游泳测试项目不同、泳池规格不一、男女分值差异不合理、考试标准差异大,缺乏严谨性和科学性等问题。借鉴国内外各种游泳标准及中长跑和中国田径运动员等级标准,同时综合权衡各种因素,提出以下建议:初中毕业生升学游泳考试距离为100 m;男女生满分各为100、114 s;男女生在长短池中的时间差为3 s;男女生前后分值时间差为5 s;并制定残障生游泳测试标准。 展开更多
关键词 学校体育 体育考试 游泳标准 初中毕业
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初中升学体育考试项目设置改革思考 被引量:18
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作者 徐烨 刘礼国 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第12期63-65,共3页
为了完善体育中考制度而对其项目设置进行研究。认为其存在可选择性不强、部分项目在功能评价上重叠、田径类项目过多、技能类项目技术要求偏低等不足。提出将男子1000米(女子800米)作为必考项目,删除无考核价值和功能评价重复的项目,... 为了完善体育中考制度而对其项目设置进行研究。认为其存在可选择性不强、部分项目在功能评价上重叠、田径类项目过多、技能类项目技术要求偏低等不足。提出将男子1000米(女子800米)作为必考项目,删除无考核价值和功能评价重复的项目,注重技能考核和综合素质考核,考试项目要符合全民健身和终身体育的需要,增加项目的可选择性等建议。 展开更多
关键词 体育教育 学校体育 初中升学体育考试 项目设置
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“两考合一”制度下北京市初中毕业体育考试改革探析 被引量:6
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作者 高国贤 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第7期145-150,共6页
教育部印发文件实施推行"两考合一"制度,把体育考试列为必考项目。运用文献资料法、逻辑分析法针对体育考试存在的问题,寻找升学体育考试最优化方案,提出总分适当提高、采取现场"盲考"、启用"阶梯式"评... 教育部印发文件实施推行"两考合一"制度,把体育考试列为必考项目。运用文献资料法、逻辑分析法针对体育考试存在的问题,寻找升学体育考试最优化方案,提出总分适当提高、采取现场"盲考"、启用"阶梯式"评价标准、统一组织阶段性考试、增加体育卫生与健康知识考试、优化考试评分标准等总的思路。 展开更多
关键词 体育教育 体育改革 “两考合一” 初中毕业体育考试 北京市
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对体育毕业与升学考试的思考——基于体育中考40余年的成功经验展望未来的高考体育 被引量:3
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作者 毛振明 李忠诚 向静文 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第5期1-11,共11页
自1992年国家教委确定9省市为初中毕业生升学考试体育试点地区算起,体育中考已进入第31个年头,回顾中考体育的缘起、历程、争论、推进策略及成功经验,对今后中考体育的改革与发展,对思考展望体育高考都具有重要意义。体育中考的发展历... 自1992年国家教委确定9省市为初中毕业生升学考试体育试点地区算起,体育中考已进入第31个年头,回顾中考体育的缘起、历程、争论、推进策略及成功经验,对今后中考体育的改革与发展,对思考展望体育高考都具有重要意义。体育中考的发展历程可划分为肇始试行、全面平稳发展、成熟常态发展及二次快速发展4个阶段。时至今日,关于体育中考的争论仍时有发生,他们是“体育进入升学考试”的根本性问题,也是展望体育高考时无法回避的问题,是体育考试的必要性、科学性、公平性、负担性、教育性和发展性等方面的问题。体育中考获得了成功,其成功经验主要有:依托法规并理论先行、稳妥试行并循序渐进、低区分度并高得分率、素质为主并重视技能、公平公开并严格考务等。但体育中考也有许多待改进之处,如运动技能考试与掌握技能实际情况脱节、平时成绩缺乏考试功能导致无意义送分、成绩区分度过小导致考试逐渐失去力度、考务工作量巨大需深度利用AI技术解决等。关于未来体育进高考的可能性,文章认为由于体育中考的成功升高了高中体育学业考试和体育高考的呼声,但在近期实施类似体育中考的体育高考难度很大,而“高中学业水平体育考试”改革则可能是体育高考的最佳路径。 展开更多
关键词 初中毕业升学考试体育 体育中考 高中学业水平考试 体育高考
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关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见 被引量:1
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《学科教育》 2000年第4期1-2,共2页
关键词 基础教育 初中 毕业 升学考试 2000年
