全国初中师资队伍现状与数质量需求调查

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作者 <师范教育改革与师资队伍建设>第三子课题组 《高校教育管理》 1995年第2期7-18,共12页

关键词 初中师资 初中教师 师专教育 队伍现状 经济发达地区 质量需求 班主任工作 师资队伍建设 师专毕业生 经济欠发达地区

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《师范教育改革与师资队伍建设》第三子课题(初中师资部分)研究工作报告

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作者 <师范教育改革与师资队伍建设>第三子课题组 《高校教育管理》 1996年第4期1-9,共9页

关键词 新教学方案 初中师资 师资队伍建设 师范教育改革 初中教师 师专教育 子课题研究 人才培养规格 第三子 高等师范

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试论初中生的心理特点 被引量：1

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作者 孙永明 《高校教育管理》 1991年第2期105-107,共3页

我校系高等师范专科学校,培养的是合格的初中师资.对一个未来的初中教师来讲,认识初中学生的心理特点,无疑对今后的工作具有重要意义,同时也可以为现有的学习提供一定的帮助.本文拟就初中学生的心理特点作一粗浅的探讨.

关键词 初中生 心理特点 初中学生 抽象逻辑思维 具体形象 初中阶段 兴趣 初中师资 再认能力 成人感

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论构建教育实习大系统

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作者 祝诚 《高校教育管理》 1993年第3期64-71,共8页

师专的培养目标,是造就合格的初中师资。改革开放和教育教学改革的伟大实践,正在不断地更新着、充实着“合格初中师资”的内涵。现在,我们已提出更具体明确的培养目标:为苏南农村培养德、智、体全面发展的。一专多能的复合型的初中师资... 师专的培养目标,是造就合格的初中师资。改革开放和教育教学改革的伟大实践,正在不断地更新着、充实着“合格初中师资”的内涵。现在,我们已提出更具体明确的培养目标:为苏南农村培养德、智、体全面发展的。一专多能的复合型的初中师资。这样的师资,不仅要能主动适应苏南农村普及九年制义务教育的需要,而且要能主动适应苏南农村经济蓬勃发展的需要。这就要求我们加强教育实践环节,改革原有的、已不适应人才培养需求的教育实习传统模式。本着这一宗旨,十年来,尤其是近几年来,我校大胆探索、努力构建教育实习大系统,通过狠抓三大环节,促进三个转变,取得了显著效果,较好地实现了培养目标。 展开更多

关键词 教育实习 大系统 初中师资 模拟教学 师专生 师专毕业生 中学 教育实习基地 基本功训练 传统模式

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关于师专培养规格苏南模式的调查报告

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作者 <师范教育改革与师资队伍建设>第三子课题镇江师专课题组 《高校教育管理》 1995年第2期19-26,共8页

关键词 苏南模式 培养规格 师专生 主选修制 初中师资 政治理论课 九年制义务教育 选修课 双专业 师范教育

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师专培养规格的改革与构想

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作者 镇江师专课题组 《高校教育管理》 1994年第3期59-65,共7页

关键词 培养规格 师专教育 初中师资 主选修制 课程设置 师范教育 政治理论课 九年制义务教育 选修课 双专业

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追踪调查引出的深思

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作者 陈金榜 《高校教育管理》 1988年第4期133-138,共6页

为认真贯彻国家教委、省教委高教工作会议精神,进一步推动教育改革的深入开展,研究师专这一层次的培养规格和质量标准,为普及九年制义务教育培养优质的初中师资,为促进普通教育“转轨”服务,我校组织了由校领导带队,各系系主任和党总支... 为认真贯彻国家教委、省教委高教工作会议精神,进一步推动教育改革的深入开展,研究师专这一层次的培养规格和质量标准,为普及九年制义务教育培养优质的初中师资,为促进普通教育“转轨”服务,我校组织了由校领导带队,各系系主任和党总支(支部)书记及骨干教师参加的调查组,奔赴宜兴市、江阴市、武进县、溧阳县、溧水县、镇江市、丹阳市、扬中县、句容县、丹徒县等十个县市,进行十年来第四次大面积追踪调查。 展开更多

