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题名摭谈多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势
被引量：44
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作者
沈文汉
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机构
江苏省淮安市清浦区教研室
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2011年第10期121-124,共4页
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文摘
随着信息技术的不断发展,多媒体辅助教学在初中数学课堂中已得到广泛的运用。毋庸置疑,利用多媒体辅助初中数学课堂教学,有利于教师的教和学生的学,有利于培养学生探索能力与创新精神,有利于优化课堂结构,有利于提高课堂教学的效率。然而,只有正确认识和合理使用多媒体技术,把多媒体在初中数学课堂中的地位准确定位在"辅助教学",才能真正实现多媒体技术优势的彰显。
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关键词
初中数学课堂教学
多媒体技术
定位
使用
优势
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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