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关于学校体育动力机制的研究——篓底地区九年来初中毕业考试的实验报告
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作者 何信之 粟立平 +1 位作者 刘作舟 王志海 《首都体育学院学报》 1992年第3期26-30,共5页
学校体育是学校教育的重要组成部分,然而在片面追求升学率的影响下,体育常常被挤掉,使它在升学教育的夹缝中找不到自己的位置和方向,学生本身更是如此,因为体育好差对自己升学、就业都没有什么利害关系,因而导致他们参加体育锻炼、上体... 学校体育是学校教育的重要组成部分,然而在片面追求升学率的影响下,体育常常被挤掉,使它在升学教育的夹缝中找不到自己的位置和方向,学生本身更是如此,因为体育好差对自己升学、就业都没有什么利害关系,因而导致他们参加体育锻炼、上体育课缺乏自觉性。其结果是学生体质逐年下降,视力减退,精神脆弱,在生理和心理上都受到摧残,如何改变这种状况?我们认为,除继续加强对抓好学校体育工作重要性的宣传外。 展开更多
关键词 学校体育 体育考试 学生体育意识 毕业考试 升学教育 实验报告 学校教育 片面追求升学 考试项目 升学考试
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关于初中毕业升学考试命题工作的探讨
10
作者 赵岚 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第5期66-67,共2页
关键词 初中 毕业 升学 考试命题 管理方式
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当前初中毕业生升学选择误区的原因及对策分析 被引量:2
11
作者 杨晓霞 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2001年第2期12-14,共3页
当前初中毕业生在升学选择方面存在严重误区 ,即认为只有上普通高中 ,进而读大学才是最佳选择 ,而选择上中等职业学校则注定前途黯淡。针对这一误区 ,本文提出的对策重在消除人们对中等职业学校的偏见 ,建议初中毕业生及其家长综合考虑... 当前初中毕业生在升学选择方面存在严重误区 ,即认为只有上普通高中 ,进而读大学才是最佳选择 ,而选择上中等职业学校则注定前途黯淡。针对这一误区 ,本文提出的对策重在消除人们对中等职业学校的偏见 ,建议初中毕业生及其家长综合考虑我国经济社会发展水平和自身实际情况 ,以科学、理智的态度对待升学选择。 展开更多
关键词 初中 毕业 升学 中等职业学校 普通高中 人才市场 教育投资 投资风险 收益率
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读普高还是读职高——来自初中毕业生升学与就业愿望的调查 被引量:6
12
作者 何文明 《职业技术教育》 北大核心 2013年第31期50-55,共6页
对906名应届初中毕业生升学与就业愿望进行问卷调查发现,初中毕业生主要选择继续升学,表示直接就业的学生仅占7.8%。其中,选择职业学校的学生占20.6%,一半以上学生选择普通高中。研究发现,影响初中毕业生分流选择的主要因素不是家庭经... 对906名应届初中毕业生升学与就业愿望进行问卷调查发现,初中毕业生主要选择继续升学,表示直接就业的学生仅占7.8%。其中,选择职业学校的学生占20.6%,一半以上学生选择普通高中。研究发现,影响初中毕业生分流选择的主要因素不是家庭经济状况,而是学习成绩,成绩越好的学生选择普高得越多。为增强中等职业教育吸引力,建议重新审视中等职业教育定位,努力提高教育质量,完善教育资助政策,并在初中阶段加强毕业生升学与就业指导教育。 展开更多
关键词 初中毕业 中等职业教育 升学 就业
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经济转型对初中毕业生升学选择的影响——对52名初中毕业班学生访谈的分析
13
作者 陆景 《教育与经济》 北大核心 1998年第2期39-42,共4页
市场经济的确立在整个社会层面产生了诸多的变化,其中最为显著的一点便是使个人行为的选择性增强,而不再被动地接受社会的安排。上海在普及九年义务教育后,举生对高中阶段教育的选择即义务后教育分流成了人生第一次重要的选择。为了研... 市场经济的确立在整个社会层面产生了诸多的变化,其中最为显著的一点便是使个人行为的选择性增强,而不再被动地接受社会的安排。上海在普及九年义务教育后,举生对高中阶段教育的选择即义务后教育分流成了人生第一次重要的选择。为了研究经济转型对学生选择的影响,我们课题组于1997年5月(学生填报升学志愿的时候)对上海市5所普通中学的52名初三学生作了个别访谈,其中包括了不同学习成绩和家庭背景的学生。访谈的方式是让他们就初中毕业选择志愿的问题。自由地发表自己的想法。此外还与一些教师、校长和教导主任进行了访谈和座谈。 展开更多
关键词 经济转型 普通高中 升学选择 毕业班学生 初中毕业 中专职校 中等职业教育 高中教育 义务后教育 职业学校
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农村初中生升学意愿的调查与分析 被引量:6
14
作者 张志增 刘冬 《教育与职业》 北大核心 2001年第8期43-45,共3页