关键词 追踪调查 普及九年制义务教育 教育改革 初中师资 骨干教师 江阴市 系主任 宜兴市 国家教委 质量标准

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三年制英语教育专业学科课程设置改革之浅见

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作者 刘艳萍 《云梦学刊》 1996年第2期84-86,92,共4页

关键词 课程设置改革 英语教育 专业学科 三年制 学科课程 高级英语 初中师资 英语学习 作品欣赏 三基教学

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更新观念 坚持服务 深化改革

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作者 李光路 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 1988年第2期1-8,共8页

云南省电视师范专科教育的开办,在我省教育发展的历程上,是一件大事、一件新事、一件好事。说它是大事,因为这是贯彻落实《中共中央关于教育体制改革决定》和《中华人民共和国义务教育法》的具体措施。说它是新事,因为它标志着我省利用... 云南省电视师范专科教育的开办,在我省教育发展的历程上,是一件大事、一件新事、一件好事。说它是大事,因为这是贯彻落实《中共中央关于教育体制改革决定》和《中华人民共和国义务教育法》的具体措施。说它是新事,因为它标志着我省利用现代化手段发展边疆、民族教育事业迈出了重要的一步,大大促进中学师资培训工作的改革和发展。说它是好事,因为它以在职不脱产培训为主,既可缓解我省初中师资严重不足。 展开更多

关键词 初中教师 更新观念 教育学院学报 初中师资 师范专科教育 深化改革 云南省 师范教育观 培训工作 中学师资

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立足现实 办出特色——关于我校建设的几点意见

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作者 陈金榜 《高校教育管理》 1988年第1期98-100,共3页

一九七八年一月,江苏省决定在原镇江师范学校校址上筹建南京师范学院镇江分院.同年十二月,经国务院批准,重新定名为镇江师范专科学校,是省属的高等师范学校.经过近十年的建设,现在我校有了较大的发展,行政管理和教学管理机构已健全,教... 一九七八年一月,江苏省决定在原镇江师范学校校址上筹建南京师范学院镇江分院.同年十二月,经国务院批准,重新定名为镇江师范专科学校,是省属的高等师范学校.经过近十年的建设,现在我校有了较大的发展,行政管理和教学管理机构已健全,教学条件也在不断改善,学校面貌发生了深刻的变化.师范专科学校作为高等教育体制中的一个最低层次——第四层次,担负着培养初中师资的光荣任务.办好师专这个层次,是普及九年制义务教育的一个重要前提.“百年大计,教育为本.”办好师专,事关重大.在此,就我校的发展建设,谈几点看法,供大家讨论. 展开更多

关键词 办出特色 师范专科学校 普及九年制义务教育 教学管理 行政管理 初中师资 师专 教学条件 高等师范学校 高等教育体制

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电视师范学院面向全省招生

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《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 1988年第1期95-95,共1页

云南省教育厅为了贯彻国家教委(87)电教字001、002、003、004、号关于开办中国电视师范学院的文件精神,一九八七年八月四日下午召开了由张继康厅长主持的办公会议,刀育才副厅长及有关处的负责人参加了会议。会议决定:初中师资的培训问题... 云南省教育厅为了贯彻国家教委(87)电教字001、002、003、004、号关于开办中国电视师范学院的文件精神,一九八七年八月四日下午召开了由张继康厅长主持的办公会议,刀育才副厅长及有关处的负责人参加了会议。会议决定:初中师资的培训问题,由师培办牵头办理;师专程度的卫星电视教育和函授教育统一管理,教学计划、教材尽可能统一。 展开更多

关键词 中国电视师范学院 教育学院 初中师资 培训问题 函授教育 卫星电视教育 招生 教学计划 云南省 国家教委

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