关键词 农村 初中 毕业 升学意愿 调查分析 外学因素 职业教育 家长 支持程度
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对初中毕业生教育有效机制的探讨
15
作者 宫崇升 《当代教育科学》 1996年第1期80-80,共1页
长期以来,学校被“升学率”指挥棒所左右,社会评价学校的标尺是“升学率”的高低,校内的评优是用文化课的成绩为依据,家长望子成龙的企望不断攀升,初中毕业生考上中专或高中,家长、学生、亲友、学校皆大欢喜,反之则被认为没出息,致使升... 长期以来,学校被“升学率”指挥棒所左右,社会评价学校的标尺是“升学率”的高低,校内的评优是用文化课的成绩为依据,家长望子成龙的企望不断攀升,初中毕业生考上中专或高中,家长、学生、亲友、学校皆大欢喜,反之则被认为没出息,致使升不上学的同学思想压力大,感到低人一等。这样的教育环境,加重了初中学生的轻农厌农思想。从对150名初三毕业生(农村学生)的不记名问卷的统计结果来看,不愿回农村的学生有90人,占60%;可回可不回的有45人,占30%;愿回农村的只有15人,占10%。 展开更多
关键词 毕业生教育 有效机制 初中毕业 社会评价 统计结果 升学 教育环境 初中学生 学校 文化课
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把职业指导活动前移至初中阶段的设想
16
作者 徐健 张德明 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第21期28-29,共2页
一、对职业指导内涵理解上的偏差导致职业指导工作偏废1.职业指导是关于"人与职业关系"的指导。
关键词 职业指导 市场经济 劳动力市场一 升学指导 初中 毕业
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重点初中制度必须改革──深圳市初中招生制度改革研究报告
17
作者 张彦玲 《中小学管理》 北大核心 1998年第12期6-8,共3页
1997年9月,深圳市教科所和市教育局中小学教育处,对“深圳市初中招生制度改革”进行了专题研究。研究中发现:①重点初中制度是初中招生问题产生的根源。②利益冲突是初中招生制度改革的主要障碍。③初中招生制度改革需要相关的... 1997年9月,深圳市教科所和市教育局中小学教育处,对“深圳市初中招生制度改革”进行了专题研究。研究中发现:①重点初中制度是初中招生问题产生的根源。②利益冲突是初中招生制度改革的主要障碍。③初中招生制度改革需要相关的配套改革。④初中招生制度改革是教育... 展开更多
关键词 初中招生 制度改革 重点中学 小学校长 办学效益 高考升学 中学校长 高考上线率 小学毕业 中小学教育
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在初中国学经典“善”的教育探索的道路上前行
18
作者 王晓燕 《当代教育科学》 北大核心 2013年第24期51-56,共6页
2004年我大学毕业,面对许多同学不是出国,就是考研的诱入选择,自己却成为了一名不起眼的初中数学教师,总有一种不甘心感。踏上工作岗位以后,我从内心并未对这一职业产生多大的热爱,只是简单的认为自己的工作无非就是教给学生做题... 2004年我大学毕业,面对许多同学不是出国,就是考研的诱入选择,自己却成为了一名不起眼的初中数学教师,总有一种不甘心感。踏上工作岗位以后,我从内心并未对这一职业产生多大的热爱,只是简单的认为自己的工作无非就是教给学生做题、考试,追求高成绩、高升学率。 展开更多
关键词 “善” 中国学 道路 教育 初中数学教师 大学毕业 工作岗位 升学
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陕西省应往届高中毕业生可报中等职业学校
19
《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第17期61-61,共1页
陕西省教育厅近日下发通知,对2006年全省中职学校招生工作提出要求,其中明确表示,允许中职学校招收应、往届高中毕业生或同等学力人员,实行注册入学。各市要把初中毕业生升入中等职业学校学习纳入中考升学率。
关键词 中等职业学校 高中毕业 陕西省 中职学校 初中毕业 省教育厅 招生工作 同等学力 升学 招收
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推进农村初中教改多形式发展农村初等职教
20
《中国职业技术教育》 1997年第3期34-34,共1页
推进农村初中教改多形式发展农村初等职教贵阳市教委近年来,在我市各级政府的领导下,全市白云、云岩、南明、乌当先后通过“双基”验收,尚有五个区、市、县将分别于1997年和2000年实现“普九”。由于我市教育发展总体水平不... 推进农村初中教改多形式发展农村初等职教贵阳市教委近年来,在我市各级政府的领导下,全市白云、云岩、南明、乌当先后通过“双基”验收,尚有五个区、市、县将分别于1997年和2000年实现“普九”。由于我市教育发展总体水平不高,特别是农村经费紧缺、教师素质不... 展开更多
关键词 农村初中 办学模式 农科教结合 教改 “普九” 毕业升学 农村两个文明建设 阶段教育 多形式 职业教育